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万用电表的使用说课稿

来源:网络收集 时间:2026-09-11
导读: 万用电表的使用说课稿 说课人:袁天云 各位专家、评委,大家好: 今天我说课的课题是:《电工电子仪表使用与安全规程》的项目一,“万用电表的使用”。下面我就教材、教学方法、教学过程设计、考核与评价、实训整理等五个方面进行阐述。 一、说教材 1、教材内

万用电表的使用说课稿

说课人:袁天云

各位专家、评委,大家好:

今天我说课的课题是:《电工电子仪表使用与安全规程》的项目一,“万用电表的使用”。下面我就教材、教学方法、教学过程设计、考核与评价、实训整理等五个方面进行阐述。

一、说教材

1、教材内容:本课程是一门专业任选课,参考教材是《模拟电子技术实验指导书》相关部分内容和《电业安全工作规程》(发电厂和变电所电气部分)(2005版),是以学生实践操作为主的专业技能课。

2、教材分析:本课通过讲授万用表相关知识,让学生了解万用表的种类、结构、功能和使用方法,掌握用模拟式万用表和数字式万用表测量直流电流、直流电压和交流电流、交流电压、电阻等参数及判别二极管和三极管管脚的方法和技能。

3、教学目标

⑴、知识与技能目标:了解万用表的种类、结构、功能和使用方法,掌握用模拟式万用表和数字式万用表测量直流电流、直流电压和交流电流、交流电压、电阻等参数及判别二极管和三极管管脚的方法和技能。

⑵、素质目标:培养学生勇于探索的求知精神,养成与他人合作的行为习惯,养成良好的爱护仪表和安全文明生产的习惯。

⑶、教学重、难点:

教学重点:学会万用表的基本用法

教学难点:用万用表判别二极管和三极管的管脚及质量好坏。

二、说教学方法

以能力培养为主线、以实践技能培养为重点,采用多媒体和板书结合的方式进行教学,采用“教、学、做”一体化的教学模式,结合讲解、演示、项目等教学方法,培养学生的实际动手操作能力,以小组合作的形式进行训练,培养学生的科学研究能力和创新实践能力,并使学生养成良好的爱护仪表和安全文明生产的习惯。

三、说教学过程设计

(一)、课程介绍(自我介绍、课程内容介绍、课堂教学要求、考核要求)导入本课内容:万用表是电工电子技术测量过程中最常用最基本的仪表之一,也是电类专业学生实验实训教学过程中的必备仪表,所以要求每一位学生必须熟练掌握其使用方法和使用技巧。

(二)、教师讲解

⑴安全、纪律教育及注意事项

﹡安全用电、爱护设备:电类专业实训课都是带电的实训课,为了保证人身安全和设备仪表安全,要求每位学生都必须遵守纪律,听从教师的安排,严格按照实训项目要求、步骤进行操作,不得随意走动,爱护实训室设备仪表,不得随意打开电器开关,把“安全用电”放在第一位。如遇到紧急情况,按下实验台上的急停按钮,并立即报告老师。

⑵、介绍万用表的作用、功能及分类

万用电表(简称万用表)是一种多功能、多量程、便于携带的电子仪表。它可以用来测量直流电流、电压,交流电流、电压,电阻,音频电平和晶体管直流放大倍数等物理量。万用表由表头、测量线路、转换开关以及测试表笔等组成。表头用来指示被测量的数值;测量线路用来把各种被测量转换为适合表头测量的直流微小电流或者电压;转换开关用来实现对不同测量线路、不同量程的选择,以适合各种被测量的要求。

万用表可以分为模拟式和数字式万用表。模拟式万用表是由磁电式测量机构作为核心,用指针来显示被测量数值;数字式万用表是由数字电压表作为核心,配以不同转换器,用液晶显示器显示被测量数值。

⑶、重点讲解模拟万用表和数字万用表的正确使用方法。

A:模拟式万用表的使用方法。它的面板结构一般包括刻度尺、量程选择开关、机械零位调节旋钮、欧姆档零位调节旋钮、供接线用的插孔或者接线柱等。各部分功能如下:

(1) 刻度尺:显示各种被测量的数值及范围。

(2)量程选择开关:根据具体情况转换不同的量程、不同的物理量。

(3)机械零位调节旋钮:用于校准指针的机械零位。

(4)欧姆档零位调节旋钮:用来进行电气零位调节。

(5)插孔或者接线柱:用来外接测试表笔。

下面以MF500型模拟式万用表为例介绍它的使用方

(1)插孔的选择:红色测试表笔的连线应接到标有"+"

符号的插孔内,黑色测试表笔应接到标有"-"或"*"符号的

插孔内。2500V电压和音频电平设有专用插孔,在测量时,

应把红色测试表笔改接到相应的专用插孔内,而黑色测试

表笔的位置不变。

(2)使用前先检查指针是否指零,否则需调机械零位。

(3)先选择种类,再选择量程,根据测量的对象,将转换开关旋至所需要的位置上(量程不明时应从高量程试测,指针指于1/3~2/3滿量程精度最高)。

(4)测电阻前应先短接表笔进行欧姆调零;测电路中的电阻应断开电路电源;测电阻看第一条刻度线,电阻读数=指示值×倍率。例如,选择R×1K档,读数为

1.25,则阻值为1.25 ×1KΩ。

(5) 测直流电压、直流电流、交流电压(10V除外)均看第二条刻度线;测10V

以内交流电压看第三条刻度线。

(6) 最下边的刻度线专用于测音频电平;(B型表还有测交流电流的红色专

用刻度线)。

(7) 万用表不用时应置空档(无空档的置高量程交流电压档)。

电阻档应用实例:

1、测二极管的极性

将万用表的黑表笔接二极管的一个极, 红表笔接另一个极,此时若万用表指示的电

阻较小,(一般为几百欧),再将黑、红表笔

对调,此时若测得的电阻值较大(约几百千

欧),则表明此二极管的单向导电性能良好,

见图1-2所示,那么,阻值较小时与黑表笔 相连的一端为二极管的阳极(见图1-2(b))

阴极。

(a)图1-2(b)

用上述方法测量时,若正、反向电阻相差愈大,则表明二极管的单向导电性能愈好(一般正向电阻为几百欧以下),若正、反向电阻都很小或接近零,则表明二极管已击穿;若正、反向电阻都接近无穷大,则二极管内部已断路。后两种情况均属于二极管已损坏。

2、测三极管的管脚

⑴ 基极和管型的判别

三极管内部有二个PN结(集电结和发射结),同样具有单向导电性,因此可用万用表的电阻档判出基极b和管型,图1-3(a)所示为NPN型三极管。

将万用表置于R×100档,用黑表笔接触三极管的某一管脚,红表笔轮流接触另外两个管脚,若此时两次测得的电阻值都较小(仅100~1000Ω),则黑表笔接触的是NPN三极管的基极,如图1-3(b)所示,若两次测得的电阻值都较大,可将黑表笔另换一个管脚,重复上述做法,直到符合上述结果为止。若是PNP管,则将黑、红笔对换,按上述方法测量,结果相同。⑵ 集电极和发射极的判别

测试电路如图1-4所示,当未接入Rb时,

Ib=0,此时Ic=Iceo很小,测得c、e间电

阻大,当接入Rb后Ib≠0,此时Ic=βIb+Iceo

显然增大,测得c、e间电阻减小。

若c、e端对调,三极管反向运用,无

电流放大作用,此时,不管是否接入Rb,

c、e间的电阻都较大,因此可判断c和e极。

测试时,首先断开k,观察万用表指针的偏移情况,

然后接通k,若此时表针明显右偏,则对NPN来说,与黑表笔相连的是三极管的c极;对PNP来说,与黑表笔相连的则是e极。表针偏转愈大,表明β值愈大,若电阻值无变化,则交换表笔重做。(Rb也可以用人体电阻代替)。

B:数字式万用表,是把连续的被测模拟电参量自动地变成断续的,用数字编码方式并以十进制数字自动显示测量结果的一

种电测量仪表。本实验室 …… 此处隐藏:3438字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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