高等职业教育人才培养质量年度报告(2014)撰写任务分解表

高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）撰写任务分解表

实践实训条件建设：新增实验实训室、校内外实训基地、新增教科研仪器 设备、学生实验、实训课程开设情况等 三 教学质量保障 教学质量保障体系建设及成效 1. 招生情况：计划招生数、实际录取数、录取后报到率；本地生源招生数、报到数、 本地生源报到率；高中生与三校生所占比例等 2. 毕业生就业和升学情况：毕业生数、就业数、就业率；对口就业率、就业质量；本 地生源本地就业人数、就业率；创业人数；专升本比例等 3. 毕业生对学校课程开设等评价；用人单位对人才培养质量的评价情况；毕业生接受 就业服务的比例、毕业生对就业服务的有效性评价等 四 学生发展 4. 毕业生获得职业资格证书的情况；双证书专业双证书获取率 5. 学生参与项目研究与开发、发表论文与作品、获得省级以上竞赛奖励等情况 6. 学生活动：学生参加社团活动的情况、学生对活动的评价 7. 获得奖助学金、获得勤工俭学津贴的学生数及占在校生

总数的比例，生均获得资助 的金额等 8. 学生服务：生均参加入学教育的课时、新生对入学教育的满意度、心理健康服务等 五 政府履责 政府(主办方)政策、资金支持情况 横向科研项目与经费 技术开发项目与经费 非学历培训学员数与课时(含企业培训、行业培训、社会培训) 六 服务地方 社会咨询与志愿者服务 文艺演出与体育竞赛服务 教育资源向社会开放 与本地企业共建研发中心 各专业面向社会开展服务、校企合作开发项目等情况 七 问题与展望 存在的主要问题及原因分析，下一步改进计划与措施

实践教学中 心 督导办 招就处 招就处 招就处 培训中心 教务处、科研 处、实教中心 学生处、团委 学生处 学生处、团委 学院办公室 科研处 培训中心 学生处、院团 委 科研处 各系部 学院办公室、 教务处

注：1．数据材料，以图表等形式表达；

2．其它材料要注重提练与总结；

3．典型案例材料要图文并茂，成果明显，具有代表性。