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初中化学中八个基础实验教学现状的调查分析(5)

来源:网络收集 时间:2026-04-11
导读: 参考文献 [1] 代书峰.科学实验的哲学意义分析[D].太原:山西大学,2013 [2] 刘知新.化学实验教学研究[M].化学教学论.北京:高等教育出版社,2009:165-209 [3] 马德高.物质的变化和性质 [M].公式定律及重难点突破-初

参考文献

[1] 代书峰.科学实验的哲学意义分析[D].太原:山西大学,2013

[2] 刘知新.化学实验教学研究[M].化学教学论.北京:高等教育出版社,2009:165-209 [3] 马德高.物质的变化和性质 [M].公式定律及重难点突破-初中化学.合肥:安徽人民出版社,2011:6-7

[4] 山香教师招聘考试命题研究中心.化学课程[M].教师招聘考试学科专业知识中学化学.北京:首都师范大学出版社,2012:2-10

[5] 鱼霞,毛亚庆.论有效的教师培训[J].教师教育研究,2004 ,16(1):14-19 [6] 黄孝玉.新课程脊景下教师培训实效性之研究[D].上海:华东师范大学,2007 [7] 靳莹,李颖.对天津市化学实验教学研究现状的调查分析[J].化学教育,2011,(7):45-47 [8] 阮方来,熊吉林.试谈目前化学实验教学中存在的问题[J].化学教育,2008,(9):14-16 [9] 李贵香,王秀红.新课标下山东省高中化学实验教学情况的调查与分析[J].化学教育,2008,(9):48-51

[10] 李春雨.演示实验在化学教学中作用[J].中学化学教学参考.2011,(9):18-26

The Investigation of Eight Kinds of the Chemical

Fundamental Experinments

———Based on the Anyang’s Junior Middle School

Li Nannan

(College of Chemistry & Chemical Engineering, Anyang Normal University, Anyang, Henan

455002)

Abstract:Our ministry of education pay much attention on scientific literacy and inquiry ability. On the new curriculum, they provision that every student musts to do eight kinds of basis chemical experiments at least. Even though there were many people taken research before, are the teachers and students doing their work up to the required standards? How maters do they meet? As the moment now, it is still unknown.By questionnaire survey,classroom observation,interview, the pursuer finds that there are only 80% schools do 6 or 7 basis experiments , they almost do their work up to the required standards.At the same time, the pursuer also discovers the importance of chemical experiment and the mater question of chemical experiment teaching. On this basis, the writer offers suggestions to serve the chemical experiment teaching well.

Keywords:Eight kinds of the chemical fundamental experiments ; Chemical teaching; Junior middle school chemistry; The new curriculum standard

致谢

在此,我要感谢导师袁振东教授在我学习和生活中给予的关心和帮助,特别要感谢袁振东教授对我论文撰写给予的大量帮助,袁老师渊博的学识和严谨的学术态度将不断的影响我今后的学习和生活。同时,衷心感谢安阳师范学院化学化工学院的领导和老师四年来对我的关心和培养,还要感谢一起生活了四年的同学,感谢你们对我的帮助和鼓励,使我度过了大学四年难忘时光,还要感谢家人长久以来对我的支持。

最后,祝老师和同学以及所有爱我的我爱的人身体健康、生活幸福、万事如意!

李楠楠 2015年5月

附录

附录一(教师调查表)

老师:

您好,我正在作关于化学拔打基础实验方面的调查,感谢您百忙中抽出时间来填写如下表格,支持我的调研工作。谢谢您的配合!

学校名称

学生人数 化学教师人数 专职化学实验员数 您的基本信息:

年龄 教龄 职称 学历 1.学校对化学实验教学的态度_

A重视 B比较重视 C不够重 D不重视 2.贵校标准化学实验室的数目是_ A O个 B 1个 C 2个 D3个 3.贵校实验员的来源_

A来自化学教师的转行或兼职 B化学教师中富余人员 C高等师范院校的毕业生

D从学校行管和后勤人员中分流而来的非专业技术人员 4.贵校实验员个数是_

A O个 B 1个 C 2个 D3个

5.教学大纲要求的八大必做实验仪器装备情况_ A齐全 B基本齐全 C严重不足D没有

6.教学大纲要求的八大必做实验药品装备情况__ A齐全B基本齐全C严重不足D没有 7.您平时釆用最多的实验教学模式__

A演示实验 B学生实验C多媒体模拟实验 D讲或画实验 8.您每学年到实验室进行课堂教学的次数__ A 0次B 1-2次C 3-4次D 5次以上 9您课堂上教授实验,教学目的是_

A应付考试B完成教学任务C提高实验能力 D培养科学的思维方法E培养分析问题的能力

10.您的实验教学涵盖教育部规定的至少做够八大实验的个数_ A全包含 B包含6、7个 C 包含4、5个 D 3个以下 11.您认为化学实验对于教学最主要的作用有哪些__

A激发学生学习兴趣 B验证性质、原理 C辅助概念理解 D培养学生实验操作技能 E养成良好的科学方法

12.以下哪些因素会成为你不愿组织学生做实验的主要原因_

A忙,没时间准备 B难组织,且不安全

C讲实验能学到比做实验更多的知识 13..您是否会配置常见试剂、溶液_ A会 B会一部分 C没配过

14..您对化学实验各种常规基本操作的掌握情况_ A 已掌握 B部分掌握 C 未掌握 15.您认为学生的实验做的情况怎样?_ A完全符合新课标B基本符合C不符合 16.您认为哪些基础实验学生掌握不牢固?_ A氧气的实验室制取与性质;

B二氧化碳的实验室制取与性质; C燃烧的条件;

D金属的物理性质和化学性质;

E一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置; F酸、碱的化学性质; G溶液酸碱性的检验; H粗盐中难容物质的去除。

开放性问答:你个人觉得怎样更易于教育部规定的基础实验的开展?

附录二(学生调查表) 同学们:

你们好!为了了解当前初中生对化学实验学习的兴趣和看法,发现目前化学实验教学中存在的问题,以便教师改进教学,提高同学们对化学实验学习的兴趣,使同学们既愉快又有效地掌握化学知识,我们设计这份问卷。恳切地希望同学们给予支持和合作。

1.你喜欢化学实验吗_

A 喜欢愿意操作 B 喜欢,但害怕操作 C 一般,不反感 D.不喜欢 2.如果你对化学实验学习有兴趣,原因是_ A实验很有乐趣 B考试要考实验

C可以解释生活中的化学现象 D动手得出结论,很有成就

3.你认为化学实验对你的化学学习有没有帮助? _

A特别重要,有帮助B—般,帮助不大 C不重要,依靠记忆就行,无帮助 4.在化学课堂教学中,老师重视实验的程度_

A很重视 B—般 C能做少量实验 D基本不做实验 5.老师在做化学实验时你多数情况下充当的角色是_ A认真仔细的观察者B老师的助手C看热闹的观众 6.你愿意动手做实验吗_

A特别愿意 B比较愿意 C不太愿意 D不愿 7.给你印象最深的实验教学内容是_ A基本实验操作

B常见物质性质的实验 C常见气体制取的实验 D除杂、检验等综合实验

8.你做过什么实验?(可多选) …… 此处隐藏:1285字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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