沫河口小学六年级语文下册文言文复习课导学案

沫河口小学六年级语文下册复习课导学案

主备：黄友刚 复习内容：文言文：《学弈》、《两小儿辩日》、《伯牙绝弦》和《杨氏之子》 课型： 复习导学课 编号：YF001 审验：李 春 使用人： 使用日期：

(老师的悄悄话：我觉得第 老师的悄悄话：教学反思 (纠错栏)

种答案最完美，对我们的教育意义最大。 种答案最完美，对我们的教育意义最大。原来谈感

) 悟、说体会这么简单，这大道理也不难发现。 说体会这么简单，这大道理也不难发现。 3、从《两小儿辩日》一文中你悟出了什么道理？你是怎样感悟到的？能否用上与 感悟《学弈》同样的方法？为什么？

(老师的悄悄话：实际上在谈感悟、说体会这方面所运用的方法， 文言文”与“现代 老师的悄悄话：实际上在谈感悟、说体会这方面所运用的方法， 文言文” “ 文”是相同的。也就是对文中出现的人或事先进行评价，然后再表明自己或作者应该具 是相同的。也就是对文中出现的人或事先进行评价， 有的态度和观点。 ) 有的态度和观点。 、 4、运用所学的方法说说你读完《伯牙绝弦》《杨氏之子》后的感受。 《伯牙绝弦》 : 《杨氏之子》 : ※ 课堂展示 1、美文背诵大擂台。 比赛规则：①抢擂主：最先举手且人数最多的小组为本场比赛的擂主；②其他小组 举手向擂主挑战；③由擂主指定攻擂组；④攻擂组指定背诵的篇目后比赛开始(攻擂组 先背，擂主后背) 。⑤胜出者晋升为擂主，比赛继续，同时换篇目。⑥本次比赛仅设三 场。 评分标准：以“大胆、大方、大声、整齐、准确、有朝气、有活力、组长组织得力、 全组参与、赛场纪律” ,这十项为评分标准，每项分值均为 10 分，视表现酌情扣分，每 场比赛总分 100。其他小组均为评委，注意倾听，做好记录。每场比赛结束 10 秒后由各 组长汇报本组所给的分数。 2、看看谁的反应快。 游戏规则：各组正副组长，以推磨式顺序到达指定小组，分别对该组成员提出问题， 要求被指定组员在三秒钟内必需开始回答，否则算放弃，每人不超过两个问题。 评分标准：①回答速度快、准确、小组纪律严明能注意倾听、回答的问题数量多、 被提问的人数多、回答问题时能做到“大胆、大方、大声、自信、有活力” ②每回答 。 正确一个问题得 10 分(可酌情扣分) ,每提问一名同学，且至少回答正确一道得 10 分。 问题范围：①《文言文两则》中的注释(每人每次必须回答三项) 。②《文言文两 则》中的句子意思。 (每人每次必须回答两句。 ) 3、展示“自主、合作、探究” 自主、合

作、探究” 自主 ※达标测试(见：六年级语文下册归类复习文言文检测) 达标测试( 六年级语文下册归类复习文言文检测) 分钟) (游戏时间 5 分钟