五年级教材的主要知识点和能力训练点(2)

《“精彩极了”和“糟糕透了”》； 二、积累运用语言 （一）积累词语

1.双音节词语：P109《词语盘点》。 2.四字词语：P109《词语盘点》。 （二）积累句段 1.比喻句：《“精彩极了”和“糟糕透了”》 2.关于人物外貌、语言、动作描写的佳句： 《地震中的父与子》、《慈母情深》

3.关于人物动作、语言、心理活动描写的佳句： 《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》 4.排比句。 《慈母情深》：立刻又??立刻又??立刻又?? 5.抄写句子：《“精彩极了”和“糟糕透了”》； 6.背诵（必背）：《“精彩极了”和“糟糕透了”》； 7.关于诚信、孝敬和立志的名言警句：《回顾?拓展六》 （三）运用语言 用关联词语写话。 《学会看病》：不但??还??虽然??但?? 三、朗读和默读 朗读：《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》（有感情地读）；《慈母情深》、 默读：《地震中的父与子》、 四、理解内容，体会感情 1.概括主要内容： 《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、 《学会看病》； 2.中心句：《“精彩极了”和“糟糕透了”》 3.联系上下文和生活实际，理解句子的含义：《“精彩极了”和“糟糕透了”》 4.回答相关问题： 为什么······《地震中的父与子》； 五、领悟表达方法

1.按时间先后的顺序写：《“精彩极了”和“糟糕透了”》 2.人物心理活动描写：《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》 3.人物的语言、外貌描写：《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》

4.人物的动作描写：《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》 五、拓展延伸

介绍漫画作品《父与子》 第七单元 一、识字写字

1.认识汉字22个。 2.会写汉字28个。 二、积累运用语言 （一）积累词语

1.双音节词语：P129《词语盘点》。 2.四字词语：P129《词语盘点》。 3.摘抄描写英雄人物的成语：《狼牙山五壮士》

4.关于发愤图强、团结一心、勇敢顽强的成语（褒义词）：《回顾?拓展七》 （二）积累句段 1.比喻句：《狼牙山五壮士》 2.反问句：《难忘的一课》 3.背诵（必背）：《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》 （三）运用语言 1.用关联词语写话。 《圆明园的毁灭》：不仅??还??不但??还?? 2.“被”字句：《难忘的一课》 3.反问句：《难忘的一课》 三、朗读和默读 朗读：《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》、《最后一分钟》（有感情地朗读） 默读：《狼牙山五壮士》 四、理解内容，体会感情 1.过渡句：《圆明园的毁灭》 2.按事情发展的顺序：《狼牙山五壮士》、《难忘的一课》 3.概括主要内容：《难忘的一课》 4.加小标题：《狼牙山五壮士》

5.抓住关键性词语，理解句子的含义：《圆明园的毁灭》 6.回答相关问题： 为什么······《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》 五、领悟表达方法

1.分清主次（详写略写）：《狼牙山五壮士》 2.五壮士的动作和神态描写：《狼牙山五壮士》 3.拟人化的手法：《最后一分钟》 五、向课外扩展延伸 1.搜集整理和运用资料：《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》 2.写诗歌、办展览、讲故事：《回顾?拓展七》 第八单元 一、识字写字

1.认识汉字22个。 2.会写汉字28个。 二、积累运用语言 （一）积累词语

1.双音节词语：P151《词语盘点》。 2.四字词语：P151《词语盘点》。 （二）积累句段 1.比喻句：《开国大典》

2.抄写描写毛主席的动作和群众的反应的语句：《开国大典》 3.背诵（必背）：《七律?长征》、《开国大典》、《卜算子?咏梅》 （三）运用语言

1.反问句：《青山处处埋忠骨》 2.用“一边??一边??”写话：《毛主席在花山》 三、朗读和默读 1.朗读：《七律．长征》、《开国大典》 2.默读：《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》 三、理解内容，体会感情 1.按事情发展的顺序：《开国大典》、《毛主席在花山》 2.概括主要内容：《开国大典》 3.体会诗句表达的情感：《七律·长征》 4.体会句子表达的情感：《开国大典》 四、领悟表达方法 1.对比写法：《七律．长征》 2.人物心理活动描写：《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》 3.人物的语言、外貌描写：《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》 4.人物的动作描写：《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》 5.细节描写：《毛主席在花山》 6.场面描写：《开国大典》 五、向课外扩展延伸 1.介绍长征的相关背景：《七律?长征》资料袋。 2.成语故事：《回顾?拓展八》 单元 专题

口语交际主题

一

我爱阅读

（1）说自己在读书经历中的故事（2）交流采访的经过和体会，整理采访记录（3）展开一次辩论会

二

月是故乡明

策划一次活动 三

学习说明性文章

我是小小推销员

四

生活的启示

（1）一件事的启示（2）一句警句格言的启示（3）一幅漫画的启示 五

遨游汉字王国 六 父母之爱 父母的爱 七

不忘国耻振兴中华

交流读书感受

八

走近毛泽东

我爱看的革命影视作品 单元 专题

小练笔

习作内容 一

我爱阅读

（1）人物动作描写：《窃读句》 （2）假如我独自旅行：《走遍天下书为侣》

（1）写自己在读书经历中的故事

（2）交流采访的经过和体会，整理采访记录 （3）记一次辩论会

二

月是故乡明

改写《秋思》：《古诗两首》

二十年后回故乡 三

学习说明性文章

鲸的自述：《鲸》

（2）我喜爱的小动物：《松鼠》 （3）我的小发明：《新型玻璃》

介绍一种物品 四

生活的启示

（1）由《钓鱼的启示》想到的 （2）选择一种事物写一写：《落花生》

（1）一件事的启示