自考个案社会工作一月最新资料简答论述题
简答
1、个案社会工作包括以下几个基本要素?
A、个案社会工作的实施主体。
个案社会工作是由受过专业训练的工作者在社会工作服务机构内从事对个人或家庭的服务;
B、个案社会工作的对象。
个案社会工作的对象是个人或家庭;
C、个案社会工作的手段和方法。
个案社会工作者运用各种科学的助人知识及活动,通过 面对面明年的沟通来帮助个人和家庭;
D、个案社会工作的目标。
个案社会工作的目标是要协助那些社会适应不良和社会功能失调的个人,增进其生存和发展的能力。
2、救济理论对个案社会工作的贡献主要有?
A、强调个别化的方法。
应对每个个案分别予以处理,以提供适合求助者个别的适当救助;
B、强调激励和自助的济贫原则。
案主致贫的真正原因,不仅仅是经济上的。人类道德的缺陷,如懒惰、赌博等才是真正的原因。只有在极个别的情况下,才给以物质救助。
C、强调对案主“自然资源”即家庭成员、亲戚及朋友网络、邻里地区的使用。
只有在所有这些资源网络都不能提供帮助时才进行公众援助;
D、强调对工作者的挑选和培训。
3、慈善组织会社着重做了哪些工作?
A、对工作人员进行训练;
B、简历了社会工作图书馆;
C、发展出学徒式的督导方法。
4、个案社会工作的特点?
A、工作对象的差异性和复杂性。其对象是个人或家庭;
B、工作方法的科学性及技术性;
C、工作本质上的助人自助性;
D、工作过程的系统性;
E、工作者与案主关系的专业性和职业性。
5、个案社会工作的功能?
A、助人功能。取决于个人或家庭某些需要的满足;
B、工作在社会稳定中的作用。社会的稳定发展,除了通过社会控制对社会成员进行引导、约束外,还要加强社会工作,发挥对社会成员的保障、援助作用,从而促使社会稳定。
6、社会工作的服务领域(范围)?
A、家庭个案社会工作。以家庭为服务对象;
B、儿童个案社会工作。以有问题的少年儿童为服务对象;
C、学校教育个案社会工作。以学校的学生为对象;
D、医疗卫生方面的个案社会工作。
E、社会福利个案社会工作。主要是提供经济性、教育性服务。
F、矫治个案社会工作。
7、中国个案社会工作的传统方法及其特点?
A、强调家庭系统内成员之间的相互帮助;
B、体现了专业个案社会工作的某种性质。直接疏导法、间接网络法、环境改变术、资源的运用;
C、政府以行政性手段和组织推行个案社会工作;
D、个案社会工作的目标大多着重于问题的解决。
8、案主的特征?
A、求助性;B、情绪低落;C、复杂性;D、迷茫性。
9、工作内容?
A、了解案主的心里状况;B、做好会谈准备;C、确立会谈的目标;D、熟知会谈的内容;E、掌握建立关系的技术;F、总结与判断。
10、资料收集的方式、方法?
A、会谈。非直接式会谈,即案主的自我陈述。直接性的会谈。是指社会工作者事先准备好一系列的问题表,按照既定的步骤进行。
B、填写调查表。运用各种不同的调查表;
C、观察。对资料的直接感知与记录。
D、文献搜集。通过查找已有的文献来获取案主的有关资料。
E、环境调查。案主家庭以外的环境中展开,包括案主家庭周围的环境及有关人员。
11、目标制定的原则?
A、与案主共同协商的原则;B、目标一致原则;C、目标可行原则。
12、心里社会治疗模式最初受精神分析理论的影响很大,其理论基础主要由以下几种理论构成?
A、精神分析理论;B、“人在情境中”理论。应注重于研究案主的环境及社会环境间各要素的关系,即人在情境;C、社会角色理论;D、沟通理论;
13、心里社会治理模式和个案社会工作的其他模式相比,有其独有的一些特性:
A、主导性。心里治疗模式在个案社会工作中占据了主导地位,被社会工作者广泛采用和采纳;
B、理论基础的完善与开放。从精神理论入手,不断吸收其他科学理论和学说,纳入自己的理论框架内;
C、治疗方法和技术的细腻与丰富。经过几十年的发展,已经逐步积累了一整套的技术和方法;
D、应用范围广泛。心里社会治疗模式可以应用到各种不同问题的案主身上。
14、危机调适的目标?
A、减轻案主生理和心里的不适感;B、帮助案主恢复到危机前的状态;C、协助案主自己了解危机的原因;
D、协助家庭及社区支持案主;
15、危机调适模式的步骤与方法?
A、了解主要问题;B、迅速作出危机性判断;C、稳定案主情绪;D、协助案主解决当前的问题;
16、行为治疗学派的基本假设?
行为治疗学派的基本假设是行为治疗的基本理论基础,对开展行为治疗工作具有指导意义。主要包括:
A、强调可观察的行为;B、行为可分为操作性行为与反应性行为两种:个人意识所控制,无法由个人意识来控制;C、行为持续存在的必要条件是,有引发行为的前因与维持行为存在的效果反应;D、重视与问题有关的当前行为。
17、人本主义治疗模式的治疗目标?
A、提供一种治疗的气氛协助案主重新认识自己;
B、引导案主自我努力,以具备自我实现所必须的一些特质;
C、治疗的目标不是解决案主面临的问题,而是协助案主成长,提高案主客服当前及将来所要面对问题的能力。
18、理性情绪治疗法通常包括以下几个工作步骤:
A、专业关系的建立;
B、阐明理性情绪治疗法的治疗理念和原则;
C、确定案主的问题,运用ABC性格理论来确定案主当前经历的事件;
D、反驳案主的非理性信念,指出案主的非理性信念的错误以及导致的不良后果;
E、以理性的信念取代非理性的信念。
19、结构家庭治疗法中家庭系统的基本思想包括:
A、注重家庭成员之间的互动过程,从整体上把握家庭结构;
B、家庭成员之间的互动不是单线的;
C、注重家庭成员目前的交往方式;
20、家庭结构的病态?
最常见的不良家庭结构主要表现在纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角形等方面。
21、工作者在进入家庭时通常可采取一下技巧:
A、入乡随俗;B、注重调查交往过程;C、模仿。
论述
1、专业关系的特性?
A、目的明确性。为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力,该目的从关系建立初始就为双方所明知。所有的工作都是为了实现该目的;
B、兼容性。个案社会工作的专业关系是兼具工具性和情感性的关系;
C、暂时性。个案工作的专业关系具有一定的时间期限,是一种暂时性的工作关系;
D、不平等性。虽然一再要求民主、平等与自决空单在实际工作中,就其表现形式而言,二者的关系是一种“给与取”的不平等关系;
E、非互助性。双方的关系是一种单向的关系;
F、涉及机构。专业关系的简历是在机构内,所以要受机构的政策,目标与服务功能的影响;
G、以案主利益为中心。优先考虑案主个人的需要。
2、专业关系的基本要素?
A、目的。关系的建立,意味着某种共同的东西将双方联结到一起。专业关系的目的包含三个方面的特征:规范性、操作性、个人性,又称独立性;
B、关心他人。就是社会工作者真诚地关注案主所发生的事情并能将自己的关心传达给案 …… 此处隐藏:4171字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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