2018年高中历史选修三教学案：第一单元第1课战云密布的欧洲含答(2)

志……德意志应……对大英帝国……在非洲的反法政策……在亚洲的反俄政策……给予帮助。

——1890年7月1日英德关于殖民地的协定

材料三 ……德国要求法兰西共和国把……广大地区(指刚果)让出……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国控制这一区域，这将会……使英国的北非与南非分离开来。德国当政人士……必须明白，任何一个英国政府……也不会容许在分配非洲政权上有这样巨大的变更。

——1911年7月14日《泰晤士报》

请回答：

(1)据材料一、二、三，概括归纳英国对外政策进行了怎样的调整。体现了英国怎样的外交思想？(6分) (2)据材料三指出哪两国矛盾正逐步激化？结合所学知识，回答英国对此在外交上做出了什么重大调整？(6分)

解析：第(1)问要注意分析材料中的关键信息，材料一中的跷跷板体现了英国在欧洲讲求势力均衡，以保持自己的大国优势；材料二中的“放弃”“承认”“给予帮助”体现了英德针对法国进行勾结；材料三中的“不会容许”体现了英国对德国政策的变化。第(2)问据材料和结合所学知识回答。

答案：(1)先是勾结德国反对法、俄，再到反对和遏制德国。奉行传统的“势力均衡”政策。

(2)英德两国。英国协调了与法、俄关系，于1904年和1907年分别签订了《英法协约》和《英俄协约》，对抗以德国为首的同盟国。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一 在19世纪中叶的欧洲，重大的政治问题都是依靠武力加以解决的……在1914年以前的那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不管怎样，民众对未来战争的预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过，这场大战的出现也有其他的原因，包括国际同盟的连锁体系，德国想在世界事务中发挥更大作用的预期(这对英国早先形成的优势地位构成挑战，在法国则引起民族主义忧虑)以及在巴尔干半岛正如火如荼地种种冲突。

——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》

材料二 关于第一次世界大战的战争责任问题，中国学者潘人杰、李巨廉认为，应从“时代”“格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。从“时代”看，现代条件下的大国霸权主义，主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高，是20世纪初可能发生世界大战的条件；从“格局”看，20世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成，为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根；从“人”看，通向第一次世界大战的道路有很大的自发性特点，这与大国当权人物的决策行动和对危机的处理有关。政策和行动僵硬，缺乏必要的妥协和绥靖，促成了两大集团迅速迎头相撞。

(1)依据材料一，分析爆发第一次世界大战的历史背景。(6分)

(2)依据材料二，概括中国学者对于第一次世界大战战争责任的认识。(8分)

解析：本题主要考查获取与解读材料信息的能力。第(1)问，可依据材料一逐句归纳概括即可。第(2)问，应依据材料二的总分总段落结构进行概括即可。

答案：(1)当时欧洲习惯用武力解决冲突；欧洲军备竞赛升级；民众对战争的预期；帝国主义国家之间结成同盟体系；德国的推动；巴尔干问题的激化。

(2)战争的爆发应从时代背景、政治格局、人为因素等多方面考虑；两大集团间为了各自利益缺乏妥协导致战争迅速爆发。