2018年浙江省高考模拟试卷语文卷(3)

（命题思路：原创。考查人物形象的分析，考查学生结合人物的言行及其他人物的评论分析人物形象特征。）

13.简要分析文章以“哑巴和春天”为题，有什么作用。（4分）

答： ▲

（命题思路：本题考查的是作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，通过体会文章标题表现力，注重挖掘文章的主旨，）

14.对于老哑巴的去向，作者没有放多少笔墨，而看似平静的小镇也出现丝丝的涟漪，请结合本文和现实，谈谈你的感受和看法。（5分）

答： ▲ （命题思路：原创。本题考查的是对作品所表现的价值判断和审美取向的评价,从不同角度和层面对作品意蕴作个性化的阅读，从不同层面对作品意蕴和人文精神的挖掘。）

三、古代诗文阅读（共38分）

（一）阅读下面的文言文，完成15-19题（共20分，其中选择题每题3分）

陶渊明集序

萧统

夫自炫自媒者，士女之丑行；不忮不求者，明达之用心。是以圣人韬光贤人遁世。其故何也？含德之至，莫逾于道；亲己之切，无重于身。故道存而身安，道亡而身害。处百龄之内，居一世之中，倏忽比之白驹，寄遇谓之逆旅，宜乎与大块而盈虚，随中和而任放，岂能．．

戚戚劳于忧畏，汲汲役于人间！齐讴赵舞之娱①，八珍九鼎之食，结驷连骑之荣，侈袂执圭之贵，乐既乐矣，忧亦随之。何倚伏之难量，亦庆吊之相及。智者贤人，居之甚履薄冰；愚夫贪士，竞之若泄尾闾；玉之在山，以见珍而终破；兰之生谷，虽无人而自芳。故庄周垂钓．

于濠，伯成躬耕于野，或货海东之药草，或纺江南之落毛。譬彼鸳雏，岂竞鸢鸱之肉；犹斯杂县，宁劳文仲之牲，至于子常、宁喜之伦，苏秦、卫鞅之匹，死之而不疑，甘之而不悔。主父偃言：“生不五鼎食，死则五鼎烹。”卒如其言，岂不痛哉！又楚子观周，受折于孙满；霍侯骖乘，祸起于负芒。饕餮之徒，其流甚众。

唐尧，四海之主，而有汾阳之心；子晋天下之储，而有洛滨之志。轻之若脱屣，视之若鸿毛，而况于他人乎？是以至人达士，因以晦迹。或怀釐而谒帝，或披褐而负薪，鼓楫清潭，．弃机汉曲。情不在于众事，寄众事以忘情者也。

有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横素波而傍流，干青云而直上。语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真，加以贞志不休，安道苦节，不以躬耕为耻，不以无财为病，自非大贤笃志，与道污隆，孰能如此乎？余爱嗜其文，不能释手，尚想其德，恨不同时。故加搜校，粗为区目。白璧微瑕，惟在 《闲情》一赋。扬雄所谓劝百而讽一者，卒无讽谏，何足摇其笔端？惜哉！亡是可也。并粗点定其传，编之于录。

尝谓有能观渊明之文者驰竞之情遣鄙吝之意祛贪夫可以廉懦夫可以立岂止仁义可蹈抑乃爵禄可辞不必傍游太华远求柱史此亦有助于风教也

［注］①齐讴赵舞：齐讴，齐国的乐调；赵舞，赵国的舞女。

6

15．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ▲ ） A．不忮不求者，明达之用心 忮：妒忌 ．．．B．寄遇谓之逆旅 逆旅：旅游 ．．．．．

C．结驷连骑之荣 驷： 四匹马拉的车子 ．．．D．与道污隆 污： 衰 ．．

（命题思路：原创。实词多为常见词语，而且在文中可以经过推断得出其文中含义。主要考查学生的积累和推断能力。）

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ▲ ） A．兰之生谷，虽无人而自芳 蚓无爪牙之利，筋骨之强 ．．B．或披褐而负薪 或取诸怀抱，晤言一室之内 ．．C．轻之若脱屣 若入前为寿，寿毕，请以剑舞 ．．D．并粗点定其传，编之于录 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 ．．（命题思路：原创。虚词在考纲要求内，主要考查学生的积累和活用的能力。）

17．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （ ▲ ） A．这篇序文分两大部分，第一部分赞扬自古有道之士能够避世全身，第二部分评论陶渊明的诗文和人品。

B．文章以议论开头，首先举出两种截然相反的立身处世态度，这个起笔十分警拔，辞分宾主，两相对照，以“士女之丑行”来“衬托“明达之用心”，从而颂扬了“不忮不求”的．高尚品德。

C． 文章用欲扬先抑的笔法，强调了追求富贵的害处，并对智者贤人能够认清这一事实表示赞赏，而对愚夫贪士追求富贵深致慨叹。

D．作者认为陶渊明写了一篇《闲情赋》，是“白璧微瑕”，这是从文章的内容形式的角度来批评陶渊明的。至于其他作品的社会效果，作者认为有助于教化人民。

（命题思路：原创。要求学生能读懂文章，并对文章内容有清晰的把握，同时还要对文章的写作特色进行鉴赏，综合考查学生的能力。） 18.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

尝谓有能观渊明之文者驰竞之情遣鄙吝之意祛贪夫可以廉懦夫可以立岂止仁义可蹈抑乃爵禄可辞不必傍游太华远求柱史此亦有助于风教也

（命题思路：原创。要求学生能读懂文章，并对文章内容有清晰的把握，同时还要对文章的写作特色进行鉴赏，综合考查学生的能力。）

19．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真，加以贞志不休，安道苦节。 （4分）

译文： ▲ （2）扬雄所谓劝百而讽一者，卒无讽谏，何足摇其笔端？（3分）

译文： ▲

（命题思路：原创。选文是序文，符合近年来浙江卷文言文选材的思路。考查点涉及实词、虚词、句式、翻译、断句和作品欣赏。在设题上注重于教材的联系，和教材内容的迁移。)

7

（二）阅读下面这首宋词，完成以下20—21题。（7分）

诉衷情·送春

万俟咏

一鞭清晓喜还家，宿醉困流露①。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。 山不尽，水无涯，望中赊②。送春滋味，念远情怀，分付杨花。 【注】①流露：酒的泛称。②赊：远，长。

20．从上阕看，“夜来小雨新霁，双燕舞风斜”两句运用______▲______的手法，营造了

一种____▲_____的氛围。（2分）

21．黄庭坚称作者“发妙旨于律吕之中，运巧思于斧凿之外”（《唐宋诸贤绝妙词选》

卷七）。即有巧思而自然。请结合“送春滋味，念远情怀，分付杨花”，简析这一特点。（5分）

答：_________________ _______▲_________ _____________________ （命题思路：原创。本是题目虽是送春，但并不是表达悲伤的情感，这首诗是“送春”诗中的另类，有益于打破学生思维上的固定模式。题目考查了艺术手法、情感和本诗的特色。）

（三）阅读下面两则文字，完成22-23题（共6分）

子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《论语》）

庄子钓于濮 …… 此处隐藏：2486字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……