尔雅通识课社会心理学答案(2)

识到的自我的发展我的答案：× 8 弗洛伊德认为人的潜意识得到释放幸福感就会增加。（）我的答案：√ 9 本我更多的是种角色上的一种要求我的答案：×

养育孩子的方式、社会化的主体已完成

1 在对人格的后天影响因素中，群体的影响占到影响因素的（）。 A、10%-20%B、20%-30%C、30%-40%D、40%-50%我的答案：D

2 根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段 A、勤奋对自卑B、角色认同对角色混乱C、亲密与孤独D、主动对内疚我的答案：C

3按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和（）。 A、规范操作阶段B、规律操作阶段C、熟练操作阶段D、形式操作阶段我的答案：D

4 强调责任和权利的平衡的教养方式是（） A、专制型B、权威型C、放任型D、放纵行我的答案：B 5强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是（）。 A、专制型B、权威型C、严厉型D、放纵型我的答案：A

6 社会化的主体包括家庭、学校与日托中心、大众传媒、同辈群体和（）几个方面。 A、社会关系B、混龄群体C、互联网D、日常通讯我的答案：C

7 大众传媒对人的社会化没有影响。我的答案：× 8 服从权威是学校的一种隐性教育我的答案：√ 9 专制型的养育方式强调的是责任。（）我的答案：√ 10 社会化从学校开始我的答案：×

生命历程中的社会化、再社会化已完成

1 青春期人更多地受()的影响 A、父母B、老师C、异性D、同伴我的答案：D

2 玛格丽特·米德是（） A、社会学家B、心理学家C、人类学家D、物理学家我的答案：C 3 意义感的丧失是（）危机一个重要标准 A、青年B、成年C、中年D、老年我的答案：C

4 人的幽默感是在（）阶段建立起来的 A、青春期B、青年期C、中年期D、婴幼儿期我的答案：A

5“洗脑”是一种个体（）的过程。 A、改变认知结构B、再社会化C、转变思维方式D、转变行为模式我的答案：B

6 青春期只在现代社会存在，传统社会并没有青春期这一说。（）我的答案：√ 7 成年期没有社会化的必要我的答案：× 8 社会化是一个终生的过程我的答案：√

社会角色概述（一）已完成

1扮演角色的个体他对他怎么样去扮演角色的一种理解我们称为（） A、理想角色B、实践角色C、领悟角色D、现实角色我的答案：C

2 《论表演哲学》是谁的作品 A、莎士比亚B、齐美尔C、米德D、卢梭我的答案：B

3 角色是由一定的社会地位跟身份所决定的符合一定社会期待的（） A、实验模式B、结构模式C、理论模式D、行为模式我的答案：D

4 按角色存在形态的不同可以把角色分为理想角色、领悟角色和（） A、实践角色B、现实角色C、践行角色D、认知角色我的答案：A

5 实践角色是一种（）的角色 A、观念形态B、看不见摸不着C、实际表现出来D、标准化我的答案：C 6 把戏剧演出中的角色概念拿到社会生活中的是（）。 A、卢梭B、雨果C、乔治米德D、莎士比亚我的答案：D 7 理想角色是社会观念的东西，而领悟角色是个人观念的东西我的答案：√ 8 理想角色属于大众观念形态的一种很标准化的东西我的答案：√ 9 角色是随意表现出来的一种行为模式。我的答案：× 10 实践角色是一种观念形态的东西我的答案：×

社会角色概述（二）已完成

1根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（） A、领导角色B、支配角色C、开放性角色D、理想角色我的答案：C

2 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（） A、练习角色B、后天角色C、习得角色D、自致角色

我的答案：D

3 按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和（） A、权威角色B、领导角色C、支配角色D、高地位角色我的答案：C

4根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和（） A、成功者角色B、领悟性角色C、理想性角色D、功利性角色我的答案：D

5 角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。 A、表现性角色B、功利性角色C、自致角色D、理想角色我的答案：A

6 大学生属于先赋角色我的答案：× 7 朋友角色是一种规定性角色我的答案：× 8 世袭制可以被理解为先赋角色。（）我的答案：√

角色理论、角色的行为模式已完成

1 培养角色的观念不包括（） A、角色状态B、角色地位的观念C、角色义务D、角色行为我的答案：A 2 角色结构论的代表人物是() A、齐美尔B、林顿C、米德D、牛顿我的答案：B

3 角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为 A、社会角色B、个体角色C、群体D、行为模式我的答案：A

4 结构角色论和过程角色论两者是（）关系 A、矛盾B、互补C、对立D、因果我的答案：B

5 结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分 A、曲折B、变化C、稳定D、高层次我的答案：C 6 过程角色论的代表人物是（） A、林顿B、牛顿C、特纳D、冯特我的答案：C

7 社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的（） A、特殊性B、规定性C、限定性D、独特性我的答案：C

8 角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）。 A、习得角色规范B、领会角色要领C、扮演角色D、学习角色技能我的答案：D

9 社会心理学认为每个人体都是一个角色集。（）我的答案：√ 10 《日常生活中的自我表演》是米德的作品我的答案：× 11 对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。（）我的答案：√ 12 为了解决角色冲突可以讲若干很接近的角色合并为一个角色，这个过程称为角色规范我的答案：× 13 人的心灵他是一种使用符号的一种能力我的答案：√

性别角色差异已完成

1 下面哪个选项男性弱于女性？ A、数学B、体力C、语言D、空间能力我的答案：C

2 男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（） A、体力B、智力C、情商D、速商我的答案：B

3 文化人类学认为性别差异取决于（） A、生理结构B、社会文化C、社会环境D、群体影响我的答案：B 4 “解剖决定命运”这是（）的观点 A、科尔伯格B、林顿C、冯特D、弗洛伊德我的答案：D

5 男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（） A、关爱行为B、家庭行为C、生理行为D、交际我的答案：D

6 玛格丽特·米德认为后天环境因素对男女差异影响更大。我的答案：√ 7 精神分析认为男女的差异主要是生理因素。我的答案：√ 8 男性知觉速度优于女性我的答案：×

自我意识的一般内涵（一）已完成

1 詹姆斯认为人一旦可以把自己当做一个客体，那么自我就可以分为（）自我和客体自我 A、本体B、本真C、主体D、真实我的答案：C

2 自我意识分为三种成分，分别为自我认知、自我情感和（） A、自我态度B、自我领悟C、自我理想D、自我意象我的答案：D

3 自我意识的概念是（）提出的 A、弗洛伊德B、威廉·詹姆斯C、米德D、库利我的答案：B

4 《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是（） A、詹姆斯B、库利C、弗洛伊德D、荣格我的答案：A 5 《20世纪80年代以来西方社会心理学新进展》是由（）主编的 A、库利B、乔治·赫伯特·米德C、威廉·詹

姆斯D、乐国安我的答案：D

6 米德认为客我 …… 此处隐藏：6901字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……