教育硕士专业学位（学科教学·生物）研究生培养方案(3)

生命史部分是从物质起源讲起，到生命的起源，动植物进化的重大事件，最后是人类的起源。重点是生命的起源和人类的起源。

科学史部分是讲生命科学发展的历史，除了经典内容外，对近些年来所取得的成就进行介绍，比如克隆研究的历史，PCR研究的历史，基因治疗的历史以及对癌症研究的历史等。 主要教材：

作者 段晓刚：《生命科学探索》，吉林大学出版社， 2003 年版。 参考书目（文献）：

1张惟杰等 生命科学导论 高等教育出版社 1999.9

2 北京大学生命科学学院编写组 生命科学导论 高等教育出版社 2000.7 3 John Maynard Smith The origins of life OXFORD university press 1998 4 Cecie starr Diversity of life Wadsworth Publishing Company 1998

--------------------人体构造与健康 --------------------

课程名称：人体构造与健康 课程类别：专业选修课 学 时： 40学时 学 分： 2学分 开课学期：第一学期 考试形式：开卷考试

内容简介：在学生们已有的普通生物学知识的基础上，以人体的各大器官系统为主线，结合人体构造（即：宏观、微观和超微观结构）、结合中学生物教学，讲解常见病与多发病及防治、一些常见急难险症的应急处理、一些相关的卫生保健知识和生活保健常识。 主要教材：

自编教材

参考书目（文献）：

1. 各类医学院校《人体解剖学》《组织学》 2．各类医学院校《临床医学》 3．各类《家庭健康保健常识》 4. 各类医学院校《人体解剖学图谱》 5. 各类医学院校《组织学图谱》