东师范中外教育史16秋在线作业2答案

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----------------------------------单选题----------------------------------

1. 洋务派于1866年创办的_______，是我国最早的一所陆军军官学校。

A. 湖北武备学堂 B. 天津武备学堂 C. 广东水陆师学堂 D. 江南陆师学堂

正确答案：B

2. 中国封建社会第一部完整而系统地论述家庭教育的教科书是

A. 《颜氏家训》 B. 《师说》 C. 《论衡》 D. 《学记》

正确答案：A

3. 1924年7月广州农民运动讲习所第1届，由中国共产党著名的农民运动领导人_____为主任。 A. 瞿秋白 B. 彭湃 C. 张太雷 D. 毛泽东

正确答案：B

4. 中华职业教育社主要领导人是__________。 A. 陶行知 B. 黄炎培 C. 李大刊 D. 鲁迅

正确答案：B

5. 永恒主义也称对西方教育在新旧交替过程中所产生的混乱和动荡采取了_______的态度。 A. 复古主义 B. 超前主义 C. 现代主义

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D. 进步主义

正确答案：A

6. 人性是______的，这是孟子对人性的看法。 A. 善 B. 恶

C. 有善有恶 D. 不善不恶

正确答案：A

7. 裴斯泰洛齐提出了______教育的理论。即教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐渐转到日益复杂的因素。 A. 单子 B. 原子 C. 要素 D. 质素

正确答案：C

8. 在高等教育方面，洪堡德提出了首次提出了_______的原则，这一大学办学方向，对美国高等教育的改进和提高，有很大的影响。

A. 教学与社会服务相结合 B. 教学与研究相结合 C. 大学以教学本

D. 大学教学、科研、社会服务三者结合 正确答案：B

9. 美国的历史发展及其政体形式，决定美国教育领导权的形式与欧洲大陆不同，实行一种典型的_______。

A. 中央集权制 B. 地方分权制 C. 大学区制

D. 中央集权为主、地方分权为辅 正确答案：B

10. 洛克，英国著名的哲学家、政治家和教育家，他的教育理论的代表作是_____。

A. 《愚人颂》 B. 《巨人传》

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C. 《大教学论》 D. 《教育漫话》

正确答案：D

11. 洋务派于1880年创办的_______，是我国最早的军事学校。

A. 上海江南制造局 B. 广东水陆师学堂 C. 天津水师学堂 D. 江南水师学堂

正确答案：C

12. 认为“人性之恶，其善者伪也”的观点的是 A. 孟子 B. 荀子 C. 老子 D. 墨子

正确答案：B

13. ________于1915年5月成立，它的前身是全国教育联合会，由江苏、浙江教育会代表发起。

A. 全国教育会联合会 B. 中国科学社 C. 中华职业教育社 D. 新教育共进社

正确答案：A

14. 在中国近代教育史上，______是洋务学堂的标志，被视为近代中国新教育的开端。

A. 上海江南制造局 B. 福州马尾船政局 C. 天津水师学堂 D. 京师同文馆

正确答案：D

15. _______是美国公立学校运动的重要推动者，被称为“美国公立学校之父”。 A. 毛雷尔 B. 史密斯 C. 休士

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D. 贺拉斯曼

正确答案：D

----------------------------------多选题----------------------------------

1. 孔子在长期从事道德教育实践的基础上，总结了一整套指导学生进行自我修养的方法。大致有如下几 点： A. 立志有恒 B. 克己内省 C. 安仁乐道 D. 改过迁善

正确答案：ABCD

2. 宋代把_________的清心寡欲同儒学的安贫乐道结合起来 ，创建新的儒学体系——理学。

A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教

正确答案：AB

3. 夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的______进行教育。 A. 自然本性 B. 年龄特征 C. 性格 D. 兴趣

正确答案：AB

4. 秦朝在文化教育方面，从崇法排儒的基本政策出发，采取了一些相应的措施，主要有_______。

A. “书同文，行同伦”

B. 颁“挟书令”和“禁私学以吏为师” C. “设三老以掌教化” D. “罢黜百家，独尊儒术”

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正确答案：ABC

5. 存在主义教育观有_____

A. 以自我意识的培养为目的 B. 教育即道德教育

C. 教育内容为死亡、自由与责任 D. 教育的时机——“存在的时刻” 正确答案：ABCD

6. 柏拉图把人分成_______，主张对不同的人进行不同的教育。 A. 金质的人 B. 银质的人 C. 铜质的人 D. 铁质的人

正确答案：ABD

7. 书院在教育教学上，形成的特点有_______

A. 教学与研究相结合

B. “百家争鸣”与“门户开放” C. .以学生个人钻研为主

D. 师生之间关系融洽，感情深厚 正确答案：ABCD

8. “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心思想，包涵了______几层意思。

A. 生活含有教育的意义，具有教育的作用，生活本身就是一种特殊的教育 B. 生活教育是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化

C. 生活是教育的中心，与教育是同一过程的，教育必须与生活相联系、相一致，通过生活来进行，以满足生活向前、向上的需要

D. “生活即教育”是终身教育，是与人共始终的教育 正确答案：ABCD

9. 《郎之万—瓦隆教育改革方案》主要内容有_____。