《歌曲分析与创作》教案教学案例设计教学研究教育专区(4)

四、节奏清晰 声韵和谐

好的歌词应富于音乐性，在节奏上要根据内容的需要，通过抑扬顿挫的节奏与声韵和谐的语调表达千姿百态、千变万化的思想感情。 五、富于诗韵 通俗易唱

歌曲艺术具有自身的特点，就是要在时间中展开，是一种听觉的艺术。因此，歌曲艺术对 歌词在通俗性、形象性方面要求甚高。好的歌词既要富于诗的韵味，更要具有语言简明、形 象鲜明、通俗易懂，琅琅上口、便于记忆、易于歌唱的特点。既不能生涩费解，也不过分直露。应是意味浓厚，意境深远。

例：说聊斋——乔羽 人说山西好风光——乔羽词 中国娃——曲 波词 戚建波曲 例：二泉吟 — 张名河词

第二节 歌词的结构形式

歌词的结构形式：歌词的结构形式是指歌词的句式、段式和歌词的体式等方面的内容。 一、歌词的句式

歌词的句式包括句中的文字的数量、在语气、情调方面的作用以及句与句之间在语言节奏方面的对比与平衡。 三字句

三字句一般由一个或两个词组成： 山花——俏，（2+1结构） 狗儿——跳， 羊儿——跑。

——王立平《牧羊曲》 剪——不断，（1+2结构） 理——还乱， 闷——无端。

——汤显祖《牡丹亭》

四字句

四字句一般由两个词或一个成语构成： 你——挑着担，我——牵着马（1+3结构） 迎来——日出，送走——晚霞（2+2结构）

16 ——阎肃：《敢问路在何方》

没有——花香（2+2结构） 没有——树高（2+2结构）

——《小草》

五字句

床前——明月光，（2+3结构） 疑是——地上霜。 举头——望明月， 低头——思故乡。

——李白：《夜思》

十五的——月亮 （3+2结构）

——石祥：《十五的月亮》

六字句

枯藤——老树——昏鸦，（2+2+2结构） 小桥——流水——人家， 古道——西风——瘦马， 夕阳——西下，

断肠人——在天涯。 （3+3结构）

——马致远：《秋思》

金灿灿的——阳光，（4+2结构） 黄澄澄的——果实。

——何新南：《金色摇篮》 路迢迢——秋风凉（3+3结构） 敌重兵——军情忙

——《长征组歌》

七字句

天上——飘着些——微云，（2+3+2结构） 地上——吹着些——微风。

——刘半农：《教我如果不想他》

一条——大河——波浪宽，（2+2+3结构）

17 风吹——稻花——香两岸。

——乔羽：《我的祖国》

八字句

五星红旗——迎风飘扬，（4+4结构） 革命歌声——多么响亮。

——王 莘：《歌唱祖国》

十字句

我爱你 春天蓬勃的 秧苗，（3+5+2结构） 我爱你 秋日金黄的 硕果。

——瞿琮：《我爱你，中国》

无论我 在哪里 放哨站岗 （3+3+4结构） 桃林 环抱着 秀丽的村庄 （2+3+5结构） 为了 你的景色 更加美好 （2+4+4结构）

——《在那桃花盛开的地方》

二、歌词的段式 双句段

张老三，我问你，你的家乡在哪里？ 我的家在山西，过河还有三百里。

——光未然：《黄河大合唱》

青线线（那个）蓝线线，蓝个莹莹的彩， 一十三省的女儿（哟）只有那蓝花花好。

——陕西民歌：《蓝花花》

四句段

月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。

——《枫桥夜泊》（唐）张继

五句段

春山暖日和风，

18 阑干楼阁帘栊。 杨柳秋千院中， 啼莺舞燕， 小桥流水飞红。

——选自元曲白朴《天净沙·春》

妹妹找哥泪花流， 不见哥哥心忧愁。 望穿双眼盼亲人， 花开花落几春秋。 啊！花开花落几春秋。 六句段

我爱你，塞北的雪， 飘飘洒洒漫天遍野。 你的舞姿是那样的轻盈， 你的心地是那样的纯洁， 你是春雨的亲姐妹， 你是春天的使节。

——《我爱你，塞北的雪》

三、歌词的体式

歌词的体式是词作者根据歌曲的音乐结构而设计的词式，以便于曲作者在构思旋律时参考。曲作者可根据词式进行创作，也可作适当的调整。

歌词的词式可分为一段体、两段体、三段体和多段体等形式。 （一）一段体结构

一段体——可由一段两句或两句以上的句子构成，或由同样的格式、基调相同的多段词构成。一段体的主要标志是一段或多段词仅用一段曲。此类被称之为“分节歌”。例如：《蓝花花》《歌唱二小放郎》?? １．两句式一段体

张老三，我问你，你的家乡在哪里？ 我的家在山西，过河还有三百里。

——光未然：《黄河大合唱》

19 青线线（那个）蓝线线，蓝个莹莹的彩， 一十三省的女儿（哟）只有那蓝花花好。

——陕西民歌：《蓝花花》

人人（那个）都说（哎）沂蒙山好， 沂蒙（那个）山上（哎）好风光。

——沂蒙山小调——山东民歌

２．四句式一段体

难忘今霄，难忘今霄， 不论天涯与海角， 神州万里同怀抱， 共祝愿祖国好。

——《难忘今霄》乔羽词

故人西辞黄鹤楼，（起句） 烟花三月下扬州。（承句） 孤帆远影碧空尽，（转句） 惟见长江天际流。（合句）

表现陕北汉族船夫的劳动歌曲《船夫曲》，以连续发问的四句式结构，流畅质朴地表现了黄河的自然景观和在黄河上行船的情景：

你晓得天下黄河几十几道湾哎？ 几十几道湾上几十几只船哎？ 几十几只船上几十几根杆哎？

几十几个（那）艄公（呀哈）来把船来搬？

——陕北民歌《船夫曲》

３．五句式一段体

小小鲤鱼亚红腮，（起句） 上江游到下江来。（承句） 上江吃的灵芝草，（转句） 下江吃的苦青苔。（合句） 不为兄长我不来。（补句）

——河南民歌《访友》

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