《2013-2017年中国教育软件市场深度调查与发展趋势研究报告》(2)

第一节 2011年中国教育信息化总况 38

一、主要业务流程信息化水平 38 二、信息化对政策的依存程度 39

第二节 2011年中国教育信息化重点项目研究 41

一、中国教育科研网格计划

41

二、农村中小学远程教育工程 42 三、下一代中国互联网示范工程 四、全国教师教育网络联盟

51

49

第三节 2011年中国学样信息化项目实施状况 52

一、普考 52 二、高教 54

第四节 2011年中国教育信息化投入预算 55

一、一卡通

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二、校园网 三、城域网

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四、数字图书馆

五、多媒体教学系统 68 六、教学资源系统 69

第五节 2013-2017年中国教育信息化投入趋势 69

第四章 2011年中国教育软件产业运行环境解析78

第一节 国内宏观经济环境分析

一、GDP历史变动轨迹分析

78

78

二、固定资产投资历史变动轨迹分析 85 三、2012年中国经济发展预测分析87

第二节 2011年中国教育软件行业政策环境分析 90

一、发达国家教育信息化政策启示 90 二、行业准入政策分析 93 三、教育软件扶持政策 94 四、教育产业政策法规 95

第三节 2011年中国教育软件行业发展技术环境分析 105 第四节 2011年中国教育软件行业发展社会环境分析 106

一、中国大加教育资金投入 二、中国就业现状 108

三、网络及电脑的应用与普及 108

106

第五章 2011年中国教育软件行业运行新形势透析 113

第一节 2011年中国教育软件行业运行现状综述 113

一、教育软件是中国软件行业的新“宠儿”

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自教育软件踏上软件市场这个舞台之后，随着电脑技术的日新月异和逐步普及，2011年教育软件已经占领整个软件市场的三分之一份额，与办公软件、财务软件形成三分天下的局面。因此，教育软件地位举足轻重，是软件市场上的“宠

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儿”。

从1991年科利华研制出第一套教育软件以来，教育软件产品受到越来越多用户青睐。随着新世纪的到来教育软件市场呈现出一片欣欣向荣、热火朝天的景象。发展高新科技，培养大批创新人才，提高国民素质刻不容缓。这些都必须依靠教育，尤其是教育的信息化。而“软件是信息化的核心”。当务之急，我们必须开发出一批自己的品质优良的教育软件，以促进教育的发展。

目前，中国软件业如何做强，如何进入世界市场？教育软件是个关键。中国教育软件的市场非常大，加上中国的教育资源非常丰富，因此，教育软件是中国软件业的一个突破口，把教育软件这块蛋糕做大，中国软件业的蛋糕才会变大。

当前，我国教育软件市场就像一个链条中的扣，谁抓住了这个扣，谁就掌握了中国软件业的主动权。

二、已与办公软件、财务软件形成中国软件业三分天下格局 教育软件——在路上

教育软件在经历过2000年的动荡与2001年的发展已经逐渐成为现今最为红火的软件市场。自从教育部提出“从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育的目标”以来，从2002到2005年，我国教育信息化方面的投资将达到180亿。而据有关统计，目前我国从事教育软件研制和开发的厂家已经达到300家左右，市场上销售的教育软件也在3000种（套）以上。有媒体分析，在全国各大软件专卖店和软件销售组织所统计的数字来看，在市场上所售的软件中，教育软件占了整个市场的三分之一，与办公软件、游戏软件形成“三分天下”的局面。面对这样庞大的市场，教育软件本身的产业环境与开发状况又如何呢？

无限扩大的外延

教育软件大致可分为家庭电脑教育类软件、学生教育软件以及面向个人的语言软件等。2001年以前，中国的教育软件主要以家庭电脑教育为主，像洪恩的开天辟地、万事无忧等早已成为中国拥有电脑家庭耳熟能详的产品。此外，其它学习使用Internet、Basic技术的普及型学习软件也比较畅销。2001年教育软件市场产品竞争的重点从以面向家庭的教育软件开始向面向学校教育的软件转变。各个厂商依据自己的技术、产品、渠道和服务推出校园网解决方案和有关软件产

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品，如翰林汇、科利华、金洪恩、联想、同方等。从技术角度看，各个软件厂商在软件开发中应用了大量的INTERNET、多媒体和安全等技术。而个人语言教育软件从去年开始可以说达到了一个高峰，随着中国入世以及申奥成功，各种各样的学英语软件充斥着软件销售排行榜的前列。此外，越来越多的素质教育软件也开始成为教育软件的主角......

教育软件市场开发的外延看起来好像是可以无限扩大的。如果拓展成功、发展顺利，将毫无疑问地成为中国软件业的第一市场。这并不是耸人听闻。终生教育、成人教育、职业职称培训、以行业划分的各类教育都可以成为企业下一步开发的新市场。目前。专业教育软件开发商在全国就达到200多家，还不算一些科研机构、学校等。这个庞大的细分市场和校园教育信息化领域还正在吸引着吸引诸如IBM、东软、清华同方、联想、TCL 等和IT也沾边的企业与参与竞争。最近的报道是，台湾硬件厂商华硕已决定投资三亿人民币，进军大陆多媒体教育市场。

如此吸引开发商折射出这个产业必定具备一些特殊的产业优势，从技术上我们认为教育软件这个领域是其它通用软件领域中面临的技术边缘化最小的一个。由于我们对自己的教育体制、教育特点要比外国人了解得多，所以外国企业终不能挤占我们太多的份额。也正因为此，这个行业面临的诸多问题源自于它的特点：教育方法和内容。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。更多内容请致电400-600-8596咨询 三、中国教育软件市场巨大，商机众多 115

四、中国教育软件发展到智能与网络结合阶段 116 五、中国教育软件市场呼唤精品

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第二节 2011年中国教育软件行业市场规模分析 117

一、教育软件市场总体规模逐渐扩大，产品更加丰富 117 二、“校校通”等工程为教育软件提供了广阔市场 118 三、国家政策环境良好，网络教育平台等直接拉动教育软件需求

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第三节 2011年中国教育软件行业存在问题探讨 120

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一、发展速度较慢，跟不上教育改革的步伐 120

二、教育软 …… 此处隐藏：3636字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……