领导科学与艺术试题及答案[1](2)

C.调查研究 D.召开会议

17.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是 A.刚性授权 B.柔性授权 C.模糊授权 D.惰性授权 18.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( )

A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法 19.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( )

A.目标规划法 B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法 D.安排工作时间的方法 20.领导作风的内在基础是( )

A.领导素质修养 B.领导方法 C.领导决策 D.领导方式 二、多项选择题

21．我国领导的总原则是（ ）

A．党的基本路线原则 B．民主集中制原则C．群众路线原则 D．系统整体原则 E．实事求是原则

22．我国人才选拔制度主要有（ ）

A．选举制 B．考选制C．荐选制 D．回避制E．培训制 23．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有（ ）

A．党的领导原则 B．法制原则C．民主管理原则 D．合理划分权限原则E．活力与效率原则 24．合理的领导集体素质结构应具有（ ）

A．梯形的年龄结构 B．同一的气质结构 C．相似的知识结构 D．相等的性别比例 E．互补的智能结构

25．下列各项中属于领导综合影响力的是（ ）

A．坚定的政治信念 B．出色的领导能力 C．渊博的理论知识 D．高尚的道德情操 E．多变的权力手腕

26．每一时期的领导活动，总是受到当时各种社会因素的制约，这些因素主要包括( ) A．物质资料生产方式 B．个人理想与愿望

C．社会政治关系 D．个人情绪与性格 E．科学文化水平 27．领导机关的组成要素包括( )

A．决策中心 B．咨询系统 C．执行系统 D．监督系统 E．信息反馈系统 28．战略具有的本质特征包括( )

A．全局性 B．局部性 C．长期性 D．应急性 E．层次性 29．思想政治工作的功能是对人们进行( )

A．强制命令 B．暴力统治 C．多元放任 D．思想改造 E．有效激励 30．领导艺术的特征有( )

A．虚无性 B．规律性 C．经验性 D．刻板性 E．非模式化 三、辨析题(

31.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用。 32.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。

33.大胆选拔新秀，要反对论资排辈，但也要正确处理资历与能力的关系。 四、简答题(每小题5分，共15分) 34.人才选拔应遵循哪些原则? 35.什么是思想政治工作?

36.我国领导体制的基本特征是什么? 五、论述题(每小题10分，共20分) 37.试述决策在领导工作中的地位作用。

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38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。 六、案例分析(10分)

39.小张在装配线上老犯同一个毛病，影响了产品的质量。工友们给他提了几次意见，他却不以为然地说：“洗碗的打碗，不洗碗的当然不打碗口罗!”问题反映到了车间李主任那里，你认为李主任应该怎样处理。

参考答案1

一、单项选择题(每小题1分，共20分)

1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C 11.B 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D 17.A 18.C 19.A 20.C 二、多项选择题(每小题2分，共20分)

21.BCDE 22.ABCDE 23.ABCD 24.ABCE 25.BCDE 26.ABCDE 27.ABCD 28.ABC 29.ABC 30.ABCD 三、辨析题(每小题5分，共15分)

31.错。领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望，这种权力建立在被领导者自愿接受的基础上，为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围，是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。

32.错。选举制较好地体现了选拔人才的民主性和法制性，但这种制度也只能在一定范围内采用。因为选举需要消耗较多的人力，财力和时间，如果对所有人才的选拔都采用选举制，既没有必要，也不可能。

33.正确。资历长的人经验相对多些，经验是形成能力的一个因素，但是，促使能力形成的因素除经验外，还有知识、性格、气质、思维等，因此，在考察识别人才时，既要以资历作参考，又要反对论资排辈，搞唯经验是重，处理好资历与能力的关系。 四、简答题(每小题5分，共15分) 34.现代人才选拔应遵循：

(1)察言与观行相结合的原则；

(2)考察历史与考察现实相结合的原则；

(3)发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则； (4)组织考察与群众评议相结合的原则。

35.思想政治工作就是做人的工作，以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。

36.由于我国的历史传统和现实条件以及我国的社会主义制度，使我国的领导体制具有以下特征： (1)人民的主人地位； (2)共产党的核心地位；

(3)中央集权式的统一领导与管理。 五、论述题(每小题10分，共20分)

37.(1)决策是领导者首要的基本职能，没有决策就没有领导。

(2)决策贯穿于领导过程始终的活动，领导过程可以看作是由许多决策组成的连续不断的链条。 (3)决策是领导者履行各项职能的基础； (4)决策的正确与否关系到领导事业的成败。

38.在社会主义社会里，领导者与人民群众的利益是一致的，领导者与人民群众是民主的、平等的、同志式的关系，人和人的关系是互助合作、团结友爱，人民是国家的主人，领导者是人民的公仆，社会主义领导的服务本质决定了领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。

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六、案例分析(10分)

(1)李主任应先找小张师傅谈话，讲清洗碗与打碗的关系：洗碗与打碗只是一种可能关系而不是必然关系。

(2)帮助小张师傅分析犯老毛病的主客观原因； (3)帮助小张师傅制订新的操作方式和方法；

(4)关心小张按新方式操作的状况，在必要时给予指导。

参考答案2

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B

11.C 12.A 13.C 14.D 15.B 16.D 17.C 18.C 19.A 20.A 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

21.D E 22.A B C D E 23.A B C D 24.A B C E 25.A B C D 26.ABCDE 27、ABCDE 28、ACE 29、DE 30、CE 三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.(1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。 (2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在：