中层干部培养方案

潍坊外国语学校中层干部培养考核方案

为了对学校中层干部进行严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，促进我校干部队伍思想作风、工作作风的建设；通过建立和逐步完善对干部的考核机制，使我校中层干部更好地提高责任心、开拓创新意识和工作效率，为学校发展作出更好的业绩。特制定本方案： 一、考核内容：

考核分述职考评和材料考评两个部分：述职考评由中层干部根据考评要求和内容结合本人实际工作情况作书面述职，教代会代表在听取有关述职后结合代表本人平时了解和听取群众意见进行测评；材料考评由中层干部根据要求提供有关书面材料，学校有关部门提供有关记录；教代会代表在检查有关材料并进行分析后，进行测评。所有测评结果由学校党政领导、工会及教代会代表汇总整理、统计后，作为中层干部工作情况考核结果公布。 1．考评内容

（1）办学思想：坚持贯彻教育方针，办学思想端正目标明确，积极实施素质教育，结合本部门工作特点，实行目标管理，落实措施得力。 （2）管理水平：能遵依法办学，有娴熟的管理知识和能力，科学民主管理学校，对本部门工作有策划、组织、指挥、协调的能力。 （3）民主作风：实事求是、联系群众、顾全大局。在本部门中能建立和谐的工作氛围，积极改进工作方法，工作质量高。自觉做到下级服从上级，局部服从全局，主动与其他部门进行紧密合作。

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（4）廉洁自律、以身作则：具有坚定正确的政治方向和高尚的师德风范，有敬业精神，工作责任性强。廉洁奉公，团结协作，为人正直，办事公道，言行堪为师生的表率。

（5）工作效果：工作中具有开拓精神和创新精神，锐意改革，有积极的举措，积极参加岗位培训业务进修，注重更新知识，精通本部门业务，积极为教育教学第一线服务。 2．测评内容：

（1）部门内部制度建设：干部、职工职责明确，岗位制度建设完整，内容针对性好

（2）部门工作管理规范化：工作有计划、有总结，重大活动有汇报等，有工作情况记录、会议记录或有关反映工作情况的资料。 （3）工作业绩：

部门获市、区有关部门奖励或表扬情况，部门工作及经验获得有关部门交流推广情况，其它工作重大成功案例。

个人获有关部门奖励情况；个人参加市、区、校教育教学、管理方面的科研、交流，发表的经验、论著情况；个人在教育、教学、管理等领域中所具有的影响力和地位。

（4）遵守校纪、廉洁自律；（考核当年）有无违反校纪记录；有无违规乱收费现象；有无部门或个人的责任事故；有无不合理推诿拖拉现象；有无因工作处理不当而有投诉现象。 二、考核形式：

1．中层述职（在教代会上宣读书面总结）

2．提供资料（1）本部门或本人提供并填写汇总表；

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潍坊外国语学校中层干部竞选方案

一、指导思想

根据上级有关人事工作的要求，通过竞争上岗、择优聘用，激活学校的用人机制，不断提高学校中层干部的个体素质和整体水平，为学校管理进一步走上科学、规范、高效的轨道打下比较坚实的基础。 二、聘任原则 1．党管干部的原则

2．群众公认，注重实绩的原则 3．公开、平等竞争、择优的原则 三、聘任岗位

办公室主任 中学教务主任、学管处主任、小学教务主任、学管处主任、后勤部主任 四、聘任条件

1．拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，清正廉洁、为人师表；

2．比较熟悉总务主任工作，有一定的组织管理能力和工作经验； 3．责任心强，开拓进取，求真务实，工作实绩明显；

4．学历专科及以上，或取得中级职称，新提拔的中层干部年龄一般在40周岁以下，身体健康，个别突出情况除外； 五、聘任程序

1．宣传发动：党支部在全校教职工大会上，做专题动员； 2．公开报名：通过个人自荐，群众推荐，组织举荐相结合的办法；

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3．资格审查：根据中层干部聘任条件，聘用小组报请学校党支部，共同进行资格审查，研究参加中层干部竞聘人选。 六、述职测评

竞聘者向教代会述职，介绍自己的工作经历，德才情况，工作实绩和做好竞聘岗位工作的思考，教代会以无记名投票的方式进行民主测评。民主测评通过率不低于50%，否则不得列入考察对象。投票过程由学校党支部组织，教代会监督。 七、组织考察

1．学校党支部根据竞聘者的德才表现和民主测评的情况，进行考察，考察工作请教代会参与把关；

2．学校党组织将决定聘任人选，在校内张榜公布，对群众反映较大的问题，及时审核调整。 八、决定聘任

经公示后拟聘者如无重大问题，由学校党支部正式提出聘任意见。 九、宣布任职

召开教代会，由学校法人代表向聘任的中层干部颁发聘书。 十、学校中层干部聘任工作中应注意的几个问题

1．加强领导，确保聘任工作规范、有序进行。做到公正、公平、公开，认真规范地做好这项工作。学校党支部成立聘任工作小组，聘任工作小组负责方案制定与实施，研究聘任工作中出现的相关问题

2．鼓励竞争，部门与群众要积极自荐与举荐，把真正德才兼备，年富力强的同志推荐到学校中层岗位上来。

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