《心理统计》期末考试试卷(2)

得分 阅卷教师 八、10个学生数学和物理成绩如下。(共15分) 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数学X 74 71 80 85 76 77 77 68 74 74 物理Y 82 75 81 89 82 89 88 84 80 87 1、求积差相关系数(5分) 2、以物理成绩为自变量，求一元线性回归方程(5分)

3、假设该回归方程有效，已知某学生的物理成绩是85分。问他的数学成绩可能是多少？(5分) 八

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2007—2008学年第1学期

教育系《心理统计》期末考试试卷（B卷）

年级 专业 学号 姓名 注：1、共120分钟，总分100分。

2、此试卷适用专业：教育系心理学本科专业 题号 得分

一 二 三 四 五 六 七 八 总分 签名 一 得分 阅卷教师 一、单项选择题：在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 (本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．按照数据的获得方式，找出下列数据中与其它不同类的数据( )

A．60斤

B．60升 D．60辆

C．60米

2、由若干条宽度相等、高度不一的直方条间隔排列在同一基线上构成的图形是（ ）。

A、直条图 B、次数多边图 C、次数直方图 D、线形图

装订线3．数据80、90、82、85、91、88、84、92的中位数是( )

A．85

B．88

D．91

C．86.5

4.已知有10个数据的平均数是12，另外20个数据的平均数是9，那么全部数据的平均数是（ ）。

A.9 B.10 C.11 D.12

5．某班期中考试语文平均成绩为80分，标准差为7，数学平均分为74分，标准差为6.3，问哪科成绩的离散程度大 （ ） A、语文 B、数学

C、一样 D、无法比较

《心理统计》期末考试试卷（B卷）第1页 共6页

6.在负偏态分布中，平均数（M）、中数（Md）、众数（M0）的关系是（ ）。

A、M>Md>M0 B、M

7. 考查性别与数学考试分数之间的相关关系，应用（ ）

A、Φ相关 B、等级相关 8.在正态分布中，如果标准差增大，正态分布曲线会( )

A．左移

B．右移 D．变平缓

C．变陡峭

9. 两总体服从正态分布且两总体方差已知，当两样本独立时，应该采用（ ）

A、Z检验 B、t检验 C、F检验 D、X2检验 10. 方差分析的条件之一是（ ）。

A.总体分布形态已知 B.各总体方差齐性 C.样本小于30 D.样本容量相等

得分 阅卷教师 二 二、判断题：判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1．等级变量具有绝对参照点，但不具有相等单位。( ) 2.平均数不易受极端数据的影响。（ ）

3．在正态分布的条件下，平均数、中位数、众数相等。( )

4.可用差异系数比较某一学生各学科成绩在班级中相对位置的高低。（ ） 5． 10.5的精确上限是10.55。( )

6.一组原始数据转化为标准分后，其标准差为0。（ ） 7．高度相关都是正相关。( )

8.一组非正态分布的数据，转化为标准分后，其分布呈正态。（ ） 9．在假设检验中，?取值越小，接受原假设的机会就越大。( ) 10.方差分析中的“均方”就是方差。（ ）

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三 得分 阅卷教师 三、某班52名学生的拼写测验分数如下表：（共20分） 1、绘制次数分布表（以5为组距，最低一组为15—19）。（10分） 2、绘制学生智力测验分数的次数直方图。（5分）

(x?L)fFb?[]i3、求47分的百分等级分数（PR?（5分） ?100）N59 56 52 50 50 47 46 44 43 43 42 42 40 39 38 38 38 37 37 37 36 36 36 36 35 35 34 34 33 32 32 32 31 31 31 30 30 29 29 28 27 27 27 25 24 22 22 21 21 20 17 17

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《心理统计》期末考试试卷（B卷）第3页 共6页

四 得分 阅卷教师 四、某市中考，数学平均分为102分，标准差为20；语文平均分为98分，标准差为18。某考生的数学成绩为140分，语文成绩为135分，问该生中考哪科成绩好些？（10分） 五 得分 阅卷教师 五、从某年级随机抽取49人，某学科测验的平均成绩为80分，已知该学科历年测验成绩的标准差为5.6，试估计该年级该学科的平均成绩0.95的置信区间。（7分）

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