知名教育机构小升初作文全攻略之写事作文指导 - 图文(5)

解说：它能够使读者产生一种对事件发展和人物命运紧张的期待和热烈关切的心理状态，从而引起读者的阅读兴趣。 提示：用倒叙开头，文章开头或情节展开的关键时刻留下疑问造成神秘感。同时也要注意设置的悬念最终要解除。 材料二（甲）文段 他在距离家乡千里之外的山区找到了一份生计——矿下作业。一天，他无意中在山上发现了一些血红色的果子。他摘了一个，一嚼，满口生香，他用快递把摘得80枚野果寄往他的老家。临回家的前一天，他又拿出了剩下的10枚，准备分给工友，一个本地工友看见了告诉他，这果子虽好看，却有毒。吃多了，那后果不堪设想。他急忙搭车回家，巴不得一下子看到无事的母亲。 （乙）文段 他在距离家乡千里之外的山区找到了一份生计——矿下作业。一天，他无意中在山上发现了一些血红色的果子。他摘了一个，一嚼，满口生香，他用快递把摘得80枚野果寄往他的老家。临回家的前一天，他又拿出了剩下的10枚，准备分给工友，一个本地工友看见了告诉他，这果子虽好看，却有毒。吃多了，那后果不堪设想。他急忙搭车回家，巴不得一下子看见无事的母亲。家乡却早下起了大雪，更让他心急如焚的是，通往自己家的公路，由于风雪太大，路面太滑，根本没通车。他呆了一下，发疯似的在风雪中飞跑起来。就这样，他一路跑着，由于路面实在太滑，他一直摔跤，脚崴了，40里的路程，他走到深夜才到家。 小结：节外生枝 解说：意思是比喻在原有问题之外又岔出了新问题。它是故意设置障碍使问题不能顺利解决，从而推动情节曲折发展。 提示：要注意依据情节发展的趋势，设计障碍时要合理。 材料三(甲)文段： 儿子给我打电话叫我周末回家的时候给他带一个玩具手枪。我坐上了出租车，司机从后视镜看看我。我要去的地最新实用优秀的中小学word文档

方到了，我付了钱，拉开车门下了车。司机就把车开走了。 ( 乙) 文段 车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。 可什么事也不曾发生. 我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼. 这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。 我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。 怔怔地站在那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。 小结:巧设误会 解说: 它就是利用人物间的一次或多次误会，并且又不急于解释，于是一波连一波，推进事件矛盾复杂变化，造成情节的不断展开，最后误会解除。 提示: 误会产生要自然, 最终要消除。 材料四（甲）文段 小鞋匠给一个大个子军人修了一双鞋，过了很久这个军人还没有来拿。 又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过鞋？ “啊……对呀.” “要付多少钱?” “您给两块钱得了.” 最新实用优秀的中小学word文档