2007年11月人力资源管理师二级真题答案（全）

2007年11月 劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职 业：企业人力资源管理师 等 级：国家职业资格二级

2007年11月企业人力资源管理师2级试题及答案

第二部分 理论知识

一、单项选择题(26~85题，每题1分，共60分)。

26、 ( D )是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。

A、财政政策 B、收入政策 C、金融政策 D、货币政策 27、 ( B )是劳动权的核心。

A、择业权和劳动报酬权 B、就业权和择业权

C、休息休假权和劳动保护权 D、劳动保护权和职业培训权 28、 ( B )不具有法律效力。

A、立法解释 B、任意解释 C、司法解释 D、行政解释

29、 企业资源优势具有( B )的特点，企业要不断投入以保持和创新其优势。

A、绝对性和时间性 B、相对性和时间性 C、绝对性和暂时性 D、相对性和持续性 30、 ( B )与缺勤率和流动率呈负相关。

A、组织效率 B、组织承诺 C、工作绩效 D、工作分析 31、 现代人力资源管理的三大基石不包括( C )。

A、定编定岗定员定额 B、员工的绩效管理 C、员工的引进与培养 D、员工的技能开发 32、 在动态组织设计理论中，( A )所研究的内容占有主导地位。 A、静态组织设计理论 B、动态组织设计理论 C、古典组织设计理论 D、近代组织设计理论

33、 ( C )将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机结合起来。

A、模拟分权组织 B、分公司与总公司 C、多维立体组织 D、子公司与母公司

34、 在行业增长阶段后期，为减少竞争压力，企业会采取( C )。

A、增大数量战略 B、扩大地区战略 C、纵向整合战略 D、多种经营战略 35、 ( C )是企业最常用的组织结构变革方式。

A、改良式变革 B、爆破式变革 C、组织结构整合 D、突发式变革

36、 企业组织结构整合的程序包括①控制阶段：②互动阶段：③拟定目标阶段：④规划阶段。排序正确的是( D )。

A、③②①④ B、④③②① C、⑨②④① D、⑨④②① 37、 人员晋升计划的内容不包括( A )。

A、晋升意向 B、晋升比率 C、晋升条件 D、晋升时间 38、 编制人力资源规划的核心与前提是( A )。 A、人力资源的需求预测 B、人力资源管理系统的设计 C、人力资源的供给预测 D、人力资源供求平衡和协调 39、 定员定额分析法不包括( D )。 A、工作定额分析法 B、比例定员法 C、劳动效率定员法 D、人员比率法

40、 人力资源内部供给预测的方法不包括( D )。 A、人力资源信息库 B、马尔可夫模型 C、管理人员接替模型 D、回归分析模型

41、 销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到，这体现了( B )原理。 A、个体差异 B、工作差异 C、人岗匹配 D、环境差异

42、 某一测量问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何?”的题，选项为“A精通；B善 于；C尚可”，在这里，“精通”、“善于”、“尚可”是指( A )。

A、标度 B、指标 C、标记 D、标准

43、 美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( C )。 A、理解 B、应用 C、评价 D、分析

44、 某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分，这体现了( B )。 A、晕轮效应 B、感情效应 C、近因效应 D、首因效应 45、 关于面试说法错误的是( D )。 A、面试具有明确的目的性 B、面试以谈话和观察为主要方式 C、面试按预先设计的程序来进行

D、面试过程中，考官与应聘者的地位平等

46、 若招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，这说明( C )。 A、面试目的不明确 B、面试缺乏系统性 C、面试标准不具体 D、问题设计不合理 47、 “你有什么业余爱好?”是结构化面试中的( D )。

A、经验性问题 B、情景性问题 C、压力性问题 D、背景性问题

48、 在一次面试中，考官提问“如果公司派你出差，而这时你妻子病重，你会怎么处理?”，这是一个( D )问题。

A、经验性面试 B、投射性面试 C、描述性面试 D、情景性面试

49、 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具各什么素质?”，这是一个( C )。 A、两难式题目 B、资源争夺型题目 C、开放式题目 D、排序选择型题目 50、 企业制定员工培训规划的基本前提是( B )。 A、工作岗位说明 B、培训需求分析 C、工作任务分析 D、设计培训内容 51、 课程设计的核心内容是( C )。

A、课程内容制作 B、课程内容安排 C、课程内容选择 D、课程内容试验

52、 企业在发展期应提高( B )管理人员的管理能力，使之适应企业的要求。 A、高层 B、中层 C、直线 D、基层 53、 从企业内部开发培训资源的优点不包括( A )。 A、教师水平较高 B、培训成本较低 C、教师与学员易于交流 D、培训易于控制 54、 “解决和处理问题方法训练”又称为( D )。

A、决策竞赛 B、轮流任职计划 C、角色扮演 D、决策模拟训练 55、 ( B )是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。 A、正式评估 B、非正式评估 C、建设性评估 D、总结性评估 56、 ( B )是第二级评估，用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。 A、反应评估 B、学习评估 C、行为评估 D、结果评估 57、 ( B )是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。 A、信度 B、区分度 C、相关度 D、可行性

58、 ( A )可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。 A、情感成果 B、认知成果 C、技能成果 D、绩效成果 59、 ( A )更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位。

A、行为性效标 B、结果性效标 C、特征性效标 D、综合性效标 60、 ( B )不属于结果导向型考评方法。

A、成绩记录法 B、排列法 C、劳动定额法 D、短文法 61、 克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是( B )。 A、简单排列法 B、强迫分布法 C、成绩记录法 D、成对比较法 62、 ( A )是绩效考评要素选择的前提和基础。

A、工作岗位分析 B、工作岗位评价 C、企业绩效考核 D、员工薪酬设计 63、 一般情况下．应以( B )能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。 A、全体员工 B、多数员工 C、少数员工 D、个别员工 64、 提取关键绩效指标的方法不包括( A )。

A、问卷调查法 B、目标分解法 C、关键分析法 D、标杆基准法 65、 采用( C )所获得的考评结果，可用于决定一些非激励性的工 …… 此处隐藏：1796字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……