上海市普陀区2017-2018学年度七年级(下)数学期末质量调研(含答案
1 普陀区2017-2018学年第二学期期末调研试卷 七年级数学(2016.6) (满分100分,考试时间90分钟)
一、填空题(本大题共有14题,每题2分,满分28分) 1.27-的立方根是 . 2__________. 3. 数轴上点A 、B 表示的数分别是1-,那么A 、B 两点间的距离是 ____________. 4.计算:51515÷?= . 5.比较大小:3- 10-(填“>”,“=”,“<” ). 6.用科学记数法表示近似数29850(保留三位有效数字)是 . 7.已知等腰三角形的两条边长分别是3cm 、7cm ,那么这个等腰三角形的周长 是____________cm . 8.若三角形三个内角的比为2︰3︰4,则这个三角形是 三角形(按角分类). 9.如图,在△ABC 中,D 在边AC 上,如果AB=BD=DC ,且∠C =40°,那么 ∠A =________°. 10.如图,已知BE=CD ,要使△ABE ≌△ACD ,要添加一个条件是________.(只填一种情况). (第9题图) (第10题图) 学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名_______
_______ …………………
…密○………
………………………………封○………………………………………○线……………………………………………… B C
2
11.点A 的坐标为(4,-3),把点A 向左平移5个单位到点A ´,则点A ´的坐标
为 .
12.已知AD 是△ABC 的中线,E 是AD 的中点,如果S △ABC =12, 那么S △CDE = .
13.已知点A (–2,–1),点B (a ,b ),直线AB ∥y
轴,
且AB =3,则点B 的坐标是 .
14.如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是∠BAC 的平分线,
若△ABD 的周长为12,△ABC 的周长为16,则AD 的
长为__________.
二、单项选择题(本大题共有4题,每题3分,满分12分)
15.13、0.3?、π、2.1234567891011121314……(自然数依次排列)无理数有………………………………………… ( ) .
(A )2个; (B )3个; (C )4个; (D )5个.
16.点P 是第二象限的点且到x 轴的距离为3、到y 轴的距离为4,则点P 的坐标是………………………………………………………………………( ).
(A )( —4,3); (B )( 4,—3); (C )( 3,—4);(D )( —3,4).
17.下列说法正确的是…………………………………………………( ).
(A)周长相等的锐角三角形都全等; (B) 周长相等的直角三角形都全等;
(C)周长相等的钝角三角形都全等; (D) 周长相等的等边三角形都全等.
18.点A 在直线m 外,点B 在直线m 上,A 、B 两点的距离记作a ,点A 到直
线m 的距离记作b ,则a 与b 的大小关系是……………………( ).
(A )a b >; (B )a b ≤; (C )a b ≥; (D )a b <.
三、简答题(本大题共有5题,每小题6分,满分30分)
19.计算:1031211278----?)()()(π.
A 第14题图
3 …………密○
……
……
……
…
……
……
……
……
封
○…
……
……
……
……
……
…
……
…○线……………………
……
……
……
……
…
(20)
.计算:
))2222-. 21.利用幂的性质进行计算:633326?÷. 22.如图,点P 在CD 上,已知∠BAP +∠APD =180°,∠1=∠2, 请填写AE ∥PF 的理由.
解:因为∠BAP+∠APD =180°( ), ∠APC+∠APD =180°( ) . 所以∠BAP=∠APC ( ) . 又∠1=∠2 ( ), 所以∠BAP -∠1=∠APC -∠2 ( ) . 即∠EAP=∠APF . 所以A E ∥PF ( ). (第22题图) F
D A
C B
E
P
A 1
2
23.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是中线,CE∥AD交BA的延长线于点E,请判断△AEC的形状,并说明理由.
结论:△AEC是三角形.
解:因为AB=AC,BD=CD(已知),
所以∠BAD= ( ) .
因为CE∥AD(已知),
所以∠BAD = (
∠CAD= (
所以∠=∠(
所以= .
( ) .
第23题图
即△AEC是三角形.
四、解答题(本大题共有4题,第24、25题各7分,第26、27题各8分,
满分30分)
24.如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,AE = FC,过点A、C 作AD∥BC,且AD = CB.
(1)说明△AFD≌△CEB的理由;
(2)说明DF∥BE的理由.
第24题图
4
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