Unit-7-Food-Festival教学设计(4)

（1）go well意为“进展顺利”。如：

Does everything go well? 一切进展顺利吗？

（2）be worth sth. 意为“值……钱，相当于……的价值”。如： The ring is worth ￥780. 这个戒指值780元。

拓展：be worth doing sth. 意为“……值得被……”，表示被动意义。如： The film is worth seeing. 这场电影值得一看（电影被看）。

The computer isn't worth repairing. 这台电脑不值得修。（被修理）

6．It's said that half of the students don't have a regular breakfast or don't eat anything at all in the morning.

据说有一半学生吃早饭没有规律或者早饭什么也不吃。 It is said that…意为“据说……听说……”。

it指代that引导的主语从句，在这里是形式主语，无词义。 链接：类似的句型还有：

It is known that…众所周知…… It is reported that…据报道……

It is believed that…人人都相信…… It is thought that…人们认为…… 如：

It is reported that it will be snowy in Beijing tomorrow. 据报道北京明天将会下雪。

It is well known that Shanghai is the largest city in China. 众所周知，上海是中国最大的城市。

7．The more regularly we eat, the healthier we are. 我们一日三餐吃得越有规律，我们就越健康。

“the+形容（副）词比较级，the+形容（副）词比较级”表示“越……越……”。如； The more people I help, the happier I will become. 我帮助的人越多，我越高兴。 8．Not all students have a regular breakfast. 并非所有的学生有规律的吃早饭。 not与all, everything, everyone, everybody, both等代词连用时，表示部分否定，而非全部否定。如：

Not everyone in the U.S.A. is very rich.

=Everyone isn't very rich in the U.S.A. 在美国，并非每一个人都富有。 若表示全部否定，则可用none, nothing, no one, nobody, neither等。如： None of them wants to go to America. 他们中没有人想去美国。 Nobody（No one）knows him. 没有人认识他。 四、语法

副词的比较级和最高级

（1）副词比较级和最高级的构成 1）规则变化

16

注意：由形容词通过加后缀-ly派生来的副词的比较级和最高级加more，most。但early中的“ly”不是后缀，因此其比较级和最高级不能加more，most。 2）不规则变化 原级 well\\good badly little much far 比较级 better worse less more further/farther 最高级 best worst least most furthest/farthest （2）副词比较级的用法 1）副词原级的用法

甲+谓语（行为动词）+as+副词的原级+as+乙。如： Tom studies as hard as Jim. 汤姆和吉姆学习一样努力。 注意：原级的否定句也可用“not as/so+副词+as”结构。如： Tom doesn't study as/ so hard as Jim. 汤姆不如吉姆学习努力。 2）副词比较级的用法

甲+谓语（行为动词）+副词的比较级+than+乙。如： Michael cuts more finely than she/ her. 迈克尔比她切得更精细。

Lily wrote more carefully than Lucy. 莉莉写得比露西更认真。 注意：

a. 副词的比较级前也可以用even, still, a lot, far, much, a little等副词修饰。如： Li Ping ran much faster than Li Ming. 李平比李明跑得快得多。

b. 表示“越……越……”时用“the+形（副）词比较级，the+形（副）词比较级”。如： The more regularly we eat, the healthier we are. 我们吃得越有规律，就越健康。 3）副词最高级的用法

主语+谓语（行为动词）+副词最高级+in/of范围。如： Kangkang cuts the most finely（of all）. 康康切得最精细。

She studies（the） hardest in our school. 在我们学校里，她学习得最刻苦。 注意：副词的最高级前the可省去。如；

I cooked（the） most carefully. 我做饭最细心。

4）副词最高级转换成比较级时，被比较的对象应用“any other+单数名词”或“the other+复数名词”，排除主语本身。如：

Mark works hardest in his class. 马克在班里学习最刻苦。 Mark works harder than any other student in his class. 马克比他班上其他任何学生学习都刻苦。

Mark works harder than the other students in his class. 马克比他班上其他学生学习都刻苦。 五、附：如何记忆单词。

（1）根据词根记忆同类派生词

就是把同根词汇组成一组来记忆。如： act——action——active busy——business——busily care——careful——carefully danger——dangerous enjoy——enjoyable

luck——lucky——luckily unlucky——unluckily

（2）根据词缀记忆同类派生词

17

1）初中教材中常见的前缀有：

dis——不，非 如：dislike, disagree

un——非，不 如：unknown, unusual, unlike, unhappy, unlucky, unhealthy, unmarried mis——错误 如：mistake

tele——远 如：telephone, television, telegram 2）初中教材中常见的部分后缀有：

动词+er——名词 如：sing——singer, keep——keeper teach——teacher, work——worker, drive——driver, win——winner, run——runner

动词+or——名词 如：visit——visitor, invent——inventor, conduct——conductor

动词+(a) tion——名词 如：act——action, liberate——liberation, operate——operation, invent——invention, instruct——instruction

动词+ing——名词 如：build——building, hear——hearing, fish——fishing, read——reading, sing——singing, shop——shopping, cook——cooking 六、练习

Ⅰ、根据句意及首字母或中文提示完成所缺单词

1. The students from Ren'ai International school are having the first Food F . 2. Help y to some dishes and drinks, children.

3. People around the world have different eating h . 4. Sit down, please. Here is the m . 5. The car is broken badly. It is not w repairing. 6. —Do you know the （结果）of the last Olympic Games? —We got 32 gold medals.

7. Ladies and g ( 先生们), welcome to our party! 8. Beijing roast duck (闻起来)good and tastes nice. 9. Hard-working is a key to s （成功）.

10. She always helps the old people carry water. She is a （好心的）girl. Ⅱ、单项选 …… 此处隐藏：9901字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……