学生思想道德行为综合考评实施方案

学生思想道德行为综合考评实施方案

一、 考评内容

１、 对学生操行进生评价，操行评价等级为优秀、合格、不合格三种，九１、九４优秀占班级人数的６０％，合格者占班级人数的４０％。九２、九３优秀占班级人数的３０％，合格者占班级人数的７０％。其他年级班，优秀占４０％，合格占６０％

注：

（１） 出现不合，限期督促，进行复评，直至合格。 （２） 操行太差，屡教不能改正的，不发毕业证，尤其是在毕业离校前仍有记过及以上纪律处分的不能撤销的。

２、 操行考评依据：德育规程操行指导与评价手册的内容要求和规定。

３、 操行考评办法：分四步进行 （１） 学生自评 （２） 小组评 （３） 教师评 （４） 班主任汇总

对学生德、智、体、美、劳、创新精神，实践能力特长方面进行认真、全面、客观的总结，最后填写鉴定表。

二、 考评工作组织办法：由班主任负责实施

１、 组织学生对“操行指导与评价”内容的学习，制定可行性帮助计划，

２、 组织科任教师负责对学生的考评，将学生成组，由指定教师负责，采取跟踪考评办法，不断帮助学生进步，班主任要与负责考评的教师交流，了解被考评学生存在的问题，在考评进程中，要坚持关心学生的进步。

３、 考评结束后（学生考评在合格以上），由学生本人写出自评（16开纸）

４、 成立学生考评小组，产生考评优秀，合格等次，对不合格的，要继续实施帮助计划。

５、 要及时如实填写：考评记录（平时班主任保管，学期末交学校）、等级评定表、鉴定表

三、 时间安排：

第六周，各班组织进一步学产德育规程操行指导与评价内容，完成相关内容填写。

第七、八周，教师、小组考评。

第九周，班主任综合考评，完成相关表册，（毕业生鉴定表，等级评定表4月24日 交有关资料、德育规程小册子，学生自评，教师考评记录，小组考评记录）

注:九年级在4月24日交有关表册，资料，其他年级班主任保管，学期末继续用。

学生思想道德行为综合考评记录

___年级____班 学生总数_____名

学生思想道德行为综合考评记录

___年级____班 学生总数_____名

学生思想道德行为综合考评记录

___年级____班

学生思想道德行为综合考评记录

___年级____班