2012年学业水平测试地理考前讲话 - 图文

江苏省黄桥中学2012年高二学业水平测试地理考前讲话

一、不同题型的答题方法

用最平常的心态看懂题意、看清图示是最基本的一步，然后寻找关键词语、限制性词语、问题所涉及的时间、地点、地理背景等，审题要慢，下笔要准，才能做到不走题、偏题、漏题。具体到各类题型又有不同的方法：

（一）、选择题和判断题 1、地理选择题的应考策略

（1）．“睁大眼睛看题目”：就是要认真审题。审题除通览题目，看懂题意外，还要特别注意以下两点：一是不要遗漏题目文字或图形中的边角位置不醒目的内容（如指向标箭头、地图比例尺等）；二是特别注意题目中的关键字句，这些关键字句往往是分析问题和解答题目的重要条件（如自然条件、社会条件、对??的评价等）。审题要做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。

（2）．选择题组——“擒贼先擒王”：地理选择的特点是一图带多题，而这一组题是有关联的，读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。当第一道题难度较大难以得出结论时，不要着急，我们完全可以先跳过这一道，先做其他题目大多时候我们能从其他的题目中得到启发。 （3）．大胆使用“排除法”。

（4）.沉着冷静，相信自己判断认真检查，但不要轻易改动答案。

（5）.一般情况下有三种答案不能轻易作答：①一看就对的答案；②绝对化的答案；③完全陌生的答案。 选项错误的几种情况：（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）概念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干无关 2、选择题的一般解题步骤与思路有如下几点:

①细读试题的主干和选择项，仔细分析题干，明确解题条件： A 提供了什么明朗和“隐含”的条件。

B 找出“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。 C 明确要选择的内容、方式、要求。 ②进行回忆联想，比较筛选：

A 联想与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系。 B 找出主导因素和主控因子。 C 综合分析、比较、排除“非正确选项”。 ③看清编码、准确选择。

A 注意上下题不要错位 涂卡时A、B、C、D的位置切忌错位。五道题一涂。

3具体解题方法: ①图解法：

有些题目虽然题目中没有出现图，却是“以文考图” ，可先画简图再进行解答。如：洋流问题画出洋流模式图；气候分布和特点问题画出气候模式图和气压带和风带分布图。 ②还原法：

如：日照图问题还原成熟悉的侧视图和极点俯视图。 ③关键环节突破法：

对于地理事物关联图类的选择题首先在头脑中回想这类地理事物的形成与演化过程，注意找突破口，将最易确定的地理事物先填入框中。 ④代入法：

将选项一一代入验证。 ⑤优选法：

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如果选项中有多项合理，但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。 ⑥列举法：

通过列举的方法证明选项的错误，从而得出正确答案 ⑦求同存异法：

若发现3个选项是相同的，那剩下的选项必为正确选项 （二）综合题的答题方法

1、审题。（与选择题审题方法大致一样）

2、信息获取及解读。一要提取信息要全。要确保无遗漏；二是解读信息要准。要注意准确定位，找出关键信息进行合理判断与推理，挖掘隐含信息；三是运用信息要活。运用直接信息和隐含信息对实际问题进行分析。

3、实现试题内容与储备知识间的调动和转化。 4、草拟腹稿和准确书写答案。

①打腹稿要根据试题的设问指向进行，对问题的认识要有大局观，做到层次清楚，详略得当。答题要注意全面完整。

如成因问题有自然原因、人为原因；

评价与影响类问题要注意“利”和“弊”的分析； 地理规律类问题要注意“时”和“空”；

效益方面要从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手。

从不同对象的角度分析：例如输入地和输出地（西气东输、西电东送）、转入区与转出区（产业转移） ②表述要合理规范，正确使用地理术语（特别是关键词）

如天气转晴不要说转好；方向要用东西南北不要用上下左右；向斜槽部不要说中间或顶部；水汽输送不要说水汽运输；正午太阳高度从直射点所在纬度向南北两侧递减不要说两极 ③讲究层次性、逻辑性、序号性

将最主要的答案写在前面，不要前后矛盾，要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述； ④注意错别字

如畜牧业的“畜”写成“蓄“；水利工程的“利”写成力；地表径流的“径“的写成”泾“；冲积平原的“积”写成“击”等等。 ⑤卷面整洁

如画图先用铅笔，然后加粗或用黑色签字笔再描绘 ⑥写字要端正，字迹要清楚

二、易错的判断题

1宇宙中的地球

银河系和河外星系共同组成了整个宇宙（错，应为总星系）

同一高度当太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁包干扰大气层，易产生“磁暴”现象（错，应为磁场） 地球上只有在春秋分日的时候昼半球和夜半球的范围大致相等。（错，晨昏线所在大圆过地心） .经度相同而纬度不同的两地,它们的地方时刻可能不同。（错）

同一经线上日期和经线都相同（错，不一定如1800经线，时间相同日期不同）

偏东的地点比偏西的地点早往往先看到日出（错，应相对于晨线，以东比以西先看到日出） 地球上有昼夜现象的原因主要是地球自转（错，应为地球是个不发光不透明的球体） 地球上有昼夜变化的原因主要是地球自转（错，应为地球的公转和黄赤夹角的存在） 地球自转的速度由赤道向南北两极递减（错，应为线速度） 晨昏线（圈）上的正午太阳高度是0°（错，应为太阳高度） 2自然环境中物质运动和能量交换

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背斜一般形成谷地，向斜一般形成山地（错，不一定） “沧海桑田”是内外力共同作用的结果（对）

近地面大气的主要直接热源是太阳辐射。（错，应为地面辐射）

大气具有保温作用，首先是因为大气具有逆辐射作用（错。应为能吸收地面长波辐射） 热力环流形成的原因是同一水平面上的气压差异（错，应为地面受热不均） 热力环流中，近地面同一高度气温低的地方气压一定高。（对）

水循环是形成地理环境整体性的重要力量，其能量主要来自太阳辐射。（对） 水平气压梯度力是形成风的原动力（对）

气压带、风带的产生是由于高低纬度之间冷热不均和地球自转（对）

赤道及其附近地区几首太阳光热多，近地面空气受热膨胀上升，从而导致赤道地区近地面气压低于高空（错，海拔越高气压越低，近地面气压一定高于高空的气压）

冬季，北半球的副极地低气压带，被大陆上的冷高压所切断，使副极地低气压带仅保留在海洋上（对） 地中海气候区7月被副热带高压带控制，1月被西风带交替控制。（错。应加个北半球） 途径我国的台风，气流旋转呈逆时针与地球自转有关（对） 反气旋控制时一般出现炎热干燥的天气现象（错，也可能寒冷） 阴雨天气是气旋上升气流形成的（错，可能为地形雨、对流雨等）

水循环是自然界的水在水圈中通过各个环节连续运动的过程（错，应为地理环境）

珠穆朗玛峰南坡位于向阳坡，故雪线分布的高度比北坡高（错，主要南坡位于迎风坡，雪线低） 3自然环境的整体性和差异 …… 此处隐藏：3132字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……