微观经济学实验

微观经济学实验

实验一

完全竞争市场均衡实验

一、实验目的

模拟一个完全竞争市场，通过学生参与到某个商品市场的买卖，了解在完全竞争市场上供求双方的自发作用时如何促使市场上出现合理价格水平的。 二、实验工具 1.扑克牌一副。

2.交易者收益记录表，参与交易者每人1份。 3.市场管理人员登记表 4.市场数据统计表 5.市场价格走势表 三、实验过程及规则

1分组，全体同学分为两个大组；每组买方和卖方各9人，拿到黑牌的同学为卖方，拿到红牌的同学为买方，每人分得一张牌，3名同学作为市场管理人员（监督、登记和发布信息）

2.分发扑克牌，由市场管理人员区分买卖方随机分发扑克牌，每人1张，领到扑克牌的同学要注意对自己扑克牌上的数字保密。黑牌上的数字代表你所拥有的商品的成本，红牌上的数字代表购买并消费一单位商品所获得的价值（用货币来衡量）。

3.由市场管理人员宣布交易开始，每轮交易时间为5分钟，工作人员提前1分钟通知。第一轮交易开始后，交易者可以自由走动向对方报出买价或卖价，报价一致交易完成。达成交易前，你的报价可以变动以利于达成交易。但是一旦达成交易，价格则不可改变，接下来到市场管理人员处登记成交价格，同时交回手中的牌，回到座位上做好本轮交易的收益记录并等待下轮交易的到来。交易过程中除讨价还价，不得与其他人交流其它信息。

4.报价规则，报价以0.5作为单位，即报出价格应为0.5的倍数。卖方报价不得低于手中牌上的数字，即必须高于成本；买方报价不得高于手中红牌的数字，即必须低于你所获得的价值。随时注意工作人员公布的最新成交价，作为进行交易决策的参考。

5计算收益，买方收益等于红牌上的数字减去成交价，卖方的收益等于成交价减去手中黑牌的数字。如果一轮交易中你没有能够与他人达成交易，则收益记录中的利润或净价值为零。一轮交易全部结束后，重新开始新的一轮交易。多轮交易结束后，将每轮收益加总作为评定成绩的依据。

6.工作人员分工协作管理监督交易全过程，在确认有效交易并做好登记的同时，须及时大声报出最新成交价格并依次写在黑板上，供交易者参考。 四、热身

了解以上交易程序及规则后，在实验开始前思考以下问题，假设一卖方成本为3，买方价值为8，请回答：

（1）如果已经达成了交易，成交价格为6，卖方的利润是多少？买方的净价值

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是多少？两人获得的收益总合是多少？

（2）对于双方来说，获利相同的价格是多少？

（3）作为卖方，能够接受的最低价格是多少？他可以得到的最高价格是多少？ （4）作为买方，能够接受的最高价格是多少？他可以得到的最低价格是多少？ （5）正式交易开始后，你将采用下列哪种策略来获得理想的价格

第一，抓紧时间，主动出击，在市场中迅速询问每一个卖者（买者）的报价，比较之后选择最理想的价格成交。

第二，只与一个买方（卖方）讨价还价，只要每一轮可挣到一点净利润即可。 第三，与2～3个买方（卖方）讨价还价，从中选择理想的成交价格； 第四，先花1分钟时间观察市场行情，在别人报价的基础上确定某个合理的价格成交。

除了上述几种价格策略之外，也许你好备有其它可行的讨价还价策略，请提前考虑好。

五、实验结束后撰写实验报告

1.结合自身参与实验过程中的角色，分析实验相关数据，说明通过实验取得的收获，并运用经济理论展开分析。 2.结合实验思考一下问题：

第一，在每轮实验中那些买方和卖方没有机会成交？为什么？

第二，在我们的实验中，扑克牌上的数字始终处于保密状态，实验结束后才被公开，如果在开始交易前便把卖方成本、买方价值公开在黑板上，你认为实验结果会有什么不同。

第三，有哪些因素可能导致市场交易价格及成交数量偏离均衡状态。

附表一：买卖双方的收益记录表

姓名： 卖者的收益（价格—成本） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） 所有时期的总收益共（ ）元 此表由交易者根据自己在市场交易中的地位和交易情况填写，如果是卖者填写左边一栏（右边的划去），如果是买者填写右边一栏（左边的划去）

交易时期 第一期 第二期 第三期 第四期 第五期 第六期 第七期 第八期 买者的收益（价值—价格） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） 所有时期的总收益共（ ）元 2

附表二：市场管理人员登记表

序号 卖方成本 （黑牌的数字，交易者走开后记录在此） ≤价格≤ 买方价值 （红牌的数字，交易者走开后记录在此） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 此表由市场管理人员在每一轮交易中使用1页记录下本轮的成交价格、买者价值、买者净价值、卖者成本、卖者利润、每笔交易的总利润及本轮总利润等信息。

附表三：市场数据统计表

第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮 第八轮 此表由工作人员在实验结束时计算、统计有关数据后填写，以备实验分析之用。

平均价格 成交数量 买方总利润 卖方总利润 市场总利润

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附表四：市场价格走势图

13121110987654321012345678910 此表由市场工作人员在实验结束时在黑板上或书面画出，以备实验分析之用。

内容包括每轮交易中按先后顺序成交的价格的坐标，然后把这些坐标连成线，多轮交易的价格线作在同一张图中，以作比较。

实验市场运行效率统计表

第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮 第八轮 市场运行效率实现比例（=每轮实际总利润/理论总利润×100%）

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根据实验数据编制保留价格表如下：

保留价格表

价格 卖方愿意出售的数量 买方愿意购买的数量 根据上表数据，可分别在同一个坐标中绘制出供给曲线和需求曲线。

实验讨论与讲解

实验结束时，根据实验数据，思考、讨论以下问题

（1）实验中几轮价格走势有什么规律？是逐渐走高、走低或者收敛于某一稳定值？为什么？

（2）如果存在某一稳定成交价格的话，有几个卖方愿意卖出产品，有几个买方愿意买进产品？相应地，成交量可能是多少？为什么？

（3）当市场价格为一更高价格时，愿意卖出产品的人数与愿意买进产品的人数将会怎样变化？会出现这种情况吗？当市场价格为一较低值时将会怎样？

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