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2007-2009宁夏高考文综试题+精品解析(政治部分)(3)

来源:网络收集 时间:2026-08-03
导读: 17 2008年 6月20日,胡锦涛主席考察国内某网站时与网民在线交流,网民们就国计 民生问题积极建言献策,胡锦涛与网民在线交流表明,网络发展 ①扩大了公民的政治权利 ②拓宽了公民政治参与的渠道 ③有利于党和政府了

17 2008年 6月20日,胡锦涛主席考察国内某网站时与网民在线交流,网民们就国计

民生问题积极建言献策,胡锦涛与网民在线交流表明,网络发展 ①扩大了公民的政治权利 ②拓宽了公民政治参与的渠道 ③有利于党和政府了解国情民意 ④改变了我国的政治关系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案:C

解析:本题考查考生理论联系实际的能力,属于容易题型。胡锦涛与网民在线交流表明,网络发展拓宽了公民政治参与的渠道,有利于党和政府了解国情民意 。和扩大公民的政治权利我国的政治关系无关。这个题只要明确了公民的政治权利是选举权和被选举权、政治自由、监督权,而材料只是说公民参与政治生活的一种方式就能很容易的选出正确答案。 考点:公民的政治权利:选举权和被选举权、政治自由、监督权。公民参与政治生活的方式及意义。

18 中国自1990年开始参加与联合国维和行动,迄今已成为联合国派遣维和部队最多的国

家之一。联合国维和事务最高官员评价说:“中国人民解放军使维和行动焕然一新,

他们帮助远方的人民,改善他们的生活,大大增强了联合国维和行动的力量”,”希望中国在未来的联合国维和行动中发挥更大的作用”。中国维和部队的贡献表明 ①中国履行其肩负的国际责任的能力不断提高 ②中国协调发展中国家关系的作用显著增强

③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量 ④中国特别重视发展与发展中国家的关系

A ①② B①③ C①④ D②④

答案:B

解析:本题考查考生解读和获取信息的能力,属于容易题型。材料是讲中国维和部队在国际上的贡献,没有专指对发展中的国家的贡献,所以排除②④。 考点;中国在国际社会上的作用。 19.1861年,法国大文豪雨果在一封信中曾这样写道:“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠,另一个强盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫法国 ,另一个叫英国。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,我渴望有朝一日法国能够摆脱重负,清洗罪恶,把这些财物归还被劫的中国。”雨果的话代表了有良知的法国民众的声音。从人类正义的立场看 ○1改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序是归还被劫文物的关键 ○2英法两国应与中国谈判解决流失在英法的上述文物的归属问题 ○3尊重他国的文化遗产所有权是尊重他国文化的起码准则 ○4依国际法归还所劫文物是遵循各民族文化平等原则的必然要求 A. ○1○2 B. ○1 ○3 C. ○2○4 D. ○3 ○4 答案: D. 解析:本题考查考生理解和运用知识的能力,属于较难题。从材料看强调英法两国摆脱重负,清洗罪恶,主动归还,○1强调外因不符合题意。排除。从人类正义的立场看,文物的归属是很明确的,无须谈判的,所以排除○2。○3 ○4说法正确。 考点:文化生活,尊重他国民族文化,各民族文化平等。

20.图3中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论,是由 1反映客观世界的侧重点的不同决定的 ○

2意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的 ○

3是否如实反映客观对象决定的 ○

4是否实现了主观与客观的具体的统一决定的 ○

1○2 B. ○3 ○4 C. ○1 ○3 D. ○2○4 A. ○

答案: D.

解析:本题考查考生解读和获取信息的能力与理解和运用知识的能力,属于较难题。以漫画为背景,考查对哲学知识的理解。漫画反应的是由于人的意识具有主动创造性,所以对同一

1。漫画中两人都是如实反映,只是意个问题有不同的看法,不是侧重点的不同,所以排除○

3。 ○2○4符合题意。 识对客观世界的反映是主动的、有选择的,所以排除○

考点:意识的特征:主动创造性和自觉选择性考 2007年国家有关部门联合征集“10 000个科学难题”,涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争论问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用,提升我国科学研究的水平。回答21—22题。 21. 科学研究是面向未知世界的认识活动,追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中

1科学问题的形成遵循客观世界的固有规律 ○

2科学问题的提出与科学发展水平高度相关 ○

3科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好 ○

4科学问题来源于实践并决定着实践的水平 ○

1○2 B. ○2○3 C. ○3○4 D. ○1○4 A. ○

答案: B.

解析:本题考查考生理解和运用知识的能力与分析问题的能力,属于中等难度题。此题要注意对材料的把握和理解,材料中“追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与

1说的是科学问题的形成遵循客观世界的固有规律,理论兴趣”强调发挥人的主观能动性,而○4说法错误,科学问题来源于实践但不能决定着实践的水平,因为实践不符合题意,排除。○

2○3符合题意。 决定认识。○

考点:考查哲学,尊重客观规律和发挥人的主观能动性;实践和认识的关系。

22.科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心,培育青少年科技创新意识,引导他们

1超越已有书本知识,否定科学理论权威 ○

2拓展自由想象空间,摆脱已有思想观念 ○

3关注当代科学现状,探寻科学发展的新思路 ○

4培育科学问题意识,发现科学发展的突破点 ○

1○2 B. ○2○3 C. ○3○4 D. ○1○4 A.○

答案: C.

1○2中均有说法太绝对解析:此题比较简单,考查考生理解和运用知识,学以致用的能力。○

的词语 “否定”和“摆脱 ”,辩证否定观要求我们对已有知识和思想不能全盘否定,应该有所扬弃。

考点:辩证否定观。 23.资源再利用是循环经济的重要内容,2009年1月1日《循环经济促进法》实施,迫切地需要人们提高对资源再利用的认识。有专家指出:“世界上本没有垃圾,废物是发错了地方的资源。”这一认识的根据是

1物的资源或废物的性质取决于人们对物的态度 ○

2废物向资源的转换需要一定的技术性 ○

3废物和资源之间具有本质上的抽象同一性 ○

4废物或资源的性质是由其所处不同实践关系决定的 ○

1○2 B.○3○4 C. ○1○3 D. ○2○4 A.○

答案: D.

1说法太绝对,排除。材料解析:本题考查考生运用知识分析解决问题的能力,较有难度。○

3说二者具有本质上的抽象同反映了废物和资源具有同一性,在一定的条件先相互转化,但○

2○4都强调了废物和资源相互转化需要一定的条件。 一性,说法错误。○

考点:本题考查矛盾的同一性,矛盾双方在一定的条件下相互转化。

本卷包括必考题和选考题两部分。第36-40题为必考题,每个试题考生都必须做答。第

41-44题为选考题,考生根据要求做答。 38. (26分)阅读材料,回答下列问题。 材料一

2009年,国家继续加大对“三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、中小企业等方面的支持力度。财政部负责人表示,2009年我国的财政可能“非常困难”,但民生仍然是财政投入的关键点。中央财政在2009年分别按月人均15元和10元的标 …… 此处隐藏:5017字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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