高考地理环境保护专题(思维导图+考点解析+高考典型例题)

环境保护专题(思维导图+考点解析+高考典型例题)

环境保护专题

第一章 环境与环境问题

一、思维导图

二、考点解析

【考点一】环境的概念和分类

1.概念：是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。 2.环境的分类：

【考点二】人类与环境的相互关系

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①人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量。

②人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式释放到环境中去。 ③人类通过生活和生产活动对环境产生影响。

这种影响包括两个方面：一是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护和改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降。

④环境把它受到的影响，反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，可使人类与环境得到协调发展；一种是恶性的，会影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存。 【考点三】环境问题的表现

（3）生态破坏（主要是植被的破坏） ①生态系统的基础与核心：植被

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流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。 （4）全球环境变化

如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。 【考点四】环境问题产生的原因

（1）资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）

（2）短期经济利益与长远环境效益的矛盾 （3）局部利益与整体利益的矛盾 （4）个人行为和大众利益的矛盾 三、典型例题

【2009福建高考】图12为某流域示意图。该流域是我国实施环境综合整治的重点区域，读图回答下列问题。

分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点，并说明理由。（7分）

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第二章 环境污染与防治

一、思维导图

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二、考点解析

1、分析水污染原因的一般思路

自然原因：①水域较封闭，水体自净力较差； ②风向、风速； ③降水少，河流径流量小（湖泊水位低）； ④水温：多发生在气温较高的季节。

人为原因：排入水域中的工业废水、生活污水、农业用水中含大量的的N、P等营养物质。 2、分析水污染危害的一般思路 ① 水质下降，危害人体健康；

②鱼类大量死亡，渔业减产（影响工农业产品的产量和质量）；

③ 水生物种减少； ④水生生态系统遭破坏； ⑤ 加快湖泊沼泽化进程。 3、治理水污染措施的一般思路

① 建立健全水污染防治法规，加强环境管理执法力度；（管理措施） ②加强宣传教育，提高公众的环保意识；（管理措施） ③推行循环经济，减少污染物排放；（工业） ④建设污水处理厂，实现污染源达标排放；（管理措施--工业、原因） ⑤提高废水处理技术水平；（技术措施） ⑥水资源的跨区域调配；（工程措施--原因） ⑦清除河床（或湖底淤泥）；（原因）

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⑧科学合理施肥，控制水体畜禽养殖规模。（农业措施--原因） ⑨植树造林，净化水质。（生物措施）

【考点二】固体废弃物污染的类型、成因、危害及防治 1、产生固体废弃物污染的原因 自然原因：略

人为原因：①随着人类社会的发展，垃圾种类与总量日益增多，许多固体废弃物的排放量与堆积量超过了环境的自净能力；

②现代工业科技的发展，垃圾的品种多、变化大，垃圾的处理技术难度大。 2、固体废弃物污染的危害

①堆放垃圾占用土地或水域；②污染地下水、土壤和大气；③危害人体健康。 3、治理固体废弃物污染的措施

①物尽其用,减少垃圾； ②清洁生产，从源头减少垃圾； ③垃圾分类，回收利用 ；④发展技术，提高垃圾处理水平； 【考点三】大气污染的类型、成因、危害及防治 （一）大气污染

1、分析大气污染原因的一般思路

自然原因：①地形：盆地（谷地）地形较封闭，不利于污染物的扩散； ②风向、风速； ③降水；④气温：逆温天气；⑤植被覆盖率。 人为原因：污染物或污染源

2、分析大气污染危害的一般思路 ①影响原有的生态平衡 ②威胁人体健康 ③影响工农业生产

3、分析治理大气污染措施的一般思路

①建立健全大气污染防治法规，加强环境管理与保护； ②加强宣传教育，提高公众环保意识；

③推行循环经济（工业清洁生产）减少污染物排放；

④严格执行企业、机动车大气污染物排放标准，提高排放标准治理力度， ⑤全面规划，合理工业布局，控制和治理工业、生活和机动车污染；

⑥改善能源结构，提高能源有效利用率（开发清洁能源，洁净煤技术、节能技术）； ⑦植树造林，绿化环境。 （二）可吸入颗粒物

可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中悬浮的粒径在10微米以下

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1、分析可吸入颗粒物污染原因的一般思路

自然原因：①气候降水少，地表沙土较干燥；②植被覆盖率低；

人为原因：③城市汽车猛增尾气排放多 ；④工业、家庭燃煤多，大气污染大； ⑤建筑工地、沙土废土随意堆放。

2、分析治理可吸入颗粒物污染措施的一般思路

①调整能源结构，使用清洁能源；②控制机动车污染排放（制定汽车尾气排放标准）； ③建筑工地控制扬尘；④植树造林，扩大绿化面积；⑤其它 （三）酸雨

酸雨是一种全球性的大气污染现象。关于酸雨的有关知识，见下表。

1、分析酸雨形成原因的一般思路

自然原因：①气候：降水；②地形；③土壤 ；

人为原因：从污染物、污染源角度分析如④有色冶金工业发达 ⑤大量矿物燃料的燃烧，排放大量的酸性气体。

2、分析治理酸雨措施的一般思路 ①调整能源结构，使用清洁能源； ②调整工业布局和工业结构；

③发展洁净燃煤技术和煤炭脱硫技术； ④加强废气中二氧化硫的回收利用； ⑤限制高硫煤的开采。

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三、典型例题

【2010福建卷】苏州河是上海的一条城市内河(贯穿城区的河流)，其沿岸土地利用类型的变化，对河流水质产生了明显的影响。

图16示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势(水质污染综合指数高表示污染严重)。读图，结合有关知识，完成下列各题。

土地利用类型比例水质污染综合指4 数

指出1989-2006年苏州河水质变化的总体趋势，并分析原因。(7分)

简述改善城市内河水质的主要措施。(8分)

【2010山东卷】图15为某流域示意图。读图回答问题。

指出A支流的主要污水来源，并分析这些污水排入河流所产生的危害。（6分） (%)

1989

2000

2006

年份

图16

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【 2013高考题新课标II卷】（10分）阅读图文资料，完成下列要求。

图10示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补 …… 此处隐藏：4674字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……