2016年职业教育现状及发展趋势分析(3)

中国产业调研网Cir.cn 2015-2020年中国职业教育行业现状调研分析与发展趋势预测报告

第八章 中国农村职业教育的发展 第一节 农村职业教育概述 一、农村职业教育的概念 二、农村职业教育的体系 三、农村职业教育的作用 四、农村职业教育的特点 第二节 发展农村职业教育的必要性 一、农业劳动力短缺 二、培养新型农民 三、补偿教育机制

第三节 农村职业教育对建设社会主义新农村的意义 一、促进农民增加收入 二、解决升学就业压力 三、转移农村剩余劳动力

第四节 中国农村职业教育发展的探索模式 一、上海综合高中模式 二、苏南企业办学模式 三、海南“三段式”职教模式 四、广西免费职教试点模式 五、辽宁义务职教试点模式 六、天津工学结合职教模式

第五节 中国农村职业教育政策发展分析 一、农村职业教育政策回顾 二、农村职业教育政策分析

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三、农村职教发展政策疏漏 四、农村职教政策创新取向

第六节 中国农村职业教育利益均衡分析 一、农村职业教育新内涵 二、主要利益非均衡问题 三、构建利益均衡体系

第七节 中国农村职业教育发展存在的问题 一、农村职业教育发展存在的问题 二、新时期农村职业教育面临困境 三、农村职业教育办学模式问题 第八节 中国农村职业教育发展的对策分析 一、改变农村职教弱势地位的对策 二、农村职教发展要走多元化道路 三、发展农村职业教育的改革措施 四、职业教育应推动农业科技创新 五、促进农村职教创新发展的策略 六、农村职教办学模式的改革路径

第九章 中国职业教育办学体制、师资现状及课程模式的分析 第一节 职业教育办学主体 一、公办职业学校 二、民办职业学校 三、股份制职业学校

四、中外合资（合作）职业学校 第二节 职业教育办学形式

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一、学校内部资产市场化运作 二、公立职业院校局部运作市场化 三、联合办学 四、跨区域合作办学 五、国有民办职业学校 六、民办公助职业学校 七、集团化办学

第三节 职业教育集团化办学分析 一、国外集团化办学经验借鉴 二、中国集团化办学发展状况 三、职业教育集团化办学壁垒 四、职教集团化办学发展困境 五、职教集团化办学发展对策 六、职教集团化办学发展规划

第四节 现代职业教育校企合作的基本类型 一、学校主体式校企合作 二、企业主体式校企合作 三、共同主体式校企合作 第五节 职业教育的新型发展模式 一、院校对接区域 二、城市对接乡镇 三、中职对接高职 四、专业对接产业

第六节 职业教育师资发展情况

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一、职业教育师资情况 二、师资政策引导 三、现有师资培养 四、未来师资培养 五、“双师制”队伍建设

第七节 职业教育课程模式现状与对策 一、传统“学科课程”模式 二、现时“能力本位”模式 三、“素质项目”课程开发 四、系统化课程设计与案例 第十章 中国职业教育投资分析 第一节 投资环境

一、职业教育投资主体判定 二、职业教育投资政策环境 三、民办职业教育投资政策 四、民办职教市场投资潜力 第二节 投资情况

一、在线职业教育投资动态 二、民办教育投资机遇分析 三、外资关注职业教育市场 四、外资投资职教市场顾虑 第三节 职业教育有效投资模式 一、实训基地共建 二、“引企入校”模式

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三、“引校入企”模式

第四节 高等职业教育投资收益风险分析 一、高等职业教育投资简述 二、高等职业教育投资风险 三、个人投资高职教育风险 四、个人投资风险产生原因

第五节 中国民办教育风险投资的发展分析 一、民办教育风险投资产生原因 二、民办教育风险投资进入特点 三、民办教育风险投资利弊分析 四、民办教育风险投资监管措施 第六节 中国民办高职教育投资的基本特点 一、民办高职教育办学经费自筹性 二、民办高职教育投资的非营利性 三、民办高职教育投资收益滞后性 四、民办高等职业教育投资风险性 五、民办高职教育投资高额性和连续性 第七节 私募基金介入职业教育投资的可行性浅析 一、私募基金主要特征 二、私募基金发展情况 三、职业教育投资潜力 四、介入职业教育路径 五、制约发展主要因素

第八节 中国职业教育投资公平性的缺失及制度创新

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