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三屯镇中心小学乡村少年宫暑假棋艺室活动计划

来源:网络收集 时间:2026-05-27
导读: 三屯镇中心小学 “乡村少年宫”棋艺室暑假活动计划 一、指导思想 棋艺活动室,在活动过程中,尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习,以培养智力因素与非智力因素相结合的原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人

三屯镇中心小学

“乡村少年宫”棋艺室暑假活动计划

一、指导思想

棋艺活动室,在活动过程中,尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习,以培养智力因素与非智力因素相结合的原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生喜爱棋类,学习棋类,享受由此带来的快乐奠定良好的基础。 二、总体目标

我们暑假的目的是学习象棋,通过教学,让学生基本掌握五象棋的有关知识,懂得有关规则、术语、常用战术、布局,并且进行经常性的对弈,从中陶冶情操,促进身心发展,增强体质,培养积极向上的品质。 三、活动培养目标

1、培养学生对象棋的兴趣,丰富学生的暑假生活。

2、通过下棋提高学生的注意力,棋盘上千变万化,常是“一着不慎,满盘皆输”,要战胜对手,必须全神贯注。

3、通过下棋提高学生的心理素质。要求他们有胜不骄、败不馁,沉着冷静、积极进取的良好品质。下棋不仅是智慧的比赛,更是双方心理上的较量。

4、通过下棋锻炼学生丰富的想象力,敏锐的洞察力及独特的创

造力。

5、通过下棋使学生养成遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子,落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。

6、通过下棋培养学生自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制,对对手的控制,对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等,增强自己磨练意志克服困难的能力。 四、具体安排

1、7月9日——8月17日,周一至周五上午8:30——11:30。 2、让学生学习象棋相关知识,在下棋过程中内容相互穿插,并对不同层次的学生进行因材施教,让学生互教互学共同进步。

3、师生对弈,现场质疑。把学生分成小组进行训练,相互学习,相互提高。

4、经常进行组内竞赛,不断提升学生的象棋的竞技水平。 五、内容安排

(一)7月9日至7月13日。 1、认识象棋棋盘、棋子; 2、摆法、基本走法。 (二)7月16日至7月20日 1、基本将法,棋步的读法和记法; 2、胜和负;常用术语。

(三)7月23日至7月27日

介绍白脸将、双车错、卧槽马、重炮、马后炮、铁门闩等多种基本杀法并练习。

(四)7月30日至8月3日 1、简单的捉子和保子技巧; 2、继续巩固常用术语,基本杀法。 (五)8月6日至8月10日

介绍生死棋型,例胜残局取胜要领和例和残局守和技巧;对局练习。

(六)8月13日至8月17日

利用学过的象棋知识进行比赛,不断提高下象棋水平。

三屯镇中心小学 2012年7月7日

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