商丘师范学院计算机技能测试题(6)

的数据（分二步进行）。

（11）将“成绩表”中的“学生成绩表”复制到“分类汇总表”中，在“分

类汇总表”中，删除条件格式，利用分类汇总命令，按“性别”分别汇总出各科成绩的平均分。

五、发电子邮件

发一封电子邮件给指定的邮箱(暂时将自己的邮箱作为接收邮件地址)，以自己的“姓名+学号）为主题，以上面练习二、三、四建立的WORD、POWERPOINT、EXCEL文件为附件。

试卷十五

一、 分别建立一个以自己学号和姓名为文件的WORD文件、EXCEL文件和PPT文

件（如王三同学的学号为23013388，那么建立的WORD文件名为“23013388王三.doc”,EXCEL文件、PPT文件名类推），分别用以保存后续相关题目的答案。要求在WORD文挡中要求首先录入题目一前面的学生及学院等相关信息，并且要求在给出后续题目答案时请注明题号。

二、 你知道有哪些即时通信工具？请列出它们的名称，并简要说明及时通信工

具与传统工具相比的优缺点，并将答案保存到题目一建立的WORD文件中。

三、 你知道有哪些搜索引擎？请列出它们的名称，并用你熟悉的一种搜索引擎，

以“9.18事件”为主题，检索十篇有关资料（应有史实、新闻、评论、纪念文章、论文和专著等），并将答案（包括你知道的搜索引擎、使用的搜索名称及检索到的资料题目）保存到题目一建立的WORD文件中。

四、 在第三题的基础上，综合所检索的资料，制作五幅以上的幻灯片（应有标

题、文字、图片等），评价“9.18”事件”。

五、 请在EXCEL中建立如下表所示的表格，用公式进行相应的计算，并按总分

升序进行排序，该表格保存到题目一建立的EXCEL文件中（要求：平均分保留一位小数）。

某专业近五年第一名学生成绩记录表：

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学号 姓名 高等数学 88 87 94 90 90 英语 82 89 72 94 79 物理 94 79 96 89 84 总分 平均分 00123 周小琴 01123 张林 99204 刍强 02035 刘武 03143 郝一杰 单科平均分

六、 将上面三个文件用自己的邮箱一起发送到老师指定的邮箱中，邮件主题要

求：本人学号 姓名 计算机技能测试。

试卷十六

一、每位学生建立以自己学号和姓名为文件名的Word和Excel文件（例如张红同学学号为0501001则建立的word文件名为0501001张红.doc，Excel文件名为0501001张红.xls），这两个文件分别用来保存以下题目的答案。要求在Word文档第一行首先录入学生学号、姓名以及所在学院、班级信息，然后写明每道题目的题号和答案。

二、网络操作题：

1、你知道有哪些操作引擎？请列出它们的名称，至少5个，并将结果保存到题目一中要求建立的Word文档中。

2、自今年3月以来中国和日本的重大冲突点在哪些方面？请从网上搜索不少于3个冲突点的信息，将结果保存到题目一要求建立的Word文档中。注意每个冲突点字数不要超过100个。

三、请录入以下文字，并按要求排版，在最后注明这段文字的字数，将结果保存到题目一要求建立的Word文档中。

本科教学水平评估简介

开展本科教学水平评估，旨在通过所拟定的评估指标体系，根据“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，促进各级教育主管部门重视和支持高等学校的本科教学工作，促进学校自觉地按照教育规律明确办学指导思想，不断改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提高教学质量。评估只是手段，加强建设才是目的。

本科教学水平评估工作分三个阶段进行：（1）学校自评阶段；（2）专家组进

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校考察阶段；（3）学校整改阶段。目前你校处于学校自评阶段。

排版要求：标题用黑体，字号为三号，居中对齐；正文用仿宋体，字号为四号，段落首行缩进2字符；页脚加页码，要求居中对齐；页面设置：纵向、A4纸型，上下页边距为2.5cm、左右页边距为2cm。

五、请在Excel中建立如下所示的表格，用公式进行相应的计算，并按总分降序

进行排序，该表格保存到题目一建立的Excel文件中。（要求：平均分保留小数点后面2位） 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 平均分 最高分 最低分

六、将上述两个文件以附件形式用自己的邮箱一起发到计算机能力测试专用邮

箱中（ 邮箱）。邮件主题为：“学号+姓名+计算机能力测试”。

试卷十七

一、在桌面上新建一文件夹，文件夹名称为：你的班级名称+你的学号，以下各题所创建文件均保存在该文件夹中。

二、通过网络查询不同网站上有关“松花江污染”的相关新闻、媒体报道或评论文章任意5篇，然后用电子表格列出这5篇文章的标题、作者姓名、发表网站名称和登载时间。保存在所建文件夹中，文件名称为：你的姓名+A，表格的标题为：松花江污染的有关报道。

三、创建一个WORD文档，保存在所建文件夹中。文件名称为：你的姓名+B；内容为：给你学院院长的一封信，向院长提出你对所学专业的课程设置有哪些意见或建议。要求正文字数不得少于300个汉字，请注意按信件的标准格式

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姓名 语文 数学 78 85 84 80 90 75 87 95 英语 75 80 76 82 85 76 65 90 物理 90 84 85 87 79 90 81 86 计算机 总分 74 84 70 82 71 85 73 90 名次 赵益文 75 郑小平 78 王敬胜 89 孙之军 81 周 青 83 李宏峰 84 陈志刚 85 俞文芳 90 书写。

四、通过登录北华大学电子图书馆或www.tydata.com，进行图书情报检索，查询与教育体制改革相关的论文，并将其中2篇下载到所建文件夹。

五、将“你的班级名称+你的学号”文件夹进行压缩，并以附件的形式发送电子邮件，电子邮箱的地址由任课教师指定。邮件的主题是你的班级、学号及姓名。

试卷十八

一、在桌面上新建一文件夹，文件夹名称为：你的班级名称+你的学号，以下各题所创建文件均保存在该文件夹中。

二、利用文字处理软件word制作一期学校“迎评促建”简报，具体要求为：

1、文稿长度为一页。

2、须包括两个版块以上(含两个版块)的内容。 3、字数不少于800汉字。

4、须设置和设计一个比较好的“报头”

5、有可能的话可追求整个版面的优化设计和艺术设计。

6、有可能的话可利用文字处理软件的各种功能，如设置相应字体、字号；文字横竖排列：插图、插表；图文混排；首字下沉等。

三、利用文稿演示软件(如PowerPoint)将“专业介绍”改成幻灯演示文稿，具体要求如下：

1、文稿长度不少于6张的幻灯片（含首页） 2、设计一个较好的首页封面。

3、可尽量利用文稿演示软件的各种功能优化演示文稿的设计。 四、用EXCEL制作一个电子表，将你们班（10个人）的信息（包括：学号、姓名、三门课成绩作为原始数据输入。并计算出每人的总分、平均分、按部分排名次。求出每门课的最高分和最低分。并求出全班考试门次的优秀率（优秀率=90分以上的门次/总的考试门次）

五、将“你的班级名称+你的学号”文件夹进行压缩，并以附件的形式发送电子邮件。邮件的主题是：你的班级、学号及姓名。

试卷十九

1. 所有的Word,PowerPoint,Excel的文件必须以学生自己的学号和姓名为文件名 (如张三同学的学号为23013388,那么建立的WORD文件名为\张三.DOC\和PPT文件名类推).

2. 所有测试内容必须 …… 此处隐藏：2477字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……