数学建模模拟题,图论,回归模型,聚类分析,因子分析等(83)
二十一章第三题
摘要
建立目标规划模型,先找出目标函数和约束条件,然后建立模型,利用Lingo程序求解。
关键词:Lingo 目标规划
1
Ⅰ 问题重述
某工厂生产两种产品,每件产品I可获利10元,每件产品II可获利8元。每生产一件产品I,需要3小时;每生产一件产品II,需要2.5小时。每周总的有效时间为120小时。若加班生产,则每件产品I的利润降低1.5元;每件产品II的利润降低1元。决策者希望在允许的工作及加班时间内取得最大利润,试建立该问题的目标规划模型并求解
Ⅱ 问题分析
建立目标规划模型前,先找出目标函数和约束条件,然后建立模型,利用Lingo程序求解。
由题可知,无论生产产品Ⅰ或Ⅱ每小时的盈利不超过4元,每周的生产时间不超过160小时,因而最大利润不超过640。
Ⅲ 模型假设
(1) 生产过程中没有出现其他问题;
Ⅳ 符号说明
(1)x1为产品?在允许的时间内生产的件数; (2)x2为产品?在允许的时间内生产的件数; (3)x3为产品?在加班的时间内生产的件数; (4)x4为产品?在加班的时间内生产的件数。
Ⅴ 模型建立与求解
?? minz?p1d1??d2?p2d3???3x1?2.5x2?d1??120,???3x1?2.5x2?3x3?2.5x4?d2?160, s.t.???10x1?8x2?8.5x3?7x4?d3?640,?d??0,i?1,2,3;x?0且为整数,i?1,2,3,4.i?i利用LINGO编写程序(见附录)
???3d1=0
产4件时,总的利润最大,最大利润为413元。
求得x1=40 x2=0 x3=10 x4 =4
d2=0 d =1即产品I生产50件,产品II生
2
附录
model: sets:
level/1..2/:p,z,goal; variable/1..4/:x;
s_con_num/1..3/:g,dminus; s_con(s_con_num,variable):c;
obj(level,s_con_num)/1 1,1 2,2 3/:wminus; endsets data: ctr=?; goal=? 0;
g=120 160 640;
c=3 2.5 0 0 3 2.5 3 2.5 10 8 8.5 7; wminus=1 1 1; enddata
min=@sum(level:p*z); p(ctr)=1;
@for(level(i)|i#ne#ctr:p(i)=0);
@for(level(i):z(i)=@sum(obj(i,j):wminus(i,j)*dminus(j)));
@for(s_con_num(i):@sum(variable(j):c(i,j)*x(j))+dminus(i)=g(i)); @for(level(i)|i #lt# @size(level):@bnd(0,z(i),goal(i)));
@for(variable:@gin(x)); end
3
相关推荐:
- [互联网资料]2022年厦门大学机电工程系824机械设计
- [互联网资料]东南大学2022年硕士研究生拟录取名单公
- [互联网资料]能源调研报告(精选多篇)
- [互联网资料]初三英语下学期 中考英语 语法填空训练
- [互联网资料]2022内蒙古选调生行测常识备考:新事物
- [互联网资料]自驾必备!在新西兰租什么样的车自驾游
- [互联网资料]佛教素食菜谱44页未完
- [互联网资料]盈利能力分析外文翻译
- [互联网资料]2022年南昌航空大学音乐学院736马克思
- [互联网资料]优选外贸跟单实习报告总结(精品版)
- [互联网资料]银行新员工培训总结
- [互联网资料]2_year_visa_new_guidance_190316
- [互联网资料]天津市五校宝坻一中静海一中杨村一中芦
- [互联网资料]2007--2008学年第一学期高三数学宁波市
- [互联网资料]Chromatic framework for vision in ba
- [互联网资料]幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含
- [互联网资料]2022年华中农业大学信息学院820微型计
- [互联网资料]硬盘坏道的表现 __硬盘使用久了
- [互联网资料]江苏省2016年会计从业资格考试《会计基
- [互联网资料]公共场所卫生监督试卷全解
- 高级英语第一册所有修辞方法及例子总结
- 综合交通枢纽规划与城市发展
- 沃尔玛的企业文化案例分析
- 美国Thanksgiving Day 感恩节 介绍
- PEP六年级英语上册Unit6How do you fee
- 最齐全的中国大型商场购物中心名单
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 杭州市余杭区人民政府(通知)
- 七年级语文成语运用专项训练
- 微观经济学第三章 消费者行为 课后习题
- 对_钱学森之问_的思考
- Excel_三级联动_下拉菜单
- 办公用品需求计划申请表
- 对外汉语教材必须要知道的发展史
- 挑战杯大学生学术科技作品竞赛作品申报
- 举办民办教育培训机构应具备下列条件
- 太阳能路灯项目设计方案
- 2013年八年级上最新人教版新教材Unit3I
- 【历史】 6-4 《近代科学之父牛顿》 课
- 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣




