如何提高英语教学质量

如何提高英语教学质量

摘要：《普通高中课程标准实验教科书》充分考虑到学生的这些心理特点，把语言的功能放在重要的地位，在加强对学生综合语言运用能力培养的同时，注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，以及用英语进行思维和表达的能力。在教学内容和练习形式方面力求突出语言的使用，有利于学生能力的培养。

关键词：高中英语学习兴趣课程标准

高中英语课程教学的目的，是要明确语言不仅是知识和应付测试的技能，而且是进行交际的工具。下面，笔者结合教学实践，谈谈在高中英语新课程教学中如何运用交际教学法，提高英语教学质量。

1.端正学生的思想

英语是一门技能，只有通过反复实践才能掌握。教师在采用一种教学方法时，首先要让学生在思想上接受这种方法，以后的课堂上他们都会更好地配合教师。因此，新生的第一堂英语课，要对学生说：不要把英语看作象历史、地理、物理这样的学科，而要把它看作象打字、游泳、踢足球这样的技能。技能的熟练掌握只有通过反复实践，通过打字的实践学会打字，通过跳到水里游才学会游泳。学会讲一种外语则要通过反复重复其基本句型和词汇项目直到它们变得脱口而出。不要厌烦重复、背诵、操练。对学生实践上是如此要求，在思想上更把英语当作为语言习惯，就像培养其他习惯一