《Java面向对象》复习题(5)

class SubSubClass extends SubClass{

int a;

SubSubClass(int aa,int bb,int cc){

super(aa,bb,cc); a=aa+bb+cc; }

void show(){

System.out.println(\ b=\ c=\ } }

5．下面是一个类的定义，请将其补充完整 class _ Student _{ String name; int age;

Student(__String____ name, int a){ _this____.name=name; age=a; } }

6．下面是一个类的定义，请将其补充完整

class __A___{ String s;

__static__ int a=3; A(String s){ this.s=s; }

static int getA(){

return a;

} }

四、编程题

1．按要求编写一个Java应用程序：

(1)定义一个接口CanCry，描述会吼叫的方法public void cry()。

(2)分别定义狗类（Dog）和猫类（Cat），实现CanCry接口。实现方法的功能分别为：打印输出“我是狗，我的叫声是汪汪汪”、“我是猫，我的叫声是喵喵喵”。

(3)定义一个主类G，

①定义一个void makeCry(CanCry c)方法，其中让会吼叫的事物吼叫。

②在main方法中创建狗类对象（dog）、猫类对象（cat）、G类对象（g），用

g调用makecry方法，让狗和猫吼叫。 2、编写一个Java程序，并满足如下要求：

1）编写一个Car类，具有：

属性：品牌(mark)——String类型 功能：驾驶（void drive( )）

2）定义Car类的子类SubCar，具有：

属性：价格（price）、速度（speed）——int型

功能：变速（void speedChange(int newSpeed)），把新速度赋给speed

3）定义主类E，在其main方法中创建SubCar类的两个对象：aodi和benchi的对

象并测试其对象的特性。

4）输出效果如下：

3．某公司正进行招聘工作，被招聘人员需要填写个人信息，编写“个人简历”的封装类。包括如下属性和对属性进行操作的方法。

String xm;// 姓名 String xb;// 性别 int nl;// 年龄

String jtzz;// 家庭住址 String xl;// 学历

4．编写程序，提供实现各种数学计算的方法。包括如下几项。 （1）两个数的加、减、乘、除。

（2）求某数的相反数、倒数、绝对值。 （3）取两数中较大的和较小的。

（4）对浮点数（double型）的计算功能。如：给定浮点数d，取大于或等于d的最小整数，

取小于或等于d的最大整数，计算最接近d的整数值，计算d的平方根、自然对数log(d)等。

（5）计算以double型数a为底数，b为指数的幂。

5．编写一个抽象类Shape，声明计算图形面积的抽象方法。再分别定义Shape的子类Circle（圆）和Rectangle（矩形），在两个子类中按照不同图形的面积计算公式，实现Shape类中计算面积的方法。

6．定义一个接口，接口中有3个抽象方法如下。 （1）“long fact(int m);”方法的功能为求参数的阶乘。 （2）“long intPower(int m,int n);”方法的功能为求参数m的n次方。 （3）“boolean findFactor(int m,int n);”方法的功能为判断参数m加上参数n的和是

否大于100。

定义类实现该接口，编写应用程序，调用接口中的3个方法，并将调用方法所得的结果输出。

7．创建一个接口IShape，接口中有一个求取面积的抽象方法“public double area()”。定义一个正方形类Square，该类实现了IShape接口。Square类中有一个属性a表示正方形的边长，在构造方法中初始化该边长。定义一个主类，在主类中，创建Square类的实例对象，求该正方形对象的面积。

8．定义一个人类，包括属性：姓名、性别、年龄、国籍；包括方法：吃饭、睡觉，工作。 （1）根据人类，派生一个学生类，增加属性：学校、学号；重写工作方法（学生的工作是学

习）。

（2）根据人类，派生一个工人类，增加属性：单位、工龄；重写工作方法（工人的工作是??

自己想吧）。

（3）根据学生类，派生一个学生干部类，增加属性：职务；增加方法：开会。 （4）编写主函数分别对上述3类具体人物进行测试。

专题6 字符串、日期时间类 一、填空题

1．已知String对象 s=”hello”，运行语句“System.out.println( s.concat(“World!”) );”后，s的值为（ hello World! ）

2．使用+=将字符串s2添加到字符串s1后的语句是（ S1+=S2 ）

3．比较s1种的字符串和s2种的字符串的内容是否相等的表达式是：（ s1.equals(s2) ）

4．已知sb为StringBuffer的一个实例，且sb=”abcde”，则sb.reverse()后sb的值为：（ edcba ）

5．获取当前系统时间（ DataFormat.getDataInstance().format(data.getTime()) ）

6．已知StringBuffer sb=new StringBuffer(\，则sb.reverse()后，sb的值为 cha 。

7、String s1=“China”; int n=s1.length( ); n的值为 5 。

二．选择题

1． 已知String对象s=”abcdefg”，则s.substring(2,5)的返回值为（ C ）。

A．”bcde” B．”cde” C．”cdef” D．”def”

2． 若有下面的代码：

String s=”people”; String t=”people”;

Char c[]={?p?, ?e?, ?o?, ?p?, ?l?, ?e?}; 下面哪一选项的语句返回值为假（ B ）？

A.s.equals(t) B.t.equals(c) C.s==t D.t.equals(new String(“people”))

3． 已知s为一个String对象，s=”abcdefg”，则s.charAt(1)的返回值为（ B ）。

A．a B．b C．f D．g

4． 若有下面的代码：

String s=”good”;

下面选项语句书写不正确的是：（ B ）。

A．s+=”student”; C．int len=s.length

B．char c=s[1];

D．String t=s.toLowerCase();

5、假设String s=\ to meet you\，则下面返回\ 的语句为 C 。 A．s.substring(6,8); B．s.substring(5,9); C．s.substring(5,7); D．s.substring(6,7); 6、调用下面哪个方法时会改变原有对象 。 A．String的trim( ) C．StringBuffer的reverse( )

B．String的length( ) D．StringBuffer的length( )

7、已知int i=123，通过以下哪种方式可以得到字符串\ B 。 A．Integer.parseInt(i);

B．String.valueOf(i);

C．Long.parseLong(i); D．Float.parseFloat(i); 8、由\得到的数值 C 。 A．>0 B．=0 C.<0

D．不确定

9、已知String s= \ is a string\，则s.indexOf(\的值为 B 。 A．1

B．2 C．3 D．4

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