知名教育机构小升初作文全攻略之写事作文指导 - 图文(2)

5.我拒绝了一位同学让我帮助他作弊的要求，虽然我失去了一位所谓的朋友，但我捍卫了自己的尊严； 6.我改变了原先上课从来也不举手发言的习惯，因为我开始认识到一个人具有口头表达能力的重要； （以上可以作为写自己个人事情的参考题材。） 7.我开始认识到爸妈工作的辛苦，开始珍惜他们给我的爱； 8.在妈妈生日的这一天，我特地去买了一件小礼物送给她，还给她写上一段深情的话语； 9.在爸妈结婚纪念这一天，我在广播电台里点了一首歌，祝愿他们幸福快乐，白头到老，爸妈非常激动； 10. 有个同学在班级里伤害了我，但当我知道她的妈妈不在了的时候，我就从内心里深深地同情她，当然也原谅了她； 11. 我最近从一本书里看到一些做人的道理，我联系自己的生活，觉得很有道理； （以上可以作为写自己感情经历的作文题材。） 12. 我喜欢溜冰，还喜欢看足球，有时晚上也要起来看； 13. 我有收藏游览门券的习惯，我觉得这是一个很好的爱好，能够增长知识，不出家门，就能游览到祖国的大好河山； 14. 我喜欢散步，一边走走，一边看看，既能看到景色，又能得到休息； 15. 我喜欢逛街，每次跟妈妈去逛街，我总能得到不少的商品信息，也更加能够感到我们国家的大好形势； 16. 我喜欢养小鸟，每次我养小鸟的时候，我的心情就特别高兴，我养的小鸟都好像认识我，能跟我对话似的。 （以上可以作为写自己业余生活的题材。） 第五类 写与同学朋友的事 一、写与同学朋友事情的作文类型 1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作； 2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神； 3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念； 4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。 最新实用优秀的中小学word文档

二、写与同学朋友事情的参考题目 1.《我原谅了他》 2.《他不该这样》 3.《礼物》 4.《让我再说一声“谢谢”》 5.《我们和好了》 6.《班级风波》 7.《那次，我们赢了男生（女生）》8.《这件事发生以后》 9.《遭到嘲讽以后》 10.《谢谢》 三、写与同学朋友的参考题材 1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近； 2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心； 3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的； 4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我； （以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。） 5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大； 6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步； 7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动； 8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高； （以上可以写同学之间的互帮互助的题材。） 9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波； 10. 班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风； 11. 为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。 （以上可以写同学之间的矛盾。） 二、同步典型例题 最新实用优秀的中小学word文档

例题1：生活中，人与人之间需要关心和帮助。请你以“爱在身边”为题，通过一至几件事写一篇体现人间真情的文章，注意人物的语言、动作、神态的描写，写出真情实感。 思路点拨：写好“关爱”的文章重点应该注意写好几下几点： 1．人物之间的关爱的生活细节。 2．人物之间的关爱的生活细节相互的对话描写。 3．自己的心理活动的描写。 4．要注意把一件事情叙述完整。把事情的经过写具体： 一是交代清楚事件的时间、地点、人物、事件的起因。 二是写清楚“经过”中重要的情节、场面，特别是把主要人物的表现具体写清楚。 三是适当的写一写当时的环境，如天气情况、景物变化等，以衬托人物、事件。 例题2：成长，意味着责任；成长，意味着自律；成长，意味着付出。在成长的路上，我们有许多的经历值得记忆。请以《成长》为题，写一写自己的成长故事。 思路点拨： 写自己的成长故事，选材的内容既要有趣又能给读者的成长有所启发，有趣能让人爱看，有启发能使人在看后去思考，对他人的成长有借鉴和教育。哪些算是成长呢？ A.品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 …… B.学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要…… C.能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情…… D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让…… E.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长 强调：我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。 记叙时，要把事情的时间、地点、起因、经过、结果等交代清楚，抓住最能体现有趣和给人启发的地方，具体刻最新实用优秀的中小学word文档

画与描述。注意语句通顺，不写错别字，正确使用标点。 、 三、学法初步提炼 小学阶段我们写了不少的写事文章：例如：难忘的一件事；一件事的启发；第一次 ；童年趣事等，你认为把事写好的难点在哪里？ 一、 能力检测 【问题例文】 那一天中午，大家都到操场去玩。在篮球场上有一个陡壁，我们比赛谁能爬上那陡壁。文第一个爬了上去，但洋没有爬上去。文对洋说：“你是永远爬不上来的。”洋听了，心中忿忿不平，也回骂他，他们骂得越来越激烈，最后打了起来。我和体委分别劝架。这件事我做对了。 【分析问题】 这段文字是否把事情的起因、经过、结果写清楚了？ 【对症下药】 1、下面我们就来补充这件事的经过，怎样才能把这一经过写具体呢？ ① 在劝架的经过中，试想一下，会出现怎样的故事情节？（注意思考哪些故事情节是必不可少的。）把可能出现的故事情节概况地写在下面的横线上： ② 回答了这些问题之后，你的脑海中一定会呈现出一幅幅具体可感的画面，再把这些画面拼凑在一起，就 …… 此处隐藏：2332字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……