（文字版）2015年新课标全国二卷高考语文试题答案解析(3)

木箱，这—情景細了沿途民众，—位老华侨痛心地说：“寿材这么小，怎 英名与地位？ ”随即捐出自备的楠木寿材？腾冲县长率全甚父老乡亲20 迎将军灵车。国民政府追授戴安澜为陆军中将？美国总技罗斯追授戴安澜功绩勋章，国民政府在广西全州举办安葬仪式，中国领袖毛浙东派人送来挽诗，外辱需人御?将军试采微。师称机械化，勇夺虎溪威。洛血东瓜守。除倭堂吉归，？沙 场竟殒命：壮志也无违，周恩来、朱德等也敬献挽词、挽联。新中国成立后I中央人 民政府追认我安湖为革命烈士，并以毛泽东主席的名义向遣属颁发“革命牺牲军人家属 光荣纪念证”。（摘编自茅海建主编（国民党抗战殉国将领》等） 相关链接

①人我之际要看得平，平則不忮；功名之际要看得淡。淡则不求；生死之际要看得 破，破則不惧。人能不忮不求不俱？则无往而非乐垅，而生气盎然矣。（載安澜赠部属 各官长题词）

②军人一般以彪悍为荣，但是戴安阑与众不同，他多才多艺，熟读文史，精通琴棋 书画？如果不是因为战乱和外敌入侵，他很有可能成为一位儒雅名士，但国家危难却把 他的命运引上另外一条路。（戴S东等{我们的父亲戴安澜>）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.戴安澜自幼对岳飞的《满江红》、文天样的 <过零丁洋》等诗篇熟读成诵，常 常手自笔录并吟唱，以此激发自己和官兵的爱国热忱？

B.在给夫人王荷馨的家书中，戴安澜表明了为国战死的决心？认为这是军人的极 大光荣，唯一放心不下的。就是要子儿女日后的生活？

C?面对形势急转直下、腹背受敌的困境，戴安澜坚决不同意耍他申请难民身份以 便英国军队收容的提议，奋而率部突围？与曰寇死战？

D.戴安澜从缅甸“马革裹尸还”的情景，感动了沿途无数民众，有人献出楠木寿 材抚慰英灵。也曾出现万人空巷跪迎灵车的盛况。

E.戴安澜临危受命，率第200师官兵驰援插甸，固守东瓜，收复棠吉？以浴血沙场、为国捐躯的壮举，谱写了抗日救国的新《采羝》？

（2）有人说《自由报》记者宗祺仁是共产党，提醒戴安湖多加提防？他却回答“何防 之有，这是为什么？请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。（6分）

（3）戴安澜率第200师赴细途中，曾赋《远征》二首以明志？诗中涉及哪些历史人物 的市迹，又表达了什么志向？请结合材料，谈谈你的理解。（6分）

（4）作为著名的抗日爱国将领？截安澜不仅深受国人爱戴，甚至连敌人也不得不佩服，其中必有内在原因？谙结合材料具体分析。（8分） 【参考答案】（1）BD

（2）定位和综合提取信息能力。一个是戴安澜摒弃党派成见，团结爱国人士；一是国共合作抗战。加上宗祺仁作为新闻记者，是爱国志士，能写感人报道。

（3）文中诗歌阅读和理解。诸葛亮和秦始皇。诸葛亮为蜀国北伐，且写下前后出师表；秦始皇统一六国，气势雄浑。两者皆为鼓舞军心振奋士气之典故。

（4）定位，概括信息的能力。结合国人评价和美军与日军的意见进行总结：主要立足于舍身报国，扬声威，斗志旺盛，意志坚强，勇气令人赞叹。注意每个答题点都要结合材料。 第II卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是一 不敢越雷也一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果后甚至被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲煥发出新的生命力，决不能满足于现状，新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

A.故步自封墨守成规抱残守缺 B.墨守成规故步自封抱残守缺 C. 抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封 【参考答案】B

14.下列各句中。没有语病的一句是（3分）

A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌。去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政 治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评 判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D.父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦 难和幸福，她就算再忙再累。也不例外。 【参考答案】D

15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）

辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上癌？这是因为辣椒素等辣味物质刺 激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心 跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象， ，内啡肽又促进多巴按的分泌，

多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣板素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了 . A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡狀 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 【参考答案】C

16.在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切。逻 辑严密。每处不超过15个字？（5分）

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是 我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判 读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③。通过分析根源找到 解决问題的途径和方法，这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。

【参考答案】①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。 ②记住死板的书本知识

③通过想象力来形成有针对性的问题

17.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形？请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明。句子通顺，不超过85个字？（6分）

【参考答案】图像与标题的契合，“联合”“力量”与图像中“鸽子”（和平）、组成鸽子的“旗子”（联合）和鸽子口中的植物橄榄枝要都联系到去写。 六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破 解生命科学之这作出巨大贡献。率领团队举跻身国际学术最前沿？老王。爱岗敬业。 终。就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠\之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带 我们品味大千世界”“你帮我们留住美菊乡愁。

这三人中。你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考， 权衡与 选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭？

【参考答案】实际上是在学术、技术和艺术的成就三者之间选一个立意进行作文。注意并非褒贬，而是阐述理由说明你认为哪个更具风采。选择其中一个，分角度去阐述即可。 学术：人类进步的基石，也是最前沿的。

技术：行行出状元，爱岗敬业、脚踏实地就是英雄。

艺术：热爱生活，艺术可以为生活、为他人带来美，能够影响更多的人。