《叮铃铃》教学设计(2)

师：歌曲描写牧童在山坡上赶着羊群，美丽的景色和铃声结成了一幅美丽的画卷！ 我们把歌曲唱的欢快跳跃，面带微笑的表情！我们来完整的演唱。出发了 8.加入串铃演唱歌曲

师：同学们表现的真不错，还记的我们刚刚创编的节奏吗？当我们唱到这一句时请加入创编的节奏。先请女同学拿起你们的串铃，来表现第一条创编的节奏。唱第二段时换男同学演唱并表现第二条节奏。准备好了吗？

让它给我们的歌声增添绚丽的色彩吧！（老师和学生一起用串铃演唱）

总结：同学们，今天我们学习了第一声部，下节课我们再学习第二声部。希望以后大家能去美丽湘西看一看！今天我们的音乐课堂到此结束，让我们乘着快乐的歌声下课吧！