小学教育专业人才培养方案(12.7)(3)

合计 现代汉语 ★ Z1030418 Z1020211—12 Z1020220 Z1030439 Z1030458—60 Z1030410 Z1020213 Z1030444 Z1030433 G1030203 中文专业教研室 数学专业教研室 数学专业教研室 中文专业教研室 中文专业教研室 中文专业教研室 数学专业教研室 儿童语言教研室 思政部 中文专业教研室 40 4 8 4 4 12 4 4 4 2 4 50 826 60 124 64 64 192 64 64 64 32 64 792 31 62 48 64 16 48 32 32 64 524 60 124 64 64 192 64 64 56 32 720 48 64 48 32 32 48 114 8 8 16 188 64 64 31 62 16 4W 考试 考试 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考试 考试 考查 考试 考查 考试 考查 14 4 4 8 1 2 13 4 4 8 1 2 3 3 4 4 4 4 16 4 1 2 3 4 4 2 10 3 2 1 4 4 8 2 2 专 业 基 础 课 必 修 微积分★ 解析几何 中国现当代文学作品选读★ 中国古代文学作品选读 ★ 外国文学作品选读 线性代数 儿童文学 中国通史 写作和应用写作 ★ 合计 教师书写技能 普通话与教师口语 心理学基础 J1050601—02 J1030201—02 G1020104 G1020103 J1010301 J1020103 G1020105 G1020101 Z1050601—02 中文专业教研室 儿童语言教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 学前美术教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 中文专业教研室 2 4 3 4 1 3 2 2 4 专 必 业 修 课 教育学基础 教学简笔画 儿童发展与教育心理学 教育科学研究方法 教师职业道德与教育政策法规 小学语文课程与教学★ 1 1

小学数学课程与教学★ 现代教育技术 教师职业技能测试 教育见习 教育实习 毕业设计 小计 小学生心理健康辅导 儿童行为矫正 班级管理实务 家庭教育指导 校本课程开发 小学 专 业 课 一组 学校管理学 (任选小学生生理卫生 2) 小学教育评价 小学生品德发展与道德教育 小学综合实践活动设计 小学课程整合 体育活动组织 小计 小学竞赛数学 Z1020216—17 J1050201 S2000601 G1010113 G1010114 G1010115 数学专业教研室 信息技术教研室 相关学科教研室 中文、数学教研室 中文、数学教研室 中文、数学教研室 4 2 4 4 16 1 56 64 32 120 120 480 60 1273 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 48 48 320 16 120 120 480 60 812 32 141 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 48 4W 4W 16W 2W 26W 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 3 1W 1W 6 1W 1W 7 2 2 1W 1W 9 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 1W 1W 6 16W 2W Z1020411 R1000022 Z1020101 Z1020103 Z1020105 Z1050402 Z1020106 Z1020410 R1000035 G1010106 R1000026 R1000036 R1000037 教育理论教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 数学专业教研室 教育理论教研室 自然科学教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 体育教研室 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 3 12

小学信息技术课程与教学 小学英语课程与教学 小学 二组 （任选2） 小学道德与法治课程与教学 小学科学课程与教学 小学音乐课程与教学 小学美术课程与教学 小学体育课程与教学 Z1050219 Z1030302 Z1020408 Z1040265 Z1040123 Z1020335 J1060101 小计 信息技术教研室 英语专业教研室 自然科学教研室 音乐舞蹈教研室 美术专业教研室 体育教研室 思政部 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 3 62 152 24 24 24 24 24 24 24 48 1321 2987 320 1564 812 934 24 24 24 24 24 24 24 48 237 489 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 25 27 26 26 2 2 2 2 2 2 2 4 19 合计 总计 川北幼儿师范高等专科学校2016级小学教育（全科）专业教师职业技能考核安排表 考核时间 考核项目 口语表达 英语口语表达 三笔字 简笔画 班队活动设计与组织 小学生心理咨询 项目代码 S2000601 S2000607 S2000608 S2000609 S2000603 S2000604 考核单位 （学期课程结束） 儿童语言教研室 英语专业教研室 中文专业教研室 美术专业教研室 教育理论教研室 教育理论教研室 2 2 2 3 4 4 体育活动组织 教学设计与说课 小学教育教学研究 写作 现代教育技术应用 S2000602 S2000605 S2000606 S2000610 S2000611 体育教研室 学科专业教研室 教育理论教研室 中文专业教研室 计算机教研室 考核项目 项目代码 考核单位 （学期课程结束） 5 5 5 5 考核时间

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九、教学进程表

学 年 学 期 1 一 2 3 二 4 5 三 6 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ □ □ 入学教育? 考试? 实践教学○ 理论教学〓 军训★ 见习■ 毕业答辩? 毕业实习☆ 教师职业技能测试● 实习报告（毕业设计）□ 机动∽

〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 ■ 〓 〓 〓 ○ ○ ○ ○ ● ? ∽ 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 ■ 〓 〓 〓 ○ ○ ○ ○ ● ? ∽ ??∽ ∽ 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 ■ 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 ● ? ∽ 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 ■ 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 ● ? ∽ 1 2 3 4 5 6 7 8 教学周历 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ? ★ ★ 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 ? ∽ 十、课程结构比例分布

学时分布 课程性质 课程属性 理论 实践 理论+实践 学分分布 分布比例 本 公共课 380 114 8 812 188 64 141 393 96 96 489 31 50 56 137 9 6 15 152 20% 33% 37% 90% 6% 4% 10% 100% 专 业 最 低 总 学 分 总 理论 专业课 小计 公共课 选修课 专业课 小计 合计 320 学 教学 1420 934 144 144 时 学时 数 理论+比 实践学时和） 学时与学时 时数 （实践教学 学总学实践教学 理论、 学时实践 课内教学分结构 学时结构 专业基础课 720 必修课 1564 934 152 2987 1564 1423 52：47 2057 十一、毕业标准

学生思想品德经鉴定符合要求；修完本专业教学计划规定的全部课程且成绩合格，完成各教育教学实践环节且考核成绩合格；能通过学校设定的计算机应用能力和英语应用能力测试；具有本校教师职业技能测试合格证；最低修满152学(必修课不得少于137学分，选修课不得少于15学分，实践课不少于29学分)，准予毕业。

(执笔人：刘代琴)

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