九年级化学上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版13

2016-2017学年安徽省阜阳市太和民族中学九年级（上）第一次月考化学试

卷

一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内）．

1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学．下列事实中与化学无关的是（ ） A．新能源的开发与利用 B．研究生命的起源和进化 C．火箭新型燃料的研制 D．化肥和农药的研制

2．以下是我国部分非物质文化遗产，其加工、制作过程主要属于化学变化的是（A．侗族木构建筑

B．

中国结编制

C．

玉屏箫笛制作

D．

唐三彩烧制

3．在化学实验或日常生活中都应强化安全意识．下列做法符合安全要求的是（ A．为弄清药品的味道，用嘴品尝化学药品 B．用试管加热液体时，试管口对着无人区

）

1

）C．使用酒精灯时，直接向燃着的灯内添加酒精 D．可把试管放在桌面上再使劲塞进塞子，节约时间 4．生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A．冰水 B．果汁 C．矿泉水 D．酱油

5．2016年6月25日，长征七号运载火箭在海南文昌航天发射场首飞成功．此次火箭采用了液氧煤油发动机等新技术．下列叙述属于煤油化学性质的是（ ） A．无色透明液体 B．煤油易挥发 C．煤油易燃烧 D．煤油有气味 6．如图所示实验操作正确的是（ ）

A．

量取9.5mL液体

B．

闻气体的气味

C．

取用固体药品

D．

清洗试管

7．保护环境人人有责，下列做法不利于减少空气污染的是（ ） A．积极植树、造林、种草 B．倡使用太阳能灯清洁能源 C．加强空气质量检测 D．节日燃放烟花

8．乙炔（C2H2）是一种难溶于水、密度比空气略小，在实验室里，实验室制取乙炔应选择的最佳收集装置是（ ）

2

A．排水法 B．向上排空气法

C．向下排空气法 D．排水法或向上排空气法

9．某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧放出白烟

B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

10．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（ ）

X Y

A．A

二、填空题（本大题包括5小题，共34分）．

11．化学就在我们身边，我们身边处处有化学．根据你所学过的化学知识，回答下列问题． （1）走进厨房，小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因是 ． （2）走进超市，小明来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”． ①充气体的作用是 ．

②小明猜想塑料袋内充的气体是氮气，理由是 ．

③薯片暴露在空气中一段时间后会发现薯片变软了，说明空气中含有 ． （3）夜晚城市，看见不断闪烁的霓虹灯，常用于填充霓虹灯的气体是 ．

（4）走进药房，发现有些物品可以用来替代实验仪器，如眼药水瓶可以代替的仪器是 ；注射器可以代替的仪器是 ．

12．用如图装置做铁丝、硫燃烧的实验．

（1）两瓶中都盛有少量水的原因分别是 、 ，两个实验共同的实验现象是 ．

（2）铁丝在氧气中燃烧的实验，要绕成螺旋状的目的是 ；写出铁丝燃烧的文字表达式 ；其反应的基本类型为 ．

3

A 物理变化 化学变化 B 化合反应 氧化反应 C 纯净物 混合物 D 空气 氮气 B．B C．C D．D

（3）硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是 ．

13．实验室现有下列仪器和若干药品，请根据要求回答问题：

（1）写出下列部分仪器的名称：③ ；⑤ ．

（2）组装一个利用高锰酸钾制取氧气的发生装置，应选择 ；（填编号）发生反应的文字表达式为 ．

（3）如果采用排水法收集氧气，当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 后 ．

14．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究． （I）定性研究

甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低． （1）写出碳完全燃烧的文字表达式 ． （II）定量研究

乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体（见图一），利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表）．丙同学利用高温传感器（见图二）测酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）．

测量次数 灯芯和焰心交界处氧气体积分数 灯芯和焰心交界处温度/℃ 第一次 5.93% 236 第二次 5.29% 243 第三次 6.53% 240 （2）乙、丙同学多次进行测量的目的是 ．

（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识 ．

4

（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度 （“高”或“低”）；另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是（写出两点即可）① ，② ．

15．（5分）某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究四氧化三铁是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程． 【查阅资料】四氧化三铁能与稀硫酸反应，产生黄色溶液． 【提出问题】四氧化三铁能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】四氧化三铁能作过氧化氢分解的催化剂． 【实验验证】 实验编号 ① 实验操作 实验现象 在试管中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 有少量气泡，木条不复燃 ② 在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁，然后将带火星的木条伸入试管中 产生大量的气泡木条复燃 称得固体质量为1g ③ 待②中反应结束，将试管中将试管里的剩余物进行、洗涤、干燥、称量 ④ 【得出结论】

将③中所得固体放入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分震荡 （1）实验③、④证明：四氧化三铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．

（2）写出四氧化三铁催化过氧化氢分解的文字表达式 ．

【实验拓展】请设计实验探究四氧化三铁和二氧化锰哪种物质更适合做过氧化氢分解的催化剂．

三、计算题（本大题共6分）

16．利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质也可以测定空气中氧气实验后的体积 5