第二节汽化和液化

第二节汽化和液化

二节 汽化和液化（第一课时）

年级：初二 课型：新授 执笔：周晓娟 审核：初二备课组 讲学时间：09年 9月 学习目标：

1、体验蒸发现象，通过实验探究液体在蒸发过程中需吸收热量的本质，了解其应用。

2、通过观察水的沸腾，记录数据，描绘图像，经历科学实验的基本过程，体会物理实验的魅力。了解图像是一种比较直观的表示物理变化的方法。

3、知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热。 4、了解蒸发和沸腾的相同点和不同点。

5、通过对“坎儿井”的了解，激发民族自豪感。 教学过程： 一、达标导学

1、 叫做汽化。汽化要 热 2、汽化的方式有 和 。 二、活动2·3观察蒸发现象 1、做一做：在手背上涂些酒精

看一看：你观察到酒精 你感觉到手背

小结：在上述实验中，酒精从 态变成 态，酒精的这种变化在物理上称做 。 总结：

蒸发的特点 。 2、你还知道生活中有哪些蒸发现象？

3、联系实际生活，你认为什么是影响蒸发快慢的因素？

三、活动2·4观察水的沸腾 1、做一做：水的沸腾实验。

注：为了节约时间实验时可采用什么方法：

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5、得出结论

（1）由图象可以看出：沸腾前对水加热，水的温度 ；沸腾时，继续对水加热，水的温度 。实验中，水沸腾时的温度是 。 停止对水加热，水 沸腾。可见沸腾 吸热。 （2）由实验可知：沸腾时，水从液态变为 。

（3）沸腾是 。 （4）沸点是 。

（

5）在标准大气压下水的沸点是 。在标准大气压下水银的沸点是 。

【典型例题】：

1、夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度的示数将（

）

A、升高 B、降低 C、不变 D、无法确定 2、水沸腾过程中水的温度 （选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计．液体温度计是利用液体 的性质

3、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴，应用物态变化的知识分析，以下说法中正确的是 （ ） A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B、两种方法都能彻底止沸 C、“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸 D、“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸

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【课堂巩固】：

1、两只相同的杯子置放在窗前，分别盛放等高的水和酒精。一段时间后，两杯听液面如图所示。这个事例说明液体的蒸发跟液体的（ ） A．表面积大小有关 B．温度高低有关 C．表面空气流动快慢有关 D．种类有关 2、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（ ）

A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降

3、生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_______的缘故.

4、下列各现象中，最能说明液体的温度越高，蒸发就越快的是 （ ） A、同样多的酒精和水，在相同条件下酒精干得快

B、同样多的热酒精，装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快 C、把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干

D、同样多的热酒精和冷酒精，装在两个相同的碟子里，热酒精干得快 5、如图2-18，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，

使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（ ） A、不能达到沸点，因此不能沸腾 B、能达到沸点，也能够沸腾 C、能够达到沸点，但不能沸腾 D、以上几种说法都不对

【学习反馈】： 1、下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况,其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是( )

A.温度不同的酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同 B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同 C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同 D.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同 A、吹出的气温度比茶水温度低，混合后水就凉了 B、把周围的冷空气吹过来，加快了热传递 C、通过吹气，加速开水的对流

D、通过吹气，加速水面的空气对流，促进蒸发，蒸发时吸收热量，使茶水较快变凉 3、下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( ) A．用电热吹风机将湿头发吹干

2、茶水很热时，人们往往向水面吹气，吹一会儿就可以喝了，这样做的主要原因（ ）

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B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方 D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内

4.如图19所示在25℃的房间里，一位同学把插在酒精中的温度计取出后发现（ ） A、温度计示数保持原状不动 B、温度计示数先变大后不变 C、温度计示数先变大后变小 D、温度计示数先变小后变大

5.下列措施中为了加快蒸发的是：( )

A．酒精灯不用时盖上灯帽； B．将衣服晾在向阳、通风处； C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱； D．植树时剪除大量枝叶． 6.某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图l一7所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与 ( ) A．水的温度有关． B．水的表面积有关． C. 水上方空气的流速有关 D．上述三个因素都有关． 7.(山西省)下列能使蒸发变慢的措施是 （ ） A．用电热吹风机将湿头发吹干． B．用扫帚把地上的积水扫开． C．把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱． D．喝开水为了不烫口向水面吹气． 8.(北京市朝阳区)下列不属于蒸发吸热的现象是 ( ) A．夏天，在地上洒水会感到凉快．B．刚从游泳池上来的人感到冷． C.大热天，狗伸长舌头进行散热． D.冰熔化时，从外界吸热，温度不变． 9.在皮肤上擦一点酒精，就会感到凉，是因为酒精 时从身体 ，使皮肤温度降低的缘故。

10.把湿衣服晾在通风向阳处，衣服干得快，这是因为有风的地方空气流动 （快/慢），向阳处温度 （高/低），使衣服上的水分蒸发加快的缘故．

11.在观察水的沸腾实验中，当加热到水沸腾时，水中形成大量气泡，气泡上升过程中，在水面下的形状变化大致为图1-3中的哪一种? (选填“升高”或“降低”“不变”)，但要继续沸腾，必须继续 ．

12.如图1一4所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通人试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象 …… 此处隐藏：2741字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……