2013美术学院艺术设计环艺专业毕业设计实施方案(2)

来源：网络收集时间：2026-08-30

导读：（四）交稿要求: 1、2000字以上的设计说明一份。 2、设计成果册子。硬质封皮装订，A4幅面打� ：桨傅纳杓扑得鳌⒐顾纪肌⒎治鐾肌⑿Ч肌� 3、展板。90cm*120cm大小，不少于两块，制作为竖幅挂轴样式,覆光(亚光)膜

（四）交稿要求:

1、2000字以上的设计说明一份。

2、设计成果册子。硬质封皮装订，A4幅面打印。含方案的设计说明、构思图、分析图、效果图。

3、展板。90cm*120cm大小，不少于两块，制作为竖幅挂轴样式,覆光(亚光)膜。含方案的设计说明、构思图、分析图、效果图。 4、展示模型。

5、PPT文件。含方案的相关草图、构思图、效果图等。

6、施工图册。A4幅面打印。含平面图、天棚图、立面图、剖面图、大样图。 7、设计过程册子。含创意过程的相关草图、文字、资料。本册贯穿毕业设计的全过程，每周指导教师查看本册并进行指导和签字。

8、光盘。DVD刻录光盘一张，包含所有文件的电子档（设计过程册子和模型拍照保存）。图片均保存为JPG格式，每张图片大小不能超过2兆。

四、毕业设计答辩

1、所有符合答辩条件的本科学生均应参加毕业设计答辩，成绩合格者方能毕业。

2、毕业设计答辩工作由教务处指导、美术学院毕业设计领导小组负责统一组织实施。美术学院答辩委员会分别组织成立答辩小组，由答辩小组实施学生毕业设计的答辩工作。答辩小组由3-5人以上单数组成，其中一人为答辩主持人。答辩小组另设秘书一名。答辩委员会综合指导教师和评阅人的意见，审查学生答辩资格，确定答辩学生名单，安排答辩日程。

3、答辩流程原则上为：学生介绍毕业设计——答辩委员提出问题——学生准备——学生回答问题——答辩委员予以讲评。

9、答辩主要是考核学生独立研究和解决问题的能力及对与设计密切相关的基本理论、知识、构思及分析设计的掌握程度。答辩小组成员对参加答辩的学生围绕以下三个方面的问题提问：

1）与毕业设计内容本身有关的各种问题；

2）与毕业设计有关的基本理论、基础知识方面的问题； 3）与毕业设计有关的创作过程和实际操作技能方面的问题。

10、答辩结束后，答辩小组成员要对学生的答辩情况进行评议，并给出答辩成绩。答辩成绩由所有小组成员的平均分得出。

11、答辩成绩不及格的学生，可于第二年随下一届学生补做一次。补做后通

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过答辩的，准予毕业；仍不及格者，作永久结业处理。

12、答辩小组在内容、格式等方面按照要求认真、全面地审核参加答辩学生的毕业设计，发现有不符合要求者，向答辩委员会院提出取消其答辩资格的建议。

13、毕业设计最终成绩公布后，如果学生、指导教师或其他相关人员对成绩有异议，可提出申请，经答辩委员会同意、报教务处备案，另行组织答辩，但答辩组成员需增加2－4人。

五、毕业设计的成绩评定

毕业设计成绩总分为100分，由三部分构成：指导教师审阅成绩占25％，评阅人评阅成绩占25％，答辩成绩占50％。其中任何一部分的成绩达不到该成绩60％的及格线者，即视为不及格。每部分成绩均按百分制评定，然后按比例折合。

1、成绩评定档次标准

根据许昌学院学生毕业论文（设计）成绩评定标准，结合我系艺术设计专业具体情况，制定我系艺术设计专业毕业设计成绩评定标准。毕业设计的成绩统一按照百分制分数评定。

毕业设计按五级计分：优秀、良好、中等、及格和不及格。 1）优秀：（90－100分）

a、工作态度认真，模范遵守纪律，运用各种设计方法分析和解决问题能力强，资料检索与使用能力强，调研效果好。能全面完成毕业设计任务，能灵活、正确、综合运用本专业基础理论，专业技术理论分析和解决问题，在某些方面有独特见解或创新，对实际工作有一定的实用价值。

b、很好地完成任务书和规定的工作量，设计合理，创意新颖，设计观念表达清晰。效果好，视觉冲击力强。设计元素表达全面。设计图纸及相关资料内容质量好。

c、毕业设计说明书质量高。文理通顺、层次分明、逻辑性强、书写工整、整洁。图纸符合国家标准、图面布局合理、干净。设计说明水平流畅有特点。

d、实验技能好，动手能力强。引用社会调查资料、文史资料真实可靠、有典型意义。

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e、在毕业设计过程中，勇于承担任务，在教师指导下，独立完成毕业设计任务。

2）良好：（80－89分）

a、工作态度较认真，能较全面完成毕业设计任务，运用各种设计方法分析和解决问题能力较强，资料检索与使用能力较强，调研效果好。能灵活、正确、综合运用本专业基础理论，专业技术理论分析和解决问题。

b、较好地完成任务书和规定的工作量，设计合理，创意新颖，设计观念表达较好。设计元素表达基本全面。设计图纸及相关资料内容质量较好。

c、毕业设计说明书质量较高。文理通顺、层次分明、逻辑性强、书写工整、整洁。图纸符合国家标准、图面布局合理、干净。设计说明内容组织合理，报告水平高。

c、实验技能较好，动手能力较强。引用社会调查资料、文史资料真实可靠、有典型意义。

d、在毕业设计过程中，在教师指导下，独立完成毕业设计任务。 3) 中等：（70－79分）

a、工作态度尚好，能遵守纪律。能够运用各种设计方法分析和解决问题能力，资料检索与使用能力较好,调研效果一般。能完成毕业设计任务，能运用本专业的技术理论知识分析和解决问题；

b、基本完成任务书和规定的工作量，设计较合理，创意符合要求，设计观念表达一般。效果较好，视觉冲击力一般。设计元素表达较一般。设计图纸及相关资料质量尚可。

c、毕业设计说明书质量尚好，书写工整，图纸符合国家标准、布局基本合理。设计说明内容组织可以，报告水平尚可。

d、有一定的实验技能和动手能力，数据基本正确。引用社会调查资料、文史资料真实可靠。

e、在毕业设计过程中，在教师的指导下，基本能独立完成毕业设计任务。 4) 及格（60－70分）

a、工作态度一般，纪律一般，运用各种设计方法分析和解决问题能力一般，资料检索与使用能力一般,调研效果一般。能基本完成毕业设计任务，有一定的

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应用本专业技术理论知识解决问题的能力。

b、完成任务书和规定的工作量情况一般，设计基本合理，创意基本符合要求，设计观念表达一般。效果一般，视觉冲击力一般。设计元素表达基本正确。设计图纸及相关资料质量一般。设计方案基本合理，考虑问题基本正确，论证尚充分。计算数据基本正确。

c、毕业设计说明书无原则错误，文理较通顺，书写较工整。图纸基本符合国家标准。设计说明内容组织得一般，报告水平一般。 …… 此处隐藏：812字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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