中小学女生如何防范性侵 - 图文

邵阳市教育科学规划课题

立项申请·评审书

学 科 分 类 基础教育

课 题 类 别 专题研究

课 题 名 称 中小学女生如何防范性侵

课 题 主 持 人 曹 小 清

主持人所在单位 城步苗族自治县白毛坪乡初级中学

填 报 日 期 2014年5月

一、 基本数据表 中 小 学 女 生 如 何 防 范 性 侵 课题名称 中 小 学 关键词 女 生 女 性 侵 害 民族 中教高级 汉 主持人姓名 曹小清 行政职务 最后学历 工作单位 通讯地址 联系电话 大专 白毛坪乡初级中学 性别 出生日期 研究专长 1969.9.17 语文教学、心理学 专业职务 最后学位 电子信箱 782633034@qq.com 邮政编码 422508 湖 南 省 城 步 市(县) 街 (路) 号 （区号） （单位） （家） （手机）13786949313 43262719690917526X 性别 男 男 女 男 女 男 女 男 女 男 男 男 男 身份证号码 姓名 杨国奇 雷庆良 曹小清 刘守华 年龄 50 50 44 34 37 36 32 36 38 41 37 45 38 职称 高有小教 中教一级 中教高级 中教一级 中教一级 中教一级 中教二级 中教二级 中教二级 中教一级 中教二级 中教高级 中教一级 职务 教育局副局长 校长 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 研究专长 工 作 单 位 签名 教育管理、心理学 城步县教育局 教育管理、心理学 白毛坪乡初级中学 心理学、语文教学 白毛坪乡初级中学 心理学、语文教学 白毛坪乡初级中学 女生管理、英语教学 白毛坪乡初级中学 主 要 参 加 者 刘晚凤 胡诗余 王基玉 祝军刚 杨一君 陶 林 杨美志 张贤松 李 开 心理学、数学教学 白毛坪乡初级中学 心理学、生理卫生教学 白毛坪乡初级中学 心理学、历史教学 白毛坪乡初级中学 心理学、英语教学 白毛坪乡初级中学 教育管理、政治教学 白毛坪乡初级中学 心理学、语文教学 白毛坪乡初级中学 教育管理、政治教学 白毛坪乡初级中学 心理学、物理教学 白毛坪乡初级中学 2

预期最 终成果 系列论文，专著，研究报告 预计完成时间 2015 年9月 —1—

二、主持人和课题组成员近三年已取得的与本课题有关的研究成果

成 果 名 称 作 者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间

三、主持人和课题组成员“十一五”规划以来承担的研究课题 主持人 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 3

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四、课题设计论证 1、问题的提出（国内外研究现状述评）、选题意义与研究价值、课题界定。 2、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处。 3、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤。 （要求逐项填写，限4000字以内） 一、问题提出 近年来， 社会高度关注中小学生女生受性侵害问题，在报纸电视等媒体时不时的有在校中小学女生受性侵害事件的报道,虽然各级教育主管部门对女生侵害事件都进行严肃的处理,社会舆论也对这种不耻行为进行了口诛笔伐, 但近年来在社会上的个别败类却无视国法，色胆包天，将贪婪的黑手伸向了天真无邪的孩子，对其实施性侵犯。教育部、公安部、共青团中央、全国妇联9月24日联合下发的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》，各地学校将教育学生“提高自我保护意识和能力”。中小学女生受性侵害这个问题一直都存在着,许多专家学者都试图找到一个解决类似问题的解决办法,但对于此类问题的研究,都未能找到一个有效的解决道,中小学女生受性侵害防范,既是一全尚未得到足够探究的理论问题，更是一个亟须找寻规律与解决之法的实际问题。为解决以上问题，我们提出研究《中小学女生如何防范性侵》这个课题。 二、研究意义 理论上有助于丰富和发展中小学女生对性侵害防范的理论；实践上可为中小学校应对女生性侵事件提供应对机制,可为当地政府、教育行政部门应对中小学校发生女生性侵事件制定决策提供支持、服务，可为中小学校女生安全管理、创建安全文明和谐校园提供策略与方法，同时，可为广大中小学教师、女生、学生家长进行防性侵害教育提供指南；有利于校园应急机制形成，有利于提升女生、学生家长防范意识与防范技能，促进女生的健康成长，促进社会和谐稳定。 三、研究综述 国外对于中小学女生如何防范性侵害有许多成功的经验值得我们借签. 美国对于性侵标准的规定较低，但稍有身体接触,比如拍肩膀、屁股,都有性侵犯嫌疑。成人如果与未成年人发生关系的一律被定为强奸罪。美国对性侵者的处罚非常严厉。法院对儿童性侵者判处多年的刑期，甚至多达一百年。对于强奸犯出狱的监管也有明文规定，无论搬到美国任何一个地方，都先要到当地警察局注册备案，他的照片和其他相关情况将被公布。法国法律不仅仅严禁对未成年人各种形式的性侵，同时也对中小学校规定了有关性教育的制度。这里所指并非生物学带来的知识，而是一种自我防范意识，以及对该现象正确的处理方法。在法国，你随便进入一家书店，都可找到有关性教育的书籍，根据不同的内容所针对的对象是家长、不同年龄的孩子。为保护儿童安全，让孩子们在安全环境下成长，加拿大联邦政府和各级政府除了制定详细的儿童保护法，各省市也建立了以少年儿童安全为宗旨的非牟利机构，并设立儿童求助热线电话。服务机构除了配备专业人员以外，还以宣传小册和广告等指导孩子们求助和自我保护。基于儿童安全法，性教育被列入公立学校教学范畴，成为孩子学习性知识的途径和自我保护的武器。德国防范性侵儿童可以分以下三方面：联邦警局和民间组织发起的大规模宣传活动、幼儿园与学校的启蒙教育和家长对幼童的教育。

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