[语文]浙江省杭州外国语学校2015届高二下学期期中考试题(2)

【知识点】本题主要考查考生文学常识的识记能力，能力层级为A级。

【答案解析】答案：D 解析：“天赋忠烈千秋志，祥赐英名万古存”是文天祥的墓碑上的对联。由“忠烈”二字可知一定不是辛弃疾，因为他是死于家中的，由这也可判断D项不对。 【思路点拨】对于文学常识，考生平时要以积累为主，学一个记一个，看到一个记一个；课内所学作者，常识必须牢记；课外一些常见的文学、文化常识也因知晓。 10．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A．古之学者必有师 B．未尝有坚明约束者 ．．．．C．洋洋乎与造物者游D．从六国破亡之故事 ．．．．．

【知识点】本题主要考查考生文言文古今异义词的辨析能力，能力层级为A级。

【答案解析】答案：C 解析：C项“造物者”特指创造万物的神。也特指大自然。A项“学者”古，求学的人；今，在学术上有一定成就的人。B项“约束”古，名词，规定，规章。今，动词，有缠缚，束缚，限制，管束等意思。D项“故事”古，旧事，前例；今，用作讲述对象的事情。 【思路点拨】古今异义是指随着社会发展和人们认识的进步，古今词义发生变化的一种语言现象。古今词义演变大致有以下几种情况：词义扩大；词义缩小；词义转移；褒贬变化。古今异义现象在文言文阅读中常会遇到。只有准确辨析出这个词是否古今异义，才能正确理解其表达的意思，顺畅地翻译文意。在复习过程中，考生要重视掌握辨析古今异义词的几种有效方法。①把握好判定标准。古今异义是指某个词语古已有之，现在仍然使用，字音字形完全相同，而意义已发生了变化的词。简单地说，我们判定一个词是否古今异义词，需要看四个方面：这个词古代就有；这个词语现在还在使用；这个词语的词形词音与现代汉语的完全相同；古义与今义不同。如果这个词具备了这四个方面的条件，那就可以判定这个词就是古今异义词了。②借课文辨析词义；③结合上下文辨析；④按词的音节判断。从发音形式上，可以分成以下两类：单音节的古今异义词；双音节的古今异义词。 11．下列各句的句式，与其他三句不同的一句是（ ） ．．．．．．．

A．以为凡是州之山水有异态者 B．非吾所谓传其道解其惑者也 C．凌万顷之茫然 D．客有吹洞箫者

【知识点】本题主要考查考生判断文言文特殊句式的能力，能力层级为C级。

【答案解析】答案：B 解析：B项是判断句。其他三项是定语后置句，如D项是“吹洞箫的客人”。

【思路点拨】所谓的特殊句式是相对于现代汉语而言的，在古代实际上是一种正常的句式，这些句式随着语言的发展而逐步发生了改变，在现代汉语中就变成了特殊句式了。这些特殊句式在文言文中包括判断句、被动句倒装句省略句和固定格式等，这些句式在文言文中都有不同程度的出现过。考生做此类题可先直译，再根据现代汉语的语法组织语句的办法来确定；考生还须对一些特殊句式的标志词进行记忆，如，“┄┄者也”表判断等。 12．下列句子翻译正确的一项是（ ）

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能吃头上的泥土，饮脚下的泉水，心思非常专一。

B．位卑则足羞，官盛则近谀——职位低的人就深感羞耻，职位高的就阿谀奉承。 C．将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。——如果从那变动的一面看，那么天地

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间的万物（时刻都在变动），连一瞬间都不停止。

D．心凝形释，与万化冥合——此时心神凝定，仿佛从形态上已经消散，冥冥中和自然万物融为一体。

【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为B级（理解）。 【答案解析】答案：C 解析：A项，“上食埃土，下饮黄泉，用心一也”应为“却能向上吃泥土，向下饮地下水，这是因为心思专一的缘故”，“上”“下”理解错误。B项此句的意思是“称地位低的人为师，就感到足以可耻，称官位高的人为老师，就近于阿谀奉承。”这个地方要联系上下文，补充出“ 称??为师” 的潜在含义。“位卑”，“官盛”要翻译出是“位卑的人”，“官盛的人”。D项的意思是“精神凝聚安定，形体得到解脱，和万物的变化暗暗相合”。这里的“心”“形”“万化”的翻译错误。 【思路点拨】本题所选都是课文内容，古文翻译是对考生文言知识的综合考察，尤其是实词、虚词、词类活用、特殊句式等等，考生应引起足够的重视。可按以下步骤答题：第一步：将古今汉语义基本一致的字词标示出来，将比较容易理解的内容译出来，然后将现代汉语无法对译或无须翻译的地方排除，以便将完全不懂的地方突显出来。第二步：将不懂的词语放到原文中去揣测，大致推断出它们的意思。第三步：统一整理答案，注意前后协调和语句通顺流畅。

13．下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是（ ） ．．．

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

A．用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴涵着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。

B．“英雄无觅，孙仲谋处”，既赞美历史上的孙权，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。

C．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句，以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训，警“告刘义隆切勿草率出兵。

D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。

【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌的能力，能力层次为D级。 【答案解析】答案：C 解析：“元嘉草草”，元嘉是刘裕子刘义隆年号。南朝宋刘义隆好大喜功，仓促北伐，反而让北魏主拓跋焘抓住机会，以骑兵集团南下，兵抵长江北岸而返，遭到对手的重创。“封狼居胥”，狼居胥山，在内蒙古自治区西北部。汉武帝元狩四年（前119年）霍去病远征匈奴，歼敌七万余，于是“封狼居胥山，禅于姑衍”。积土为坛于山上，祭天曰封，祭地曰禅，古时用这个方法庆祝胜利。南朝宋文帝刘义隆命王玄谟北伐，玄谟陈说北伐的策略，文帝说：“闻王玄谟陈说，使人有封狼居胥意”。词中用“元嘉北伐”失利事，

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以影射南宋“隆兴北伐”。“赢得仓皇北顾”即赢得仓皇与北顾。宋文帝刘义隆命王玄谟率师北伐，为北魏太武帝拓跋焘击败，魏趁机大举南侵，直抵扬州，吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。所以“韩侂胄草率出兵遭到惨败”错误，因为当时韩侂胄还没有北伐。 【思路点拨】本题考查考生对诗的理解与赏析，所出选项均紧扣课文，学生只要掌握了课本知识即可。

阅读下面文言文，完成14—16题。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺 …… 此处隐藏：4579字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……