汽车电气设备构造与维修实训教案(3)

专 业 课 题 教 学 目 标 汽车维修 倒车装置及电路 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 学 科 汽车电气 班 级 教 法 07汽1、2 实理结合 时 间 课 型 09、4、2 第9课 实习课 掌握倒车电路，认识相关组件，能排除简单的故障。 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 熟知电路 排除简单的故障 识读电路图，分析故障 教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授 小结 桑车，QQ车，示教板 教师讲授指导内容 画出转向灯电路，指出常见故障部位？ 一、识读电路图 (1)倒车灯电路 学生活动 学生回答 指导学生识读 教者演示，查找元件及线路 (2)蜂鸣器 练习操作 时间 5分 35分 5分 倒车装置及电路 一、识读电路图 二、实物查找 (3)语音报警器 二、实物查找 1、 示教板（1）普桑（2）桑2000 2、 就车识别电路（1）QQ车（2）普桑 3、常见故障及排除 （1）知识点 （2）存在问题 （3）提出要求 板 书 设 计 教 学 总 结 重点强调：操作要领

专 业 课 题 教 学 目 标 汽车维修 倒车装置及电路 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 学 科 汽车电气 班 级 教 法 07汽1、2 实理结合 时 间 课 型 09、4、2 第10课 实习课 掌握倒车电路，认识相关组件，能排除简单的故障。 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 熟知电路 排除简单的故障 识读电路图，分析故障 教 材 分 析 教 具 环 节 组织 复习 训练 巩固 小结 作业 桑车，QQ车，示教板 教师讲授指导内容 学生活动 学生回答 学生操作练习， 加强记忆 练习掌握 时间 5分 35分 5分 画出倒车灯电路 学生操作练习 1、工具准备：万用表、扳手、手锤、起子、钳子等 2、注意事项： ⑴工具的正确安全使用。 ⑵卫生 3、考核方式 六人一组训练 教师指导答疑 学生操作练习 重点掌握：操作要领。 实习报告 板 书 设 计 倒车装置及电路 一、识读电路图 二、实物查找 教 学 总 结 重点强调：正确书写实习报告

专 业 课 题 教 学 目 标 汽车维修 学 科 汽车电气 班 级 教 法 07汽1、2 实理结合 时 间 课 型 09、4、9 第11课 电喇叭的检查与调整 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 实习课 掌握电喇叭的种类与相关组件及调整方法 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 熟知线路连接 排除故障 根据电路图分析故障 教 材 分 析 教 具 环 节 组织 复习 新授 小结 桑塔纳车，QQ车，示教板 教师讲授指导内容 1、 画出倒车灯电路？ 2、汽车信号装置有哪些？ 一、认识喇叭外形及调整内容 1、 外形认识 （1）筒形气喇叭（2）螺旋式电喇叭 （3）盆形电喇叭（4）无触点电子喇叭 2、调整 （1） 音调调整 衔铁于铁心之间气隙越小，膜片震动频率越高，音调越高，改变气隙可调整音调 （2） 音量调整 触点预压力越大，线圈中电流越大，声音越大，改变预压力可调整音量 二、电路识别 1、 示教板 2、 实车 （1）桑塔纳车 （2）QQ车 3、常见故障诊断与排除 （1）知识点 （2）存在问题 （3）提出要求 学生活动 学生回答 认件 操作演示 线路查找 时间 5分 35分 5分 板 书 设 计 电喇叭的检查与调整 一、认识喇叭外形及调整内容 二、电路识别 教 学 总 结 重点强调。

专 业 课 题 教 学 目 标 汽车维修 学 科 汽车电气 班 级 教 法 07汽1、2 实理结合 时 间 课 型 09、4、9 第12课 电喇叭的检查与调整 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 实习课 掌握电喇叭的种类与相关组件及调整方法 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 熟知线路连接 排除故障 根据电路图分析故障 教师讲授指导内容 学生活动 学生回答 加强记忆 练习掌握 时间 5分 35分 5分 教 材 分 析 教 具 环 节 组织 复习 训练 小结 作业 桑塔纳车，QQ车，示教板 喇叭外形及调整内容 学生操作练习 1、工具准备：万用表、扳手、手锤、起子、钳子等 2、注意事项： ⑴工具的正确安全使用。 ⑵卫生 3、考核方式 六人一组训练 教师指导答疑 重点掌握：操作要领。 实习报告 板 书 设 计 电喇叭的检查与调整 一、认识喇叭外形及调整内容 二、电路识别 教 学 总 结 重点强调。

专 业 课 题 教 学 目 标 汽车维修 仪表板拆检 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 学 科 汽车电气 班 级 教 法 07汽1、2 实理结合 时 间 课 型 09、4、16 第13课 实习课 掌握各种仪表名称作用及常见的故障 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 仪表板总成的拆装及仪表板的更换 常见故障排除 基本电路分析 教 材 分 析 教 具 环 节 组织 复习 新授 小结 实车，示教板 教师讲授指导内容 1、喇叭的调整方法？ 2、汽车常用哪些仪表？ 一、示教板上识别电路 1、认知各仪表及传感器 2、认知线路 3、根据线路分析故障 二、仪表板的拆装 1、就车拆装 注意工具的使用，各卡销的位置，拆装方法，尽量避免拆装造成的损失。 2、总成分解 （1）拆卸各仪表 （2）线路板更换 （1）知识点 （2）存在问题 （3）提出要求 学生活动 学生回答 认知练习 指导学生分析 观察演示 时间 5分 35分 5分 板 书 设 计 仪表板拆检 一、教板识别电路 二、仪表板的拆装 教 学 总 结 重点强调。