2013年中考语文专题复习 - 连词成句（段）(3)

8、以“希望”为话题，使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个并运用一种以上的修辞手法。 ．．

甘霖 希冀 踌躇 无足挂齿 熠熠夺目

示例：我们曾经满怀希冀过，曾经踌躇过，曾经一蹶不振过，但是在今天，一切都已经无足挂齿了，成功是我们唯一得到的，也是生命中最宝贵的东．．．．．．．．西。

9、从下面的A项中选择一组关联词语，B项中选择至少两个词语，描写一段（不少于三句）关于初中生活的话，要求使用一种修辞手法。 ．．．．．．

A组：不必说??也不必说??单说?? 无论??都?? 既??又?? 虽然??但是??

B组：茁壮 鞭策 丰硕 津津乐道 春华秋实 沥尽心血 心会神凝 抑扬顿挫 神采飞扬 示例：虽然初中生活只有短暂的三年，但是回首往事，我仍然难以忘怀：在美丽的校园里，我们就像一棵棵小树苗，在老师的精心培育下，我们茁壮．．．．．．．．．．成长；课堂上，老师沥尽心血的传授我们知识，我们心会神凝的听讲；课后，同学们讨论问题，津津乐道；春华秋实，我相信在我们的努力下，一定会在．．．．．．．．．．．．．．．．中考中结出丰硕的果实。 ．．

10、从下面词语中任选三个写一段连贯的话，描写一个同学的外貌，抓住主要特征表现性格，并使用一种修辞手法。 ．．．．．．．．．

厚实 嬉闹 束手无策 沉默寡言 炯炯有神

示例：他身材高大，头发黑而短，从戴着的黑眼镜中透露出来的是炯炯有神的眼光。在班上，他是一个沉默寡言的人，下课了，无论同学如何拉他到．．．．．．．．外面嬉闹，他似乎无动于衷，依旧埋头做着老师布置的作业，令同学们都束手无策。 ．．．．．．

【 探 究 分 析 】

解答连词成句题要注意几点：

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一是要充分理解所给的词语，审读题干，看清楚要求至少选用的词语数，思考哪些词语容易组成一段话；二是写话时要尽量使用修辞手法，生动优美，常用的有比喻、拟人、排比等；三要积累并正确使用常见关联词，注意关联词的配对；四是要紧扣话题，所写的话应该围绕一个中心：写一个人、一个场面、一种感情、一件事、一处景物、一种见解等；五是要尽量写出有“画面感”或富含哲理的句子，言而有物。

【 备 考 锦 囊】

以下面一题为例来说明如何按要求用词写话。

从A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）。 A组：干净利落 深恶痛绝 看风使舵 刮目相看 拘谨 执拗 B组：不但??而且?? 虽然??但是?? 解答此题，可以按以下步骤来答题：

（1）要弄清楚内容的要求，即明确要求写什么，可以写什么。此题内容的要求是“描述某人性格”。 （2）观察备选词语。A组词语都是描述性格的（一般备选词语都是围绕内容主题来提供的），B组词语是关联词语，一组是表示递进关系，一组是表示转折关系。

（3）选择词语。假如关联词语选择表示递进关系的一组，那么A组里就应该选择两个以上描述性质相似的词语，如都是褒义的“干净利落”与“深恶痛绝” ；假如关联词语选择表示转折关系的一组，那么A组里就应该选择两个以上描述性质相对或相反的词语，如“干净利落”与“执拗”，或“深恶痛绝”与“看风使舵”。

（4）利用选择好的词语写成一段话。

（5）检查写的话是否通顺、连贯，字数是否符合要求。

为了让同学们对选词造句有更深入的掌握和理解，从造句方法的不同侧面提供一组华美句段，希望同学们进行阅读背诵和品析领悟，定能帮助你快速提升联词成句的能力。

1、它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添上一抹绿意。可是，如今秋天到了。在瑟．．．瑟风声中，它日渐干枯，模样也变得愈来愈难看了。终于有一天，它从高高的枝头飘落到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命．．．呀，现在我一无用处了！”恰好那时，一只小虫子经过。看到面前的落叶，二话不说就钻到了它的下面。“多厚实的被子！”小虫子发出由衷的赞叹。 ．．

2、生命也不完全是为了抵达，就像花草，并不是非要到哪个季节才算实现价值。因为生命中绝大部分的的风景总是在途中。生命主要是为了经历。．．．．

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就像候鸟，不停的迁徙就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息的流动就是为经历交汇和起伏。 ．．．．

3、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像一条小溪，波澜不惊，细水长流。 ．．．．．．．．．．

母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。 ．．．．．．．．．．．．．．母爱是广袤无垠的宇宙中心灵栖息的家园。想起了母亲，志向消沉就会化为坚定，想起了母亲，寡寡郁欢就会化为豪情万丈；想起了母亲，滞留羁旅．．．．．．．．．．．．．．．．的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了温暖的归宿。 ．．．．4、当江河奔腾入海，失望者看到它牺牲了自己，而乐观者却发现它获得了更广阔的生命，因此有个好心情；当枯叶落花悄然入土，失望者看到她湮．．没了青春，而乐观者却发现它收获累累硕果，因而有了她心情；波浪击打着岩石，失望者只会为它的粉身碎骨而痛心，乐观者却为她获得美丽与勇气而开．．．．

心。大自然是公平的，乐观开朗给我们带来好心情，带领我们领悟生命的本质。在这苦与乐充斥的生活中愿你我都有一个好心情，让我们的好心情覆盖每．．一个清晨和夜晚。

5、亲爱的同学们，让我们一起来到户外，亲近自然，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，欣赏如画的风景，放松疲惫的身心。看吧，这里的山水都张开．．．．．．．．了怀抱，这里的草木都绽开了笑容，这里的鸟儿都放开了歌喉。美丽的大自然，多情的大自然，无私的大自然，正以她特有的方式欢迎你。走进自然，你．．

会发现，与自然交流不仅可以放松身心，更可以净化灵魂。亲爱的同学们，走进自然吧，你会享受到别样的乐趣。 ．．．．

6、生活像一首歌，五彩斑斓。让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；．．．．．．联想人生的起伏与变化，即使天又刮风又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡与伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的特点；欣赏月亮的．．．．．．阴晴圆缺，世间的悲欢离合，每一种景致都是一种美，每一种感情都是特别的收获。 ．．

7、名人们读书的方法可谓百花齐放，各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张：“好．．．．．．．．读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧．嚷，都要做到心无旁骛。要有自己的思考，不能断章取义，养成习惯，才能在学习中独领风骚。 ．．．．．．．．．

8、雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚韧不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢．．．．．．．．．．自己，从而自强不息，昂首挺胸，扎根大地与风 …… 此处隐藏：1652字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……