标准化作业与现场管理

生产现场标准化作业的专业教材

标准化作业与现场管理

生产现场标准化作业的专业教材

陈鹏老师

1、谢绝录音录像。 2、专心听讲(请手机 “收声”)。

3、积极思维(杜绝“鱼眼”现象)。4、互动学习(敞开心胸，积极投入)。 5、些许自由(允许小磕睡、短时外出， 但须保持安静)。 6、拒绝干扰(非紧急情况下， 请勿接受干扰)。 7、禁止在课室内吸烟。 小憩及用餐后请准时回到课室 切勿流连忘返

生产现场标准化作业的专业教材

课程安排

现场管理的规范化、标准化管理 实现现场管理作业标准化 实现现场作业目视化管理标准 实现标准化操作步骤 建设标准化的生产流程 识别和消除现场浪费 生产现场作业改善与效率提升 企业标准化建设分析

生产现场标准化作业的专业教材

模块一

现场管理的 规范化、标准化管理

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认识管理彼德· 德鲁克《未来的管理》

管理要与时俱进

制造业发展的趋势

生产现场标准化作业的专业教材

现场管理的特点

影响 因素多

人员 频繁流动

业务 涉及面广

物料 大量流动

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现场的信息管理的技巧

1 建立资料库

建立管理看板 活用工作笔记

寻找规律

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2

生产现场的常用管理方法 (金科玉律 )

三现三直有效的行为 方针:

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现场管理做好三件事

关键管理 异常管理 效率提升

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模块二

实现现场管理 作业标准化

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现场管理标准的三化原则 ⑴ 专业化 ⑵简单化 (3)标准化特点： 1、代表最好、最容易、最安全的工作； 2、提供一个保存技巧和专业技术的最佳方法； 3、提供了一个衡量绩效的方法； 4、提供维护和改善的基础； 5、作为目标及训练的目的； 6、建立核查或论断的基础。

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标准化的三要素 节拍生产 作业顺序

标准手持(标准在制品)

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现场人员标准化管理认识标准作业与非标准作业为了将作业人员、机器设备及物流过程作最适当的组合，以有效的达成 生产目标而设立的标准化文件

标准作业

非标准作业

线上操作者负责 线外“水蜘蛛”负责对“水蜘蛛”来说 是标准作业

生产安定化

全体标准作业

通过标准化获得稳定发展

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案例：通过数据收集看效率

生产现场标准化作业的专业教材

建立并应用生产工序标准化作业方法作业标准书之构成要素

⑴ 确认⑵清晰明了 (3)异常管理

生产现场标准化作业的专业教材

如何推广和应用OPL(One Point Lesson点滴教育)它是一个很好的标准化工具，但不是标准书 目的是短时间提升作业人员的技能

所用地方：1、工作当中、改善当中或者 知识的部分的关键点 2、以前经常发现问题的点 3、改善的重点