2012届钻石卡学员考研数学学习计划监控表(基础阶段)数学一——高

2012届钻石卡学员考研数学学习计 2012届钻石卡学员考研数学学习计所在分校 主管顾问姓名 主管顾问联系 方式

题目数量

1

2

3

4

5

6

7

8

9

知识点

函数的 有界性 利用极限 利用极限 利用两个 函数的概 函数的定 函数关系 数列的极 极限的存 、无穷 的运算法 的运算法 重要极限 念 义域 的建立 限 在性 大的定 则求极限 则求极限 求极限 义

序 号 1

学员姓名

习题11,5(3)

习题11,15(4)

习题11,17

习题1-2, 1(8)

习题13,4

习题1- 习题1- 习题1-5, 习题1-6, 4,6 5,1(5) 1(13) 1(6)

M1

1

1

1

1

1

5

1

1

1

2

M2

4

4

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4

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M3

3

3

3

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3

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M4

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M5

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M6

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M9

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M10

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M11

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M12

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M13

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M14

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M15

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M16

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M17

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M18

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M19

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M21

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M23

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M24

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M25

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M26

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M27

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M28

29 30 31 32 33 34 35

M29 M30 M31 M32 M33 M34 M35习题1 习题1 习题1 习题1 习题1- 习题1- 习题1- 习题11,5(3) 1,15(4) 1,17 2, 1(8) 习题1 习题15 ,1 ( 5 ) 习题1 习题15, 1(13) 习题1 习题16 ,1 ( 6 )

本单元需答疑指 导题目

所有学员学习 效果监控

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程

学员对题 整体掌握 情况良 好，仅需 要根据每 个学员的 学习情况 对个别学 生做出指 导

学员对 题整体 掌握情 况良 好，仅 需要根 据每个 学员的 学习情 况对个 别学生 做出指 导

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程 数据有误

备注

数据有误

学员考研数学学习计划(基础阶段)数学一——高等数学01 学员考研数学学习计划(基础阶段)数学一——高等数学01 ——高等数学监控内容 高等数学第一单元 本次参与监督 人数 3 1 2 3 4 518 19 不会或没做 答题错误, 答题错误,需要指导 答题正确， 答题正确，需指导 答题错误， 答题

错误，已自行解决 答题正确， 答题正确，不需指导 20

10

11

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14

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16

17

利用极限 讨论函数 利用闭区 利用两个 利用等价 利用等价 利用两个 的存在准 无穷小的 的连续性 求函数的 求函数的 函数连续 间上连续 重要极限 无穷小求 无穷小求 重要极限 则证明极 比较 及间断点 极限 极限 性的概念 函数性质 求极限 极限 极限 求极限 限存在 的类型 的证明题

分 数

习题1- 习题16,2(4) 6,4(3)

习题17,2

习题17,4 (3)

习题17,4 (4)

习题18,4

习题19,3(7)

习题19,4 (4)

习题19,4 (6)

习题19,6

习题110,3

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

24

4

4

4

4

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4

4

4

4

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76

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

60

1

0

0

0

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4

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0 0 0 0 0 0 0习题1 习题1 习题1 习题1- 习题1- 习题16 ,2 ( 4 ) 6 ,4 ( 3 ) 7 ,2 习题1 习题1 习题1 习题1 习题1- 习题1习题1- 习题1习题1 习题1 习题1 习题1 习题1- 习题1习题1- 习题17 ,4 7 ,4 9 ,4 9 ,4 10, 8,4 9,3(7) 9 ,6 10,3 (3 ) (4 ) (4 ) (6 ) 5

您的学员 对本题的 知识点掌 握不理 想，需将 此数据汇 总到相关 负责人 处，以便 授课老师 及时安排 答疑指导 课程

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需要指导 需指导 已自行解决， 已自行解决，无

需指导 不需指导

学员学习情况总结

备注

该同学需要重新学习本单元知识，需继 续加强监督

该同学对本单元知识还有部分没掌握， 对没有掌握的知识需进行答疑

该同学虽然可进行下单元的学习，但对 本单元知识还需继续巩固，强烈建议对 部分知识答疑

该同学需要重新学习本单元知识，需继 续加强监督

该同学监控 数据不全

该同学监控 数据不全

该同学监控 数据不全

该同学监控 数据不全

该同学监控 数据不全

该同学监控 数据不全

该同学监控 数据不全

该同学 …… 此处隐藏：1758字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……