辽宁省行政职业能力测验解析

论坛 http://bbs.htexam.com 1. 或许很多人还不知道，乙醇可以替代汽油成为汽车的燃料。实际上，世界上已经有超过

500万辆汽车使用乙醇作为燃料，这些乙醇燃料汽车不仅比使用汽油作燃料的汽车更经济，而且几乎不会向环境排放有害的温室气体。 根据这段话，我们可以推出的是（ ） A.乙醇燃料具有经济的特点

B.只有乙醇可以替代汽油成为汽车的燃料 C.世界上大部分汽车都在使用乙醇作为燃料 D.乙醇燃料将是绿色能源的一种出路 答案D

[解析] A项是本段文字的直接表述并非推论，B、C两项是错误的理解。由文中的“乙醇可以替代汽油成为汽车的燃料”和“几乎不会向环境排放有害的温室气体”可以推出D项正确。

2. 氢能无限，在地球上的氢主要以其化合物，如水、甲烷、氨、烃类等的形式存在。而水是地球的主要资源，地球70%以上被水覆盖；即使在大陆，也有丰富的地表和地下水。水就是地球上无处不在的“氢矿”。

不属于本段文字所反映的信息的是（ ） A.氢是一种化合物 B.氢能是一种可再生能源 C.氢能具有来源多样的特点 D.水是氢能最重要的来源

答案A [解析] 由“氢能无限”以及来源于水等可以看出氢能的可再生、来源多样的特点，B、

C两项表述正确。由“水就是地球上无处不在的‘氢矿’”不难推出D项正确。而A项完全是断章取义。

3. 现代传媒已经比传统传媒有了较大的重心位移，即从出卖传媒本体原有价值过渡到营销传媒

附加价值。从某种意义上说，这种重心转移造成了传媒与受众的脱节，一句话，传媒不再像从前那样依赖受众了，传媒如今更加依赖广告商了。

作者想要表述的观点是（ ） A.现代传媒越来越市场化了

B.现代传媒的重心转移不失为一种好现象 C.现代传媒与传统传媒相比有较大的局限性 D.现代传媒的绝大多数收入来自广告

答案A [解析]B、C两项倾向性过于明显的或褒或贬都不是作者想要表达的。D项属于对本段文

字的过度推断，不是此段论述的重点。所以选A，可以完全概括作者的观点。

4. 在某种程度上，一个城市包括它周围的农村地区如果能相对的自给自足将更好地实现可持续发展。这意味着它将有能力满足自己的基本需求。当然这不排除和其他周围城市甚至更远地区的贸易交换，但本土地区不能依赖这种贸易往来来维持生存。 作者的态度是（ ）

A.认为只有自给自足才能实现城市的可持续发展 B.对贸易交换持否定态度

C.在可持续性城市发展中，人们的基本需求应该脱离贸易 D.与乡村地区相比，城市更容易实现可持续性发展

答案.C [解析]A项论述过于绝对。 由“当然这不排除和其他周围城市甚至更远地区的贸易交华图全国直属分校： 北京 上海 广东 浙江 江苏 河南 山东 辽宁 天津 四川 湖南 山西 陕西

江西 湖北 甘肃 河北 吉林 安徽 黑龙江 新疆 贵州 云南 福建 广西 内蒙古 西藏 宁夏 青海

1

更多详情请点击： http://www.htexam.com 咨询热线：4006-42-4006

论坛 http://bbs.htexam.com 换”可知B项错误。D项作者并未谈及。由“如果能相对的自给自足将更好地实现可持续发展”和“本土地区不能依赖这种贸易往来来维持生存”可知D项正确。

5. “石”的虚用，正在其对“意”（神）的激发。析而言之，包括对情的激发和对理的挖掘两

个层面的统一。第一层面是指“石”所引发的审美感受，表现为主观感情的流露。 第二层面是指“石”蕴含的审美意蕴的阐发，表现为审美感受的深化和审美联想的拓展。正是这两个层面焕发情神的虚用，才促成了意由景生、象外生境的虚境形成。

这段文字想要说明的是（ ）

A.主观感情的流露是“石”所引发的审美感受的表现 B.“石”在意境营造中的虚用—美感生发

C.“石”蕴含的审美意蕴的阐发表现为审美感受的深化和审美联想的拓展

D.由“石”的形式而生发出审美感受，是意境生成的必须条件，也是游赏者必然的感觉反应

答案.B [解析]A、C两项分别是“两个层面”中的一个方面，故表述不全面。D项本段文字并未谈及。只有B项是对本段文字概括、全面的表述。

6. 城市遗产的利用现在主要集中在旅游开发和旧建筑再利用两方面。就旅游开发来说，方式单一，无非是把传统街道做成旅游商业街，到处都是明清一条街，还有汉街、唐街、宋街，大有千街一面的势头；要么就是仿效上海新天地，很多城市都把一些旧建筑群造成“某某新天地”，也无论原有的功能是什么，周围的环境区位如何，一律改作高档酒吧和餐馆。 这段文字所表明的中心是（ ） A.城市遗产利用方式的单一和趋同

B.城市遗产的利用现在主要集中在旅游开发和旧建筑再利用两方面 C.当今城市遗产的利用存在误区

D.对当地传统文化认识的不足造成了遗产利用的单一和趋同

答案.A [解析]B项只是例证而不是中心。C项表述过于宽泛不够具体。D项所述的原因本段文

字并未提及。A项比较准确地概括了整段话的中心意思，是正确的。

7. 手持相机的摄影者，无论性格如何内向，就在快门的“咔嚓”一声中，他的思考、他的

观察，都立刻通过镜头定格在底片上。镜头是人们心灵的诉说着，什么也瞒不过镜头。 这段文字主要讲述的是（ ）

A.相机 B.摄影者 C.镜头 D.摄影者的观察和思考

答案.C [解析]不难发现，本段文字主要是讲述镜头的，而相机、摄影者等都是为了表现镜头的，都不是表述的重点。

8. 书是读书人生命的一部分，是读书人一生难以割舍的情缘。书话中渗透着他们与书的血脉联系，自然情感的抒发也会不自觉地弥漫于整个书话的写作之中。 这段文字主要讲述的是（ ）

A.书话 B.书 C.读书人 D.自然情感

答案.A [解析]书和读书人的联系是渗透在书话之中的，而“自然情感的抒发也会不自觉地弥

漫于整个书话的写作之中”，所以说书话是这段文字表述的重点。

9. 传统上说，理解与应用是两个独立的、前后分割的学习阶段。学生在学校的任务就是理解，

而且认为他们在没有理解前是不能应用这些知识的。没有理解前就进行实践被看作是死记硬背，不被认可。

在这种假设下，我们可以知道（ ）

华图全国直属分校： 北京 上海 广东 浙江 江苏 河南 山东 辽宁 天津 四川 湖南 山西 陕西 江西 湖北 甘肃 河北 吉林 安徽 黑龙江 新疆 贵州 云南 福建 广西 内蒙古 西藏 宁夏 青海

2

更多详情请点击： http://www.htexam.com 咨询热线：4006-42-4006

论坛 http://bbs.htexam.com A.理解和应用是矛盾对立的

B.学生的学习绝大部分与现实生活中的应用相脱离 C.理解应在应用之后

D.知识的应用应被看作是学习的组成部分

答案.B [解析]A项是对“理解与应用是两个独立的、前后分割的学习阶段”的断章取义的表

达。C项是本段文字假设的内容而非结果。D项是作者赞同的观点而非本段文字假设的结果。只有B项是正确的。

10. 虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当

教师和教 …… 此处隐藏：5283字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……