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校园网应用试点方案

来源:网络收集 时间:2026-09-07
导读: 校园网应用试点硬件扩展方案(初稿) 一、目的意义 随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当

校园网应用试点硬件扩展方案(初稿)

一、目的意义

随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。

二、学校历史:

我校具备良好的校园网络应用基础。自1999年建设起电脑房,2000年建设多媒体教室,2001年各年级组配备办公电脑,并于2004年接入互联网,初步形成较为完善的校园网络。主控室设在二楼复印室(原打字室)。(如下图)随后,学校在全体教师中系统地开展了教育技术培训,使全体老师具备较强的电化教学水平。全体老师人人会做课件,课课能上多媒体课,在全校上下形成了积极运用现代教育技术手段的良好氛围。

2001年校园网内网设计方案

2004年接入互联网后网络结构图

三、学校现状:

自2008年以来,学校电脑房及部分办公电脑因老化问题逐渐淘汰,其中部分必不可少的办公电脑经升级后仍在使用。现存的电脑已不能满足学校教育教学工作的需要,教师使用率高和电脑严重不足的矛盾日益突出。

已淘汰的电脑:

电脑室:教师机1台学生机30台

电教室:1台

低年级组:1台

中年级组:1台

高年级组:1台

图书阅览室:1台

保留的办公电脑:

办公室:副校长室1台(兼打印服务器)

教导处1台

校长室1台

书记室1台

财务室1台(已报损、正在申购中)

多媒体教室:1台

保留的服务器:

Server:承载文件服务器、DHCP、DNS、VPN接入及网关

W98server:承载学生学籍学业管理系统、WEB服务器及BBS

(两台服务器均属04年以前配置的兼容机,已超负荷运行,故障率较高、稳定性差)

网络设备:

24口10/100Mbase T二层交换机2台(其中一台有7个端口故障)

传输媒介:100Mbase T 5类UTP(部分线路老化)

目前现行网络结构示意图

四、新网络需求:

校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台,并能够有效促进现有的管理体制和管理方法,提高学校办公质量和效率,以促进学校整体教学水平的提高。

新网络结构示意图

1.设计功能与特点

根据校园网络项目,我们应该充分考虑学校的实际情况,进行对象研究和需求调查,弄

清学校的性质、任务和改革发展的特点,对学校的信息化环境进行准确的描述,明确系统建设的需求和条件;其次,在应用需求分析的基础上,确定学校Intranet服务类型,进而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标;第三,确定网络拓扑结构和功能,根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四,确定技术设计的原则要求,如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;第五,规划安排校园网建设的实施步骤。注重设备选型的性能价格比,采用成熟可靠的技术,为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划,在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展,最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设,可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源,发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势,真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下:

·采用千兆以太网技术,具有高带宽1000Mbps 速率的主干,100Mbps到桌面,运行目前的各种应用系统绰绰有余,还可轻松应付将来一段时间内的应用要求,且易于升级和扩展;·采用支持网络管理的交换设备,可管理配置整个网络。

·提供国际互联网10M光纤接入(或4M ADSL),实现与各公共网的连接;

·可扩容的远程接入,共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富。

·有综合网络办公系统及各个应用管理系统,实现办公自动化,管理信息化;

·有以WEB数据库为中心的综合信息平台,可进行消息发布、电子备课、教案参考展示、资料查询、邮件服务等。

2.校园网布局结构

设计校园网主干结构时既要考虑到目前实际应用有所侧重,又要兼顾未来的发展需求。主干网以中控室为中心,设几个主干交换节点,包括中控室、办公区、教室、电脑房。中心交换机和主干交换机采用千兆光纤交换机。其它可选用5类线。

根据学校的实际应用,增配服务器2台,办公电脑5台,用途如下:

服务器2台:

①装有windows server 2008操作系统:负责整个校园网的管理,教育资源管理等。安装有DNS服务、DHCP、VPN,负责整个校园网中各个域名的解析、IP地址分配、远程接入。

②装有windows datacenter 2003操作系统:负责远程服务管理及WEB站点的管理。运行学生学籍学业管理系统、电子备课系统、多媒体资料的阅览、查询及文件管理等。

办公室电脑5台:

低年级组、中年级组、高年级组、电教室、图书阅览室各一台。

五、校园网建设的目的和最终意义

建立一个高效率、低成本的网络以满足教学工作日益增长的需求是设计这个网络的目标,为此必须对用户的需求做详细的调查。教师学校网络的需求主要是:

1. 网页浏览

教师需要通过自己PC上的浏览器方便地浏览网页,从而获取信息,这是校园网对终端用户最直接的作用;固定内部IP地址,免去许多不必要的操作,方便网管对内部用户的控制和管理,而且能起到网络安全控制的作用;另外通过应用层代理网关,使内外以防火墙为界,既可保证内部访问网站的健康性,有可以直接在服务器上过滤外来的侵入。

2. 教学资源共享

教学资源共享指的是教师利用校园网提供的空间,交流各自的学科资源,这包括对内和对外交流的共享资源。这就要求有对共享资源读、写、编、删的操作和与该用户相对应的验证机制,以便普通教师能在自己的PC上任意修改自己的教学相关资源,也可避免其他人的

恶意篡改。学校专门建立一个FTP站点,用户通过验证即可对自己的资源空间进行管理。

3. 电子公告栏BBS

设立电子公告栏,以动态交互的建立论坛。在教学中,BBS可以方便地使人与人之间形成对话,共同探讨问题,发表见解。注册者必须绝对服从相关服务条款,且如实填写信息方可验证通过。在论坛中分派用户权限,指派相关人员作为管理员,协助网管维护论坛秩序。不良言论一经发现,管理员可直接查询发言者来源,并封杀其帐号,保证论坛健康性。

4. 可靠的办公自动化软件

办公自动化是近年来比较普及的办公手段,帮助教师们快速建立起一个弹性、灵活、高效的电子化协同办公与知识管理环境。建立办公自动化,其目的是有条不紊的协调工作,把学校长期保存下来的信息资源,连同教师积累的实践经验和创新思想进行有效地整理、挖掘、共享和利用,使学校了解如何利用这些知识来进一步 …… 此处隐藏:1458字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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