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植物营养学复习材料(12)

来源:网络收集 时间:2026-08-02
导读: 再度利用的现象。 一、养分再利用的过程 第一步:养分的激活 养分离子在细胞中被转化为可运输的形态。 由需要养分的新器官发出“养分饥饿”的信号,信号传到老器官,运输系统被激活而启动,将养分转移到细胞外,准

再度利用的现象。 一、养分再利用的过程 第一步:养分的激活

养分离子在细胞中被转化为可运输的形态。

由需要养分的新器官发出“养分饥饿”的信号,信号传到老器官,运输系统被激活而启动,将养分转移到细胞外,准备进行长距离运输。 第二步:养分进入轫皮部

被激活的养分从木质部导管通过主动运输转移至轫皮部(“装”),进行长距离运输,到达茎后,养分可通过转移细胞进入木质部向上运输。 第三步:进入新器官

养分通过轫皮部或木质部运至靠近新器官的部位,再经过跨质膜的主动运输过程“卸”入需要养分的新器官细胞内。 经历:共质体(老器官细胞内激活),质外体(装入轫皮部之前),共质体(轫皮部) 质外体(卸入新器官之前),共质体(新器官细胞内) 只有移动能力强的养分元素才能被再利用 二、养分再利用与生殖生长

植物生长进入生殖生长阶段后,根的活力减弱,养分吸收功能衰退。此时,植物体内养分总量增加不多,各器官中养分含量主要靠体内再分配进行调节。

营养器官将养分不断地运往生殖器官,随着时间的延长,营养器官中的养分,所占比例逐渐减少。

植物根系从介质中吸收的矿质养分,一部分在根细胞中被同化利用;另一部分经皮层组织进入木质部输导系统向地上部输送,供应地上部生长发育所需要。植物地上部绿色组织合成的光合产物及部分矿质养分则可通过韧皮部系统运输到根部,构成植物体内的物质循环系统,调节着养分在植物体内的分配。

第九章 矿质营养与植物生长、产量和品质的关系 第一节 矿质营养与植物产量效应曲线

1 一、产量概念:

2 生物学产量:干物质总量,包括整株植物体中的有机化合物和无机矿物质。 3 经济产量:作物的收获物。如种子、果实,叶片、块根等 4 二、单一养分供应效应曲线—产量效应曲线:

生长率或产量 缺乏 适宜 中毒

Mitscherlich学说 :

在达到最高产量之前,随着矿质养分供应量的增加,作物的生长率和产量以报酬递减的形式增加。

产量效应曲线是以单一矿质养分的效应曲线为渐近线,当一种矿质养分的供应量增加到超过植物生长的最大需要量时,其他矿质养分就可能变成限制因子。 报酬递减:产量对各营养元素的导数可以看出。 二、影响养分效应的因素

在相同的土壤类型、水分管理及其他栽培措施条件下,养分的平衡状况对养分效应高低有明显作用。

对多数作物来说,产品的数量和质量同等重要。最好的品质和最好的产量所要求的最适养分供应量不一定同步,如曲线①②。 第二节 库—源关系与产量 一、概念

1源:植物体内进行光合作用或能合成有机物质为其它器官提供营养的部位。如绿叶。 2库:消耗或贮存养分的部位。如根、茎、种子和果实。植物的生理库可归纳为三个类型: ①分生组织:茎尖、幼叶。 ②营养贮藏器官:根、茎等。

③繁殖贮藏器官:种子、果实、块根、块茎等。 二、同化物运输 1 叶绿体→细胞质 横向运输

2 细胞质→筛管、导管(质外体) 横向运输

3韧皮部筛管的纵向运输 静水压梯度

4 韧皮部中卸载途径

根和幼叶营养库为共质体外,其它库以质外体为主。 三、库—源关系的转化 1 营养生长阶段

幼叶片发育到成熟、落叶植物萌芽抽叶期。

这个过程表现一种典型的库-源转换,即碳同化为糖的能力从无到有,从弱到强。随着叶片发育,对碳水化合物合成能力的增强,叶片经历从库-源转换的典型转换。 萌芽抽叶期落叶植物其茎在生长初期为源,在生长盛期时为库。 2 生殖生长到萌芽

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