第三章 科学把握人生的方向和道路

第三章 科学把握人生的方向和道路 第一节 追求高尚的人生目的一、人的本质(单选) 马克思主义认为，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实 性上，它是一切社会关系的总和。人有自然属性和社会属性。社会属性 是人的本质属性。社会关系的总和决定了人的本质。 二、人生观的含义和主要内容(选择题) 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态 度。人生观制约着人生的方向和道路，决定着一个人做人的标准。 人生观的主要内容是三个方面：人生目的(核心)、人生态度、人生价值。 人生目的回答人为什么活着，人生态度表明应当怎样对待生活，人生价 值判断什么样的人才有意义。这三个方面互相联系、互相制约。1

三、人生目的的含义 (背) 简单地说，人生目的是指人生实践活动的总目标，反映了人生的根 本愿望和目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

四、为何人生目的在人生观中居于核心地位 (关键字绑定，简答；或结合案例考选择题) 人生目的一经确定，就居于人生观的核心，它决定着其他两个方面 有什么样的人生目的就是会有什么样的人生态度和人生价值尺度。 第一，人生目的决定走什么样的人生道路。 第二，人生目的决定有什么样的人生态度。 第三，人生目的决定有什么样的人生价值标准。 五、培养和树立为人民服务的人生目的，指引人生方向(简答) 1、培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求 和期待。 2、培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要 求。 3、培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响 的有力武器。

第三章 第二节 培养正确的人生态度一、人生态度(背)和人生境遇(选择题)的含义 人生态度属于人生观的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对 人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。分为两种：积极进取的 人生态度和消极无为的人生态度。 人生境遇就是人在社会生活中所处的具体环境。顺利的境遇称为 顺境，不顺利的境遇称为逆境。 二、为什么要培养和树立积极的人生态度 (简答；论述题要把“总之”写上) 第一，积极进取的人生态度能促进人生目的达到。 第二，积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。 第三，积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。 最后，积极的人生态度有利于人们正确地对待人生境遇。 总之，积极的人生态度肯定人的主观能动性，能够用乐观的心态 看待世界，对生活充满信心，勇于开拓，善于创新，不怕人

生道路上 的各种困难和挫折，经得起磨难和考验。4

三、积极进取的人生态度对待人生境遇(考纲要求论述题，但应 结合书 上案例考选择题) 首先，人生境遇有顺境和逆境之分，对不同的人来说，两者并不 是均等的。有的人顺境多些，有些人逆境多些。 其次，顺境和逆境对人的影响都有两重性，大学生要用积极进取 的人生态度来对待人生的顺境和逆境。在顺境中向目标奋斗，如顺水 行舟，有利于施展才华，建功立业。在逆境中奋斗，如逆水行舟，阻 力大，条件差，困难重重，需要付出更大的努力，才可能取得成功。 对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励， 使自身的活动保持良好的度，应保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨 的作风。 对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对， 努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使 之成为人生旅程上的一个闪光点。不应唉声叹气，怨天尤人、虚度光 阴，成为环境的奴隶。

第三章 第三节 创造有价值的人生一、人生价值、人生价值观的含义(背) 人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足， 或对于社会、他人和自身所具有的意义。 人生价值观就是人们对人生价值稳定的、系统的理解和主张。它在 深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生 态度的选择提供依据。

二、人生的社会价值和自我价值的区别和联系(简答) 人生的社会价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个 人的尊重和满足两个方面。在人生的社会价值中，个人对社会的 责任和贡献是第一位的，社会对个人的满足和尊重是第二位的。 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具 有的价值，主要表现为自身物质和精神需求的满足程度。 人生的自我价值和社会价值既互相区别，又互相联系，共同 构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体 生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋 斗。另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。 人都是社会的人，总是处于一定的社会关系中，人生的自我价值 活动都不是孤立的个人活动，而是个人现实的社会价值活动在他 身上的显现。一个人追求的价值目标的社会内容愈多、社会奉献 精神愈强、社会贡献愈大，他的自我价值就愈高。

三、正确把握实现人生价值的条件和方法(关键字绑定，简答) 社会价值的创造过程和自我价值实现的过程是统一的。人生的价值 必须与社会价值相结合

,并通过社会价值表现出来。 1、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生 价值的精神支柱。 2、自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观 条件。 3、进行有意识、有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本 途径。

第三章 第四节 协调人生道路上若干关系一、可持续发展观的含义(背) 就是一部分人的发展，不能损害、影响另一部分人的发展，这一代 人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生 态的健康发展。二、人和自然关系的实质(划线部分，单选) 人是自然界的一部分。人也是有意识、有目的、能动的自然存在物 人与自然之间真正的纽带是生产劳动。人的生产劳动一开始就是社会性 的，人正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，反过来，人与 人之间的社会关系又极大地影响着人与自然的关系。因此，人与自然的 关系实质上是人与人之间的社会关系。 三、身心健康的标准(全选，注意划线部分) 在生理方面，要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发 育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭。 在心理方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客 观，善于与别人相处，能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动，具 有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。9

四、身心健康实现途径与方法(简答或全选) 1、树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。 2、参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质。 3、学习心理健康知识，掌握心理调适方法。 4、注重与他人的交往，建立良好的人际关系。 五、成功交往的四条原则(全选；注意结合书上案例考选择题 ) 第一，平等原则。 第二，诚信原则。 第三，宽容原则。 第四，互助原则。 六、成功交往的方法和艺术(多选) 第一，培养良好的心理品质。 第二，注意交往的第一印象。 第三，运用适当的沟通方法。

七、正确认识并处理个人与社会的关系(论述) 只有科学地把握了个人与社会的对立统一关系，协调好人与社会的 关系，才能更加稳妥地走好人生道路，创造有价值的人生。 1、科学把握个人与社会关系的实质。 就实质而言，个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关 系。一方面，特定的社会条件决定着个人的生存和发展。另一方面，个 人并不是被动地由社会所决定的，而是对社会有能动性。 2、在社会发展中认识自我，调整和充实自我。 就是使人与社会的联系总 …… 此处隐藏：1904字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……