工匠精神与广东制造

工匠精神与广东制造（四）：让技能型人才拥有一颗匠心

一、单选题（共 7 小题，每题 5 分） 1、西方“传统文化”视域下的“工匠精神”除了“至善尽美的目的追求”外，还包括（ ） A、投机取巧 B、追求简单 C、非利唯艺、服务客户的纯粹精神 D、为了挣钱去工作 2、“机器换人”不等于“智能制造”，“机器换人”只是推进“智能制造”的（ ） A、第一个阶段 B、第二个阶段 C、第三个阶段 D、第四个阶段 3、“环境育人”的基本原理是（ ） A、因材施教 B、寓教于乐 C、潜移默化，陶冶熏染 D、做中学 4、“说出你心中的故事”德育访谈节目侧重于培养中职学生的（ ） A、娱乐精神 B、创新能力 C、自省意识 D、职业技能 5、“价值激励”可以激发职校学子习得“工匠精神”的（ ） A、逆反心理 B、热情和积极性 C、逃避心理 D、焦灼心理 、“企业课堂”是利用“走出去”的方式把培养职校学生技能技术和职业素养的“课堂”设在企业的一 6种校企合作模式，它的基本特点不包括（ ） A、按照企业标准制定培养目标 B、是培养“工匠精神”的优质平台 C、把学校设备搬到企业去上课 D、学生能够接受到企业文化的熏陶 7、李工真在《德意志道路》一书中总结说，近两百年来的德国现代化道路，从外部看，是一条技术兴国、制造强国的道路；从内部看，支撑这一道路的是（ ） A、资本 B、市场 C、人口红利 D、“工匠精神” 二、多选题（共 6 小题，每题 5 分） 1、日本的职校学生主要通过（ ）等方式习得“工匠精神” A、虚拟教学 B、职业体验 C、物品制作 D、寒暄训练

2、广东地区推进智能制造、机器换人的步骤包括（ ）

A、第一步：推进“机器换人工” B、第二步：推进“自动换机械”

C、第三步：推进“成套换单台” D、第四步：推进“智能换数字”

3、优秀企业文化对“工匠精神”培育的价值主要体现在（ ）

A、价值观导向 B、树立质量意识

C、墨守成规 D、洗脑教育

4、美国 《时代》 杂志发布了2014年度十大科技产品，其中，深圳大疆创新的大疆精灵Phantom 2 Vision+ 入选，位列第三。深圳大疆创新科技公司赖以成功的原因包括（ ）

A、精益求精、持续创新 B、崇尚技术、立足原创

C、注重用户体验，提供优质服务和最佳解决方案 D、模仿

5、中国“传统文化”视域下的“工匠精神”其基本内涵有（ ）

A、“尚巧”的创造精神 B、“求精”的工作态度

C、自娱自乐的精神追求 D、“道技合一”的人生境界

6、“智能制造”和“机器换人”对目前技能型人才的冲击包括哪几个方面（ ）

A、劳动力需求总量减少

B、低层次技能人才面临转型 C、人们工作起来将变得更加轻松 D、对技能劳动者的综合素质要求提高 三、判断题（共 7 小题，每题 5 分） 1、在“企业项目训练中心”学生可以和企业工程师、教师一起申报国家专利。 对 错 2、卓越的创新型校企合作平台可以为“工匠精神”的培育“补充营养”。 对 错 3、有专家提出要改革职业教育“双元办学”的现状，才能培育“工匠精神”。 对 错 4、“大国工匠”管延安与职校学生对话时说，刚入职的员工要积极要求高待遇、高薪水。 对 5、“大国工匠”管延安与职校学生对话时说，“热爱”是练就“工匠精神”的必备品质。 对 错 错 6、好的企业文化会变成员工的自觉认同，这对“工匠精神”的培育无关紧要。 对 错 7、“工匠精神”已经成为“国家核心竞争力”。 对 错

工匠精神与广东制造（三）：创新精神竖广东制造之魂

一、单选题（共 7 小题，每题 5 分） 1、家具制造行业近年来一直不景气，但佛山维尚家具制造有限公司却是个例外，2015年其仍然继续保持60%以上的高速增长，其奥秘便是（ ）。 A、智能制造 B、销售推广 C、攻克技术难关 D、扩大规模 2、在“守破离”的运用过程中，将新思维融入实践，在（ ）中完成超越。 A、“守” B、“破” C、“离” D、任何阶段 3、随着新一轮技改的推动，广东正在从（ ）切入，加强制造业供给侧改革。 A、智能制造 B、互联网+ C、招商引资 D、引进人才 4、格兰仕集团投入（ ），单线人均效率比传统生产线提升了62%。 A、智能机器人 B、自动化工厂升级 C、互联网金融 D、高科技人才 创新驱动产业转型升级的新动力；要大力发展智能制造，抢占智能制造领域的（ ）。 A、高端环节 5、我省要加大制造业供给侧改革力度，提升我省制造业竞争优势。此外，要以500强企业为重点，培育