二年级美术教案 湘教版

教案 教案格式

二

年级

美术 教案

主备人

审核人 总课时1-2

总 课 题 课 题 知识与技 能目标 教学目标 彩点点

第

课时

课型

了解点彩画的基本造型要素和组织原理；

过程与方 目初步掌握简单的点彩画方法， 并能较自如地运用在绘画 法目标 表现中； 情感与态 度目标

在感知和表现过程中体验点彩练习带来的乐趣。 点彩画的方法。 色彩密度的控制及颜色的。 讲授法、启发式、讨论法、示范法 示范法 美术本、彩笔或其它绘画工具 教学过程

教学重点 教学难点 教学方法 学法指导 教学准备

教学环节 一、 组织教 学

教

师

活

动

学 生 活 动

备注

教师活动检查学生学习工具，提出要 求。

学生活动 学生准备 拿出美术书及水 彩笔 多媒体

二、激趣导 入

1、游戏激趣。游戏“我猜、 和老师一起做猜 我猜、我猜猜猜”。课件出示图 片，让学生猜。

猜猜的游戏 观察点点里你能 多媒体 图片

师：“画面上这些五颜六色 的点，里面藏着很多有趣的东西，

看到什么

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三、认知体验

变成一幅色彩斑斓的人物肖像。

2、揭示课题。

学习本节课题 欣赏修拉作品了解修拉是法国画

1、欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》，你发现这幅画在用颜色上有什么特点？这样画给我们什么感觉？

2、拿出几幅范画欣赏、讨论这些画。

欣赏其它的优秀

作品 讨论

提问：“你们看漂亮吗？能共同解决不足之给它取个合适的名字吗？”知道这几幅画是怎样画出来的吗？请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。

（1） 学生讨论作品的不足之处。

（2） 那么我们该如何解决呢？大家讨论一下。

（3） 学生共同解决不足。3、注意事项：

（1）在点色时注意：水和色的量比。

（2色多水少，色水就滴不下来。

（3）彩点点可以大一些，也可以小一些，还可以把两个点并出现另一种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。

处

了解学习点彩画应该注意的一些

事项

说说自己对于点彩画的一些看法 齐读儿歌

学生开始创作

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4、看清楚了吗？现在你的问 题都能解决了吗？谁能来说一 说。 5、学生回答讲解。 齐读儿歌：一点、两点、七 八点，牵牵手儿拉长线，九点、 十点、无数点，肩并肩儿连成片。 6、学生再次尝试绘画：既然 问题都解决了，那现在请大家都 拿起画笔，画出你心中最美的彩 点画吧。 7、 学生作业， 教师指导巡视。 (1)能基本掌握水与色的比 例。 四、评价总 结 1、展示作业。大家的作品完 成了吗？把你

们的作品贴在 黑板上，互相欣赏一下，再和 范画比较一下，看看你们的作 品画的完美吗？哪些地方不 一样？ 2、互评作业。 板书设计 (2)能表现水彩色的特点。

作品展示

互评作业

. 彩点点 点的形状要基本一致，排列要均匀、紧密。

教学反思

《彩点点》 一课重在培养学生对色彩的审美， 搭配组合， 色点密度的控制、颜色的组合搭配是本课的难点，首先要 让学生了解不同的使用材料的使用方法，通过点彩派大师 的作品来启发学生，欣赏观察由神奇的彩点组成的美丽画

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二 年级 美术 教案 主备人 审核人

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教学重点

激发学生对大自然、对生活的热爱之情。

教学难点 培养学生热爱自然、保护自然的情操。 教学方法 欣赏，交流讨论，活动体验。

学法指导 学习大胆的不同绘画语言的表达尝试，展开学习交流，讨

论评价。教学准备

白纸 彩色笔(油画棒)彩纸教学过程

教学环节

教

师

活

动

学 生 活 动

备注

创设情境，导 播放课件《走进海底世界》,引 学 生 观 看 电 影 短 片 入新课

起学生注意力 图片欣赏，认识对称形

《海底总动员》走进 美丽而神奇的海底世

界，引起注意力。 1、 单独的各种鱼图片欣赏， 认识、 的基本形状 学生观察欣赏图片认识、了解鱼 和特征

了解鱼的基本形状和特征 提问：(1)你观察到的鱼儿是什 回答：鱼是由头、身、 么样子的呢 (2)鱼是由哪几部分组成的？ ( 3 )鱼的形状和色彩有什么特 点？ (4)看图仔细观察，说说哪些对 称？哪些不对称？ 对比的观察，了解它们的区别。 花纹的特点：条纹、斑点。 2、教师讲解演示作画步骤 学生尝试练习作画 尾、鳍组成的 它的形状是对称和不 对称形 花纹的特点是条纹

、 斑点

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(1)画出鱼的外形 (2)添画花纹、背景。 (3)涂上颜色。 3、教师指导、小结学 习 对 称 剪纸鱼。刚才我们已经了解了对 剪的方法、加 称形和不对称形之间的区别，现 观察教师对称剪的方 深认识

在我们一起来学习对称剪的方 法。

法 自由回答

演示步骤(折、剪、画)。提问： 为什么要先折再剪 作业：运用对称和不对称的方法 总结：先折再剪就可 以剪出对称的鱼形 各剪刻一个鱼形纹样。教师辅导， 通过学生剪刻作品，检验是否已 经掌握对称剪和自由剪的方法，通 过 游 戏 感 加深对鱼儿结构的了解

学生制作手摆鱼，对 折、画鱼形、剪鱼形、

受鱼的活动 制作手摆鱼步骤：对折、画鱼形、 粘合装饰。

剪鱼形、粘贴装饰

用挂历纸剪贴装饰一

条美丽的鱼，套在手 注意：剪出的鱼形比手要大一些， 上玩一玩 粘合时鱼尾不能粘合 作业：用挂历纸和旧报纸剪贴一 条美丽的手摆鱼，并画上或贴上 花纹，套在手上玩一玩。 板书设计

作画步骤： (1)、画外形。

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二 年级 美术 教案 主备人 审核人

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知识与技 .通过想象画练习，学习简单的构图知识，把感知到的海底世界表 能目标 现出来，培养学生的造型能力和想象能力。 教学目标 过程与方 进行色彩训练、形象思维与审美教育。 法目标 情感与态 渗透环保意识，引导学生将来开发建设美丽的海底。 度目标 教学重点 通过观察、分析、表现出海底世界，培养学生的造型能力和想象能力。

。 教学难点 学生在小组合作中完成作业《海底世界》

教学方法

欣赏，交流讨论，活动体验。

学法指导 学习大胆的不同绘画语言的表达尝

试，展开学习交流，讨

论评价。教学准备

白纸 彩色笔(油画棒)教学过程

教学环节一组织教学 二、创设情境 故事导入

教

师

活

动

学 生 活 动

备注

检查学生的学习用品

教师讲述“孙悟空海底寻宝” 、 “美人 鱼”等故事。 问：在美丽的大海中有些什么？同学 学生：想 们想亲手画画美丽的大海吗？ 我们这节课来学习《海底世界》 。 (出 三、讲授新课 示课题) 1.教师问：谁是大海的主人？

学生：小结：鱼

2. 鱼儿的形状像什么？它们的身体由 哪几部分构成？身上长着什么？ 学生：鱼儿的形状有椭 圆形、三角形、长条形、 以及一些说不出形状 的；它们的身体由头、

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身、尾、鳍四个部分组 成。

学 …… 此处隐藏：1832字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……